Дошкольник
Методическая разработка «Использование здоровьесберегающих технологий на коррекционных занятиях с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития»
- Details
- Written by: Татарникова Ольга Васильевна
- Category: Здоровье
- Hits: 36
Методическая разработка «Использование здоровьесберегающих технологий на коррекционных занятиях с детьми старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития»
Пояснительная записка
Актуальность применения здоровьесберегающих технологий в системе коррекционно-развивающего обучения детей с задержкой психического развития (далее — ЗПР) обусловлена статистическими данными о состоянии здоровья данного контингента воспитанников. По результатам мониторингов, проводимых научно-исследовательскими институтами гигиены и охраны здоровья детей, более семидесяти процентов дошкольников с ЗПР имеют соматическую ослабленность, нарушения осанки, незрелость вегетативной нервной системы, дефицит моторных функций и сниженную работоспособность. Специфика психофизического развития детей с ЗПР, характеризующаяся быстрой истощаемостью психических процессов, эмоциональной неустойчивостью, общей моторной неловкостью и недостаточностью произвольной регуляции деятельности, диктует необходимость интеграции восстановительных и профилактических мер непосредственно в структуру коррекционного занятия. Традиционная фронтальная организация образовательной деятельности, предполагающая статичную позу и интенсивную умственную нагрузку, вступает в противоречие с физиологическими возможностями ребенка данной нозологической группы. Именно поэтому технология здоровьесбережения становится не дополнительным элементом, а фундаментальным условием эффективности коррекционно-педагогического процесса.
Особенности эмоционального развития в дошкольном возрасте и стратегии, помогающие ребенку научиться осознавать и контролировать свои эмоции.
- Details
- Written by: Варварова Галина Сергеевна Гащенко Юлия Петровна
- Category: Педагогика
- Hits: 39
Особенности эмоционального развития в дошкольном возрасте и стратегии, помогающие ребенку научиться осознавать и контролировать свои эмоции.
Эмоциональное развитие играет критически важную роль в жизни дошкольников, являясь прочным основанием для их успешной адаптации, обучения и построения здоровых социальных отношений.
Основа для успешной адаптации: снижение тревожности и страха; саморегуляция; повышение уверенности в себе.
Основа для успешного обучения: повышенное внимание и концентрация; лучшее усвоение информации; мотивация к обучению; развитие навыков решения проблем
Основа для построения здоровых социальных отношений: развитие эмпатии; эффективное общение; умение сотрудничать и делиться; разрешение конфликтов; построение дружбы.
Конспект занятия по безопасности в группе раннего возраста «Спички не тронь, в спичках огонь!»
- Details
- Written by: Варварова Галина Сергеевна Гащенко Юлия Петровна
- Category: Безопасность детям
- Hits: 24
Конспект занятия по безопасности в группе раннего возраста «Спички не тронь, в спичках огонь!»
Цель: познакомить c основами пожарной безопасности и самосохранения человека, научить пользоваться правилами пожарной безопасности.
Образовательные: Дать детям знания о причинах возникновения пожара, его последствиях, действиях и способах тушения, учить отличать пожарную машину от других машин. Особо отметить, где нельзя прятаться во время пожара. Формировать понятие о профессии пожарного.
Развивающие: Развивать понятие быть всегда осторожными с огнем. Художественное умение (рисование нетрадиционной технике)
Речевые: учить отвечать на поставленный вопрос предложениями, активизировать в речи детей слова по теме: пожар, пожарные, огнетушитель.
«Опыт работы по духовно – нравственному и патриотическому воспитанию с использованием авторской рабочей тетради «Анапа – вместе под солнцем» для детей старшего дошкольного возраста и их родителей»
- Details
- Written by: Куледина Екатерина Васильевна
- Category: Патриотизм детям
- Hits: 42
«Опыт работы по духовно – нравственному и патриотическому воспитанию с использованием авторской рабочей тетради «Анапа – вместе под солнцем» для детей старшего дошкольного возраста и их родителей»
Автор: Куледина Екатерина Васильевна старший воспитатель МБДОУ д/с №13 «Теремок» МО город – курорт Анапа
Аннотация: статья представляет собой описание работы с тетрадью, которая помогает расти душой. Это не обычная рабочая тетрадь, а интерактивное пособие, предназначенное для организации познавательной и увлекательной прогулки по городу-курорту Анапа, с последующим выполнением заданий для детей старшего дошкольного возраста (5-7 лет) и их родителей.
Рабочая тетрадь носит название «Анапа – вместе под солнцем» и направлена на знакомство с историей, культурой, православными святынями и достопримечательностями города в нетрадиционной форме, а именно совместного времяпровождения детей и родителей, сочетающего в себе познавательную деятельность, духовно – нравственное и патриотическое воспитание
Page 2 of 49
