Занятия по теме "Зима"

Details: Written by: Байкова Юлия Дмитриевна; Category: Занятия по теме "Зима"; Published: 22 October 2022; Hits: 1113

Сценарий досуговой деятельности «Мой друг Снеговик» для детей старшего дошкольного возраста

Байкова Юлия Дмитриевна Учитель-логопед МБДОУ Детский сад №1 пгт. Тымовское Сахалинская область

На экране заставка «Зимний лес».

Звучит музыка «Кабы не было зимы».

Дети входят в зал, их встречает Зима.

Зима:

Details: Written by: Иртыгаева Камила Сагыновна; Category: Занятия по теме "Зима"; Published: 18 October 2022; Hits: 1211

Конспект фронтального занятия по ознакомлению с окружающим на тему «ЗИМА»

Старшая группа

Программное содержание:

Коррекционно-образовательные задачи:

Закреплять представление о зиме.
Актуализировать словарь по теме «Зима».
Формировать умение составлять грамматически правильную фразу.
Формировать навык словообразования имён прилагательных от имён существительных.
Формировать навык пересказа текста по опорным картинкам.

Details: Written by: Санкова Лариса Борисовна; Category: Занятия по теме "Зима"; Published: 08 October 2022; Hits: 1526

Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Чудеса зимнего леса».

Программное содержание: обобщать, уточнять и расширять представления знаний детей о зиме; развивать общие речевые навыки, совершенствовать координацию речи с движением; в лексико-грамматических упражнениях «Подбери признаки», «Подбери действия» -продолжать учить выполнять творческие задания, развивать творческое воображение, фантазию; активизировать словарь детей прилагательными и глаголами. Развивать речь, память, внимание, формировать привычки самоконтроля, умение работать в коллективе; закреплять умение выполнять аппликацию в технике «обрывания», «сминания». В упражнении для координации зрения продолжать вырабатывать навык фиксации взгляда на объекте (снежинке). Воспитывать эстетическое чутье в определении произведения живописи, экологическую культуру и интерес к объектам природы.

Интеграция образовательных областей:

Художественно — эстетическое развитие, познавательное развитее, речевое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Details: Written by: Гусева Ольга Федоровна; Category: Занятия по теме "Зима"; Published: 24 September 2022; Hits: 1654

Конспект занятий по изобразительной деятельности в старшей группе «Пришла зима, много радости принесла!» (аппликация из ладошек «Снеговик»)

Гусева Ольга Федоровна, воспитатель Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 16 «Бригантина» г. Трехгорный Челябинская область

Интеграция образовательных областей: «Познание» формирование ценности картины мира, «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Коммуникабельность».

Цель: Развитие творческих способностей и кругозора через занятия декоративно-прикладным творчеством (аппликация из ладошек).

Задачи:

Развивать навыки и умения работы с бумагой и ножницами, мелкую моторику.
Учить правильно, располагать изображение на листе бумаги.
Продолжать развивать фантазию, творческие способности и воображение.
Развивать художественно-творческие способности.
Упорядочить и закрепить накопленные детьми представления о зимних забавах, о зиме.
Способствовать воспитанию коммуникативных навыков,

воспитывать интерес к предмету; внимание, трудолюбие.

7. Воспитывать положительное отношение к природе.

8. Воспитывать умение принимать и оказывать помощь в коллективной работе.

9. Развивать словарный запас детей.

Details: Written by: Бесперстова Тамара Владимировна; Category: Занятия по теме "Зима"; Published: 19 September 2022; Hits: 2221

Проект для детей старшей группы «Зимушка — зима!»

1. Качество образования воспитанников.

1. 2 Эффективное использование в образовательном процессе современных образовательных технологий и методик.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя)

Тип проекта: познавательный, творческий, групповой.

Участники проекта: дети старшей группы, воспитатели, родители.

Возраст детей: 5-6 лет.

