Проект в подготовительной группе «Вместе с мамой»

Подготовила Воспитатель Яриз О.Н

Участники проекта: воспитатель, дети, родители.

Актуальность проекта: За последнее десятилетие наметился ряд тревожных тенденций, свидетельствующих о кризисных явлениях в жизни семьи, затрагивающих как супружеские, так и детско-родительские отношения. Эти неблагополучные тенденции объясняются социально-экономическими условиями: низким материальным уровнем жизни, проблемами профессиональной занятости в большинстве регионов России, распределения ролевых функций между супругами. Алкоголизм, агрессия. Неудовлетворенные потребности партнеров в уважении, любви и признания становятся причиной возрастания эмоционально-личностных расстройств, утратой чувства любви и безопасности. В настоящее время растет число неполных семей.

Учитывая эмоциональную впечатлительность детей 5-8 лет, дошкольные образовательные учреждения и школы должны направить все свои усилия на формирование осознанного противостояния злу и способности проявить радость за другого, любить окружающих близких людей и заботливо относиться к матери и родным.

Проблема: В современных условиях жизни проблема детско-родительских отношений оказывает негативное влияние на социальную адаптацию ребенка и дальнейшее его развитие как полноценной личности.

Гипотеза проекта: воспитывать у ребенка любовь к маме, семье, родному дому надо с первых лет жизни. Малыш должен понимать, что всё хорошее начинается с матери – хранительницы очага. Если детский сад будет содействовать сближению матерей и детей, то в семьях установятся близкие, тёплые, доверительные отношения.

Цель проекта: воспитание уважения, бережного, заботливого отношения и любви к самому дорогому человеку – маме.

Задачи:

• Совершенствование стиля партнёрских отношений детей и родителей;
• Формировать умение понимать и активно выражать эмоциональное переживание близких людей.
• Воспитание у детей доброго, внимательного, уважительного отношения к маме, стремления ей помогать, радовать ее;
• Развивать способность к эмоциональному сопереживанию.
• Развивать умение давать моральную оценку поступкам героев художественных произведений.
• Побуждение детей и родителей к активному участию в мероприятиях группы;
• Совершенствование стиля партнёрских отношений детей и родителей;

В рамках проекта был проведен следующий ряд мероприятий:

• Сюжетно-ролевые игры: «Семья» (дополняются и обогащаются различными сюжетными линиями),
• Дидактические игры: «Что такое хорошо, что такое плохо», «Мои хорошие поступки», «Дружная семья», «Маленькая хозяйка».
• Коммуникативные игры: «Назови ласково», «Добрые слова», «Положи свое слово в шкатулочку».
• Пальчиковые игры: «Семья», «Наши мамы».
• Заучены пословицы и поговорки о маме.
• Конструирование: «Открытка для мамы».
• Рисование: «Портрет мамы», «Выходные в семье», «Цветы для мамы».
• Ручной труд: «Подарок для мамы» к празднику.
• Сотворчество детей с родителями: изготовление герба и генеалогического древа семьи.
• Оформлены выставки: «Моё семейное древо», «Герб моей семьи».
• Познавательные занятия: «Самый дорогой на свете человек», «Почему мы обижаем близких нам людей».
• Беседы: «Чем я похожа на маму», «Что мама любит больше всего», «Как я помогаю дома маме», «Моя мама – лучше всех».
• Разучены стихотворения: Е. Благининой «Мама спит, она устала…» и другие.
• Подвижные игры: «Мамины бусы», «Угадай, кто я?», «Моя мама», «Мамины помощники».
• Консультация из цикла воспитания ребенка в русских традициях.
• Проведен праздник: «День Матери».

Праздник «День Матери» подвёл итог работы над проектом, где и дети, и родители прониклись атмосферой доброжелательности, радости, тепла, эмоционального комфорта и благополучия.

Спасибо за внимание!

Праздник «День Матери»

Цели: Познакомить детей с государственным праздником нашей страны — Днём Матери. Создать обстановку общей радости, хорошего настроения. Воспитывать любовь и уважительное отношение к маме, чувство коллективизма. Развивать творческие способности детей.

Оборудование: Воздушные шары, цветы, сердечко для игры, предметы для конкурсов, поздравительные открытки для мам.

Ход занятия:

Дети под музыку входят в празднично украшенную группу.

Ведущая: Ребята, у нас сегодня праздник и мне хочется начать его с игры. Я сейчас вам задаю вопрос, а вы мне говорите ответ.

Ведущая: — Кто на свете всех родней?

Дети: — Мама!

Ведущая: — Кто вас любит всех сильней?

Дети: — Мама!

Ведущая: — Кто ругает вас и прощает?

Дети: — Мама!

Ведущая: — Кто вас в садик провожает?

Дети: — Мама!

Ведущая: — На ночь сказку кто читает?

Дети: — Мама!

Ведущая: — Кто вам ёлку наряжает?

Дети: — Мама!

Ведущая: Кто наряды покупает?

Дети: — Мама!

Ведущая: — Кто на свете всех умней и красивей, и добрей?

Дети: — Мама!

