КУЛЬТУРНО — ДОСУГОВАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В СРЕДНЕЙ ГРУППЕ «КТО ЗИМОЙ РОДИЛСЯ».
Цель: Создать оптимальные условия развития речи детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности.
Задачи:
- Создать условия для развития творческой активности детей и поэтапного освоения детьми различных видов творчества.
- Создать праздничную, дружественную атмосферу в детском коллективе.
- Обогащать словарь детей, совершенствовать диалогическую речь, воспитывать умение использовать в речи разнообразные языковые средства.
- Способствовать формированию коммуникативных способностей.
- Воспитывать у детей отзывчивость, общительность, дружелюбие.
Предварительная работа: изготовление газеты «С Днем рождения, друзья!».
Оборудование: украшение зала или группы, магнитофон, записи детских песен, вырезанные цветы на каждого ребенка, музыкальные инструменты, воздушные шары.
ХОД ПРАЗДНИКА
Под веселую музыку дети входят в зал, встают полукругом.
Воспитатель: Ребята, мы собрались сегодня неспроста. Сегодня для маленьких и взрослых, веселых и грустных, послушных и не очень наше представление под названьем «День рождения».
Веселый праздник День рождения
Вокруг улыбки, радость, смех.
Друзья, подарки, поздравленья.
Мы рады снова видеть всех!
(Дети рассаживаются на стульчики).
А пригласили мы сегодня на день рождения (дети, которых называют, выходят на середину зала).
Обратите внимание, ребята, какие они нарядные, красивые, веселые, счастливые…
(В это время в зал входит клоунесса Поздравлялка).
Поздравлялка: Здравствуйте, ребята! Меня зовут Поздравлялка. А что это у вас здесь за праздник?
Воспитатель: Мы сегодня поздравляем с днем рождения детей, которые родились зимой.
Поздравлялка: Ой, я тоже люблю поздравлять. Давайте все потопаем, давай все похлопаем и крикнем дружно: «Поздравляем!» три раза.
Я хочу пригласить вас в страну Именинников, только надо позвать мою подружку Игринку. С ней нам будет веселее.
(Дети зовут Игринку. Входит Игринка).
Игринка: Привет, девчонки и мальчишки! Привет, Поздравлялка! Вы зачем меня позвали?
Поздравлялка: Здесь у ребят день рождения и я всех приглашаю в страну Именинников. А ты пойдешь с нами?
Игринка: Ну, нет, эти ребята такие худенькие и слабенькие, силенок у них маловато. Боюсь, не доберутся.
Поздравлялка: Тогда я предлагаю сделать веселую зарядку и поднабраться сил.
(Включается запись «Веселая зарядка»)
Игринка: Вот теперь другое дело! Можно отправляться в страну именинников. Садимся в поезд. Отправляемся!
(Звучит аудиозапись мелодии из мультфильма «Паровозик из Ромашково»)
Поздравлялка: Вот мы и приехали. В волшебной стране Именинников выросло много цветов. А вот какие это цветы – надо угадать:
Стоит в саду кудряшка –
Белая рубашка.
Сердечко золотое.
Что это такое?
Дети: Ромашка.
Игринка: Посмотрите, у ограды
Расцвела царица сада.
Не тюльпан и не мимоза,
А в шипах красотка…
Дети: Роза.
Поздравлялка: Он растет повсюду летом:
В поле и у кочек.
Он изящен, фиолетов,
Это…
Дети: Колокольчик.
Игринка: Ежик в рощице у кочки
Говорит Мишутке:
«Видишь, синие цветочки?»
Это…
Дети: Незабудки.
Поздравлялка: Молодцы, все цветы отгадали! А сейчас мы поиграем. В нашей стране выросли новые цветы. Пока играет музыка, вы танцуете. Но как только музыка остановилась, нужно быстро встать на цветочек, Это будет означать, что мы собрали и дарим этот чудесный букет нашим именинникам. Понятны правила? Начинаем.
(По полу разложены цветы для каждого ребенка.
Звучит аудиозапись песни «Маленькая страна»).
Игринка: А сейчас пришла пора поздравить наших именинников.
1 ребенок: День рождения в дверь стучится,
Приглашая веселиться.
Все желанья загадать,
К звездам и луне слетать!
2 ребенок: День раскрасит в яркие цвета
Лучик солнца Радостный, красивый.
Пусть любая сбудется мечта,
Будет жизнь веселой и красивой!
3 ребенок: Синего неба и лучиков ярких!
Много друзей и удачи большой!
Счастья, веселья и классных подарков!
Все и всегда будет пусть хорошо!
Поздравлялка: Ребята, расскажите нам какие ваши друзья?
Дети: Веселые, добрые, красивые…
Игринка: А какой же день рождения без праздничного торта? Вот мы сейчас его и испечем.
Игра «Торт».
Дети берутся за руки, выстраиваясь в одну длинную цепочку. Впереди всех ведущий (воспитатель). По команде дети начинают «печь» торт. Ведущий поворачивается вокруг себя, накручивая всю цепочку. Крутится до тех пор, пока не получится большой «торт». Условие – руки не расцеплять.
Воспитатель: Вот так торт получился! А с чем у нас торт сегодня? (Ответы детей).
А чего не хватает на именинном торте? Конечно, свечек, Подняли все руки вверх – вот сколько свечек! А теперь пусть каждый возьмет себе по кусочку вкуснейшего торта.
(Дети разбегаются по залу).
Поздравлялка: Дорогие именинники! Ребята сейчас станут музыкантами, будут играть для вас на музыкальных инструментах. И получится у нас настоящий оркестр.
(Звучит аудиозапись песни «День рождения»).
Воспитатель: Спасибо, вам музыканты! Дети, какой же праздник без праздничного салюта? Возьмите по шарику и устроим нашим именинникам настоящий салют.
(С криком «Поздравляем» дети подбрасывают воздушные шары).
Поздравлялка и Игринка: Дети, вам понравилось путешествие в страну Именинников? Теперь пора возвращаться назад в детский сад. Закрываем глаза, считаем: «Раз, два, три…» Вот мы и вернулись обратно в детский сад.
Воспитатель: Спасибо вам, Поздравлялка и Игринка, вы устроили нашим деткам настоящий праздник! Теперь мы приглашаем вас на праздничное чаепитие.