Актуальность проекта: Все времена года прекрасны и имеют свои преимущества, но зима — это невероятно магическая и сказочная пора, которая не имеет себе равных по многим причинам. Зима — время года, которое физически отталкивает, но притягивает душевно. Это дни, когда весь мир словно засыпает. А в это время вокруг нас начитает просыпаться неведомая, притягательная и манящая снежная жизнь. Все вокруг напоминает нереальную сказку, в которую хочется поверить.

Наверное, мы взрослые уже не так воспринимаем окружающий мир, как наши дети — мы потеряли веру в волшебство и сказку.

Мир природы — не может не тронуть человека любознательного, открытого к прекрасному. Наша задача — помочь ребёнку-дошкольнику открыть мир окружающей природы и научить раскрывать свои творческие способности.

Details: Written by: Валиева Айгуль Тимергалиевна; Category: Занятия по теме "Зима"; Published: 23 August 2022; Hits: 1335

Конспект ООД по направлению «Познавательное развитие» в старшей группе «Зимушка-зима»

Цель: расширять и обогащать знания детей об особенностях зимней природы; формировать целостную картину мира.

Программное содержание. Образовательные: уточнение, углубление знания детей о зиме, о живой и неживой природе родного края зимой; совершенство- вание лексико — грамматического строя речи; умения высказывать предположения и делать простейшие выводы, излагать свои мысли понятно для окружающих; формирование у детей элементарных представлений о взаимосвязях и взаимодействии живых организмов со средой обитания. Развивающие: развитие зрительного и слухового внимания, начал логического мышления, связной речи, тактильных ощущений, творческого воображения; развитие творческой инициативы: совершенствование умения рисовать акварельными красками и цветными карандашами, использовать в работе элементы аппликации; развивать фантазию, умение передавать задуманный образ на бумаге; развитие познавательной активности детей, закрепление элементарных математических представлений детей в игровой деятельности; закрепление формирования представлений о числах, порядкового счёта до 5. Воспитательные: формирование субъектного проявления: навыков сотрудничества, взаимопонимания, доброжелательности; воспитание любви к природе, к зиме, бережного отношения к своему здоровью. Интеграция образовательных областей: познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, социально-коммуникативное развитие, физическое развитие.

Details: Written by: Пугачёва Татьяна Сергеевна Бирюкова Наталья Валерьевна; Category: Занятия по теме "Зима"; Published: 22 August 2022; Hits: 1471

Конспект физкультурного занятия сюжетно-игрового вида с применением здоровьесберегающих технологий «Путешествие по планете Земля» для детей подготовительной группы с ТНР

Пугачёва Татьяна Сергеевна, инструктор по физической культуре,
Бирюкова Наталья Валерьевна, старший воспитатель

МБДОУ «Детский сад № 38» г. Усолье-Сибирское Иркутская область

Аннотация к занятию:

Физкультурное занятие сюжетно-игрового вида с применением здоровьесберегающих технологий «Путешествие по планете Земля» разработано для детей с тяжёлыми нарушениями речи подготовительной к школе группы в рамках адаптированной основной образовательной программы дошкольного образования МБДОУ «Детский сад №38».

Details: Written by: Коростелёва Лейла Ахмедовна; Category: Занятия по теме "Зима"; Published: 13 August 2022; Hits: 1068

Конспект организованной образовательной деятельности по экологическому развитию «Путешествие в зимний лес»

Цель: закрепить представления о характерных признаках зимы, знать и называть диких животных, их среду обитания и чем они питаются в зимний период.

Задачи:

Образовательная: учить внимательно слушать речь воспитателя, отгадывать простые загадки; расширять и активизировать словарный запас воспитанников; совершенствовать грамматический строй речи.
Развивающая: развивать у детей познавательный интерес к жизни леса и его обитателям; развивать память, связную речь, умение анализировать, делать выводы; развивать умение слушать друг друга.
Воспитательная: воспитывать интерес у детей к жизни леса, умение вести себя в лесу; воспитывать любовь, бережное отношение к природе, проявлять заботу и внимание ко всему живому, формировать доброжелательность.

Интеграция образовательных областей: "Познавательное развитие", "Речевое развитие", "Социально-коммуникативное развитие", "Музыкальное развитие", "Физическое развитие".