«Создание условий для двигательной активности детей в образовательном пространстве детского сада в процессе использования технологии «Умный пол»

В дошкольное образование технология «Умный пол» пришла из Реджио — педагогики, ее создателем является итальянский педагог и психолог Лорис Малагуцци (1920–1994).

Речь идет не об интерактивном 3D оборудовании, а о напольной проекции, которая создана с целью обучения ребенка в движении и организации детской игры через взаимодействие с изображенными на полу макетами или схемами. Это игры, можно выполнить из цветного скотча, малярного скотча, изоленты, другого подручного материала. Они предназначены для игры на поверхности имеющегося пола в группе.

Играя со своими трёхлетками, мы поняли что им очень нравится активно двигаться, но при этом у детей наблюдаются сложности с развитием координации, ориентацией в пространстве.

Проекции универсальны по содержанию, попадая на территорию проекции, ребенок выполняет игровые действия и решает множество образовательных задач. Полы для совершенствования координации и ориентировки в пространстве, развития ловкости и смелости готовы! Например, лесенка из цветных линий многофункциональная: можно прыгать, и шагать широкими шагами и др. Дети могут перемещаться с одной на другую кочку при помощи прыжков пока на двух ногах со временим можно усложнить. Отрабатывается навык прыжков, которые оказывают положительное воздействие на весь организм ребёнка. При их выполнении усиливается кровообращение и дыхание, развиваются мышцы ног, живота и всего туловища. Большое значение имеют прыжки для развития у детей прыгучести, подвижности, ловкости, смелости

Зигзагообразная и прямая полоса направлена на поддержание баланса и правильной осанки. Классика, развивает глазомер, координацию движений и чувство равновесия.

Умный пол по — настоящему залипателен и очень нравится детям.

Воспитатели МБДОУ д/с «Северное сияние»

п. Нижнесортымский, Сургутский р-н:

Амирова Альфия Шаукатовна, Мухаметчина Зарина Фаиловна