Мастер-классы c родителями в период адаптации детей младшего возраста к детскому саду

Автор: Птушкина Ирина Вячеславовна

В конце августа в МАДОУ «ЦРР – Академия Крохи» Томского района открылась группа младшего возраста с 2 лет «Архимедики». Приход ребёнка в детский сад – важное событие, которое вносит свои изменения в привычный уклад жизни всех членов семьи, которым необходимо освоить новые социальные роли. Адаптация представляет собой активное приспособление ребёнка к новым условиям окружающей среды, и на каждого она влияет по-своему: период привыкания к детскому саду может длиться до года и зависит от разных факторов.

Период адаптации – непростой период в жизни не только малыша, но и всей семьи. Этот период связан и с эмоциональным состоянием родителей. Одни родители очень тревожатся, когда передают своего ребёнка в руки воспитателя, другие испытывают чувство вины, но в любом случае ребёнок чувствует эмоциональное состояние родителя.

Для успешной адаптации важно соблюдать несколько правил: постепенно вводить ребенка в детский сад, начиная с двух часов (в некоторых случаях и с одного часа), постепенно увеличивая время пребывания в группе; стараться установить доверительный контакт между воспитателем и ребёнком, поддерживать режим дня в домашних условиях, а главное – это пристально наблюдать за изменениями в поведении ребенка и мгновенно реагировать.

Грамотная организация совместной деятельности детей и родителей позволяют минимизировать стресс, развить необходимые навыки и повысить уровень адаптации ребенка.

В связи с этим педагог подбирает разные формы работы с детьми и родителями в период адаптации: игры, инсценировки, использование фольклора и театрализации, праздники, мастер-классы.

Мастер-классы занимают особое место в нашей работе и представляют собой совместные занятия с детьми и родителями, предназначенные для формирования позитивного отношения к детскому саду и приобретения навыков для самостоятельного существования в новой среде. Участие родителей способствует лучшему взаимопониманию и повышению уровня адаптации ребёнка. В сентябре и октябре в период адаптации были организованны мастер-классы по следующим темам: «Сенсорное развитие детей раннего возраста», «Дидактические игры для развития элементарных математических представлений».

Мастер-классы для родителей и детей являются важным инструментом для установления контакта, обмена опытом и создания атмосферы партнёрства, способствующим успешной адаптации детей младшего возраста к детскому саду. Промежуточными и значимыми результатами такой деятельности являются: проявившейся интерес к совместной деятельности с детьми, желание проводить с ними больше времени; увеличение процента вовлечения в образовательный процесс, укрепление детско-родительских отношений, а также установление доверительных отношений с родительским сообществом, открытость и готовность к сотрудничеству.