Проект «Мои любимые игрушки по мотивам стихотворений А. Барто»

Выполнила: Осипенко Г. Л. высшая квалификационная категория

Информационная карта проекта:

Тип проекта: социально-коммуникативный

Участники проекта: дети, воспитатели, родители.

Продолжительность проекта: краткосрочный (1 неделя).

Возраст детей: вторая группа раннего возраста (2-3 года)

Скачать презентацию

Цель проекта: расширить представление детей об игрушках, учить взаимодействовать с игрушкой, формировать игровую деятельность.

Задачи проекта:

Для детей:

1. Формировать интерес к слушанию детских художественных произведений, развивать выразительность речи.
2. Научить включать в сюжетно-ролевые, дидактические и подвижные игры различные игрушки.

3. Формировать бережное и заботливое отношение к игрушкам, мотивацию к самостоятельному их изготовлению.

4. Учить играть дружно, вместе, не ссориться, развивать коммуникативные навыки.

Для педагогов:

1. Повысить компетентность педагога по данной теме за счет внедрения проектной деятельности.
2. Составление картотеки стихотворений об игрушках.
3. Пополнение центра детских книг альбомами иллюстраций с изображением народных игрушек, сборниками рассказов и сказок.

Для родителей:

1. Дать родителям знания о значении игрушки, ее роли в игре ребенка через папки-передвижки, информацию на сайте.
2. Донести информацию о правильном подборе игрушек.

Актуальность

Важнейшей составной частью образовательной среды являются игра и игрушка. Игра – это не только развлечение. Для ребенка это важнейшая часть жизни, а его игрушки – самая значимая составляющая окружающего мира. Играя, он учится действовать и мыслить, и всякая манипуляция с игрушкой – прообраз его будущих отношений с миром. А какими будут эти отношения – это зависит от взрослых. Именно взрослые выбирают игрушки.

Ожидаемый результат:

ДЕТИ:

• овладевают знаниями о свойствах, качествах и функциональном назначении игрушек
• проявляют доброту, заботу, бережное отношение к игрушкам
• возрастает речевая активность детей в разных видах деятельности

- проявляют положительные эстетические чувства и эмоции при прослушивании музыкальных композиций.

РОДИТЕЛИ:

• обогащение родительского опыта приемами взаимодействия сотрудничества с ребенком в семье

- повышение компетентности родителей при выборе игрушек.

Спасибо за внимание