«УСПЕШНАЯ АДАПТАЦИЯ РЕБЕНКА К ДЕТСКОМУ САДУ»

Кажется, совсем недавно ваша кроха сделал первые шаги... Время так быстротечно и вот уже пора посещать детский садик.

Что ждет вашего малыша, как быстро он сможет привыкнуть, часто ли будет болеть?.. Подобные волнения и беспокойства вполне логичны, ведь детский сад теперь станет частью жизни вашего ребенка. Поэтому очень важно, чтобы кроха успешно адаптировался к детскому саду и это задача не только воспитателей, но, в первую очередь, мамы и папы.

Пребывание ребенка в детском саду – это событие, требующее особого внимания со стороны и педагогов дошкольного учреждения, и родителей. От того, как пройдет привыкание ребенка к новому распорядку дня, к незнакомым взрослым и сверстникам, зависит дальнейшее развитие малыша и комфортное пребывание в садике и в семье.

За несколько месяцев до планируемого выхода, начните увеличивать круг знакомств ребенка – чаще ходите в гости, в игровые зоны, обговаривайте, как ведут себя и что делают другие ребятишки, стимулируйте и подбадривайте в общении с новыми знакомыми. Подскажите ребенку как познакомиться – сначала сами спросите детей, как их зовут, и представьте своего стеснительного кроху, а затем предложите ему самостоятельно это сделать. Во время прогулки можно организовывать игры для детишек, даже простая игра в мяч поможет малышу увидеть, что играть вместе с другими – очень увлекательно.

Скачать конспект

Расскажите малышу о детском саде, о том, что когда мама и папа работают, то они приводят своих деток туда, где много других ребят и есть различные игрушки, а также есть интересные занятия. Если вы будете часто разговаривать о садике и будете играть в него, то будет больше вероятность, что малыш пойдет туда с удовольствием.

Познакомьтесь с распорядком дня того учреждения, куда Вы собираетесь обратиться, и постепенно привыкайте к нему и приучайте своего кроху.

Побеседуйте с воспитателем, расскажите ему о вашем ребенке: о его предпочтениях в еде, привычках, особенностях поведения, какие нравятся игры (занятия), о методах воспитания, принятых в вашей семье – обо всем, что, по вашему мнению, должен знать воспитатель. В некоторых садах принято заполнять анкету с данными вопросами при поступлении в сад – эта информация может помочь педагогам найти к ребенку подход.

Для того, чтобы ребенок мог быстро и безболезненно адаптироваться к условиям общественного воспитания взрослым (воспитателям) необходимо создать атмосферу тепла, света, уюта и любви в группе. Основная задача – заслужить доверие ребенка. Помогают сглаживать отрицательные эмоции малышей различные игры-занятия:

1. Игры с водой и песком;
2. Дидактические игры, направленные на развитие мышления, внимания, активизацию словаря;
3. Наблюдение за окружающим (прогулки-экскурсии по детскому саду и по участку);
4. Подвижные игры (формирование двигательной активности, развитие логики);
5. Пальчиковые игры (развитие мелкой моторики рук, речи);
6. Чтение и рассказ стишков, потешек, сказок, пение песенок, слушание музыки, рассматривание картинок и т. д.;
7. Инсценированные сказок (кукольный театр, фланелеграф).

А также:

• просмотр мультфильмов или прослушивание аудиосказок и песенок;
• дидактические игры, изготовленные своими руками: «Почини машину»; «Залатай одежду»; «Подбери Зайчику блюдце к чашке»; «Разложи фрутокрышки»; «Собери картинки»; «Фруктовые деревья»; «Надень котику сапожки»; лото «Подбери по цвету».
• и другие игры, такие, как мозаика – паззлы, черепашка, паззлы, пирамидки и т.д.

Основная задача игр-занятий с детьми в период адаптации – наладить доверительные отношения с каждым ребенком, подарить минуты радости малышам, вызвать положительное отношение к детскому саду. В данный период нужны индивидуальные и групповые занятия, чтобы ни один ребенок не чувствовал себя обделенным вниманием.

Нужно понимать, что адаптация к садику – процесс сложный и это может занять много времени. Главное, в чем нуждается кроха и в 2-3 года, и в 5 лет – родительская любовь и понимание. С ними проблема адаптации ребенка к детскому саду будет вполне решаема и первый шаг малыша к взрослой жизни пройдет без особых потерь.

Чуть не забыли самое главное! Все врачи, все педагоги сходятся на том, что ребенок также нуждается в ласке, как в воздухе и пище. Малышу необходимо, чтобы его ласкали, теребили, нежили. Конечно, не постоянно, но часто. И даже если у вас нет свободного времени, найдите четверть часа для поцелуев и нежности.

• Ломакина Наталья Александровна
• Кузнецова Любовь Юрьевна

Воспитатель, МАДОУ №10

«Детский сад комбинированного вида»,

г. Кемерово

Рисунок 1. Дидактическая игра "Почини машинку" Рисунок 2. Дидактическая игра "Фруктовые деревья"