Ведущая: Конечно, же, ребята для каждого из вас мама самая лучшая. И сейчас мы будем наших мам поздравлять, но вы скажите, что сегодня же не 8 Марта. Да не 8 Марта, но у нас в стране ежегодно в ноябре празднуют День Матери. В этот день все дети поздравляют своих мам, говорят им нежные слова, дарят подарки, читают стихи.

И сегодня в День Матери мы приветствуем Вас, дорогие мамы и бабушки, и хотим порадовать своими выступлениями. А подготовили их ваши самые дорогие, самые любимые, самые очаровательные дети.

Чтение стихов:

1. С праздником сегодня

Маму поздравляю,

Крепко я за шею

Маму обнимаю.

Самая красивая

Мамочка моя!

Быть всегда послушным

Обещаю я!

2. Нарисую солнышко

Для мамочки моей

Светит пусть в окошечко

Ей будет веселей

3. Я сегодня по утру

Заплела сама косу

Ты поспи моя мамуля

Я тихонько посижу

4. Я сегодня не шалю,

Я ведь не проказник!

Догадались, почему?

Потому что праздник!

Ведущая: Самое дорогое для матери — это дети. Мама заботится о вас, любит вас. И вы должны отвечать ей тем же – любовью, уважением, заботой и вниманием, радовать мам примерным поведением, хорошими успехами, часто говорить “большое спасибо” и ничем не расстраивать. А если уж случилось, что обидели вы маму, то нужно не стесняться и что сделать?

Дети: попросить прощение

Ведущая: С помощью волшебных слов можно маме вернуть хорошее настроение. А вот сейчас

мы и посмотрим знаете ли вы волшебные слова.

• Растает даже ледяная глыба

От слова тёплого (Спасибо)

• Зазеленеет старый пень,

Когда услышит (Добрый день)

• Если больше есть не в силах;

Скажем маме мы: (Спасибо)

• Когда бранят за шалости,

Говорим: (Прости, пожалуйста)

• И во Франции, и в Дании

На прощанье говорят:

(До свидания)

Ведущая: Молодцы, не забывайте как можно чаще говорить волшебные слова своим мамам.

Ваши мамы — самые красивые,

Самые трудолюбивые

Самые обаятельные

Необыкновенно старательные.

Вот сейчас они это и докажут

Конкурс (для мам) «Заплети косу» (выходят 2 девочки и 2 мамы. Девочки держат ленточки, а мамы заплетают косы из ленточек. Кто быстрее заплетёт косу).

Ведущая: Да, талантов нам не занимать, а умеете ли дети, вы мамам помогать?

Конкурс (для детей) «Перенеси покупки!»

В одной стороне группы стоят 2 стульчика. На них разложены: по кегле — бутылке молока, кубику — буханке хлеба, мешочку с песком — пакету сахара. Играющие стоят в другой стороне зала. По сигналу они берут корзины (или сумки) и бегут к стульчикам, складывают «продукты» в корзинку и возвращаются назад. Побеждает тот, кто быстрее выполнит задание

Ведущая: Ребята, а когда дома мамы нет, папы нет. Кто с вами находится?

Дети: бабушка

Ведущая: А расскажите нам про свою бабушку, какая она, что умеет делать? Какие у нас в группе хорошие бабушки.

Конкурс (для бабушек) «Мотальщицы» (с клубками).

Ведущая: Ребята, а скажите какие ваши мамочки?

Игра называется «Нежные слова».

Одному из участников дают в руки сердечко. Он произносит фразу: «Моя мама самая… добрая». И передаёт сердечко соседу. Сосед в свою очередь произносит ту же фразу, но подбирает другое определение, которое подходит к характеристике его мамы (красивая, умная, нежная, молодая, весёлая, любимая…), и передаёт сердечко следующему. Игра продолжается до тех пор, пока все дети не скажут нежное слово про маму.

Ведущая: Вот сколько хороших, добрых слов вы смогли сказать о своих мамах. Почаще дети говорите мамам эти слова.

Сегодня мы мам, бабушек пригласили,

Чтобы громко и дружно сказать:

Все дети: «Любимые мамы, бабушки мы вас поздравляем

И счастья хотим пожелать!»

Ведущая: Уважаемые мамы, бабушки дети готовились к этому празднику и каждый из них в этот замечательный день хотел маме подарить что-то необыкновенное, а что? Давайте послушаем.

Чтение стихов:

1. Подарю я маме

Звездочку — красу

а большое небо

когда я подрасту

2. Я для мамы розу

Выращу в саду

Чтобы не кололась

В пакетик заверну

3. Ну а я из пластилина

Вылепил машину

Машина — чу чу чу чу

Садись мама прокачу!

4. Я любимой мамочке

Подарю подарочки

Вышью ей платочек

Как живой, цветочек!

5. Я придумала цветочек

Как мамуле смастерить

Раз листочек, два листочек

И цветок можно дарить.

6. Мама нас ласкает,

Солнце согревает,

Солнышко, как мама,

Лишь одно бывает.

Ведущая: Народная мудрость гласит: «Мама в доме, что солнышко на небе». А вот и наше солнышко. (желтый круг на листе ватмана) Чего же не хватает нашему солнышку?

Дети: Лучиков.

Ведущая: Так, давайте, сделаем их из ваших ладошек, а ваши мамы вам помогут.

Дети и их мамы делают коллективную работу. (Обрисовывают на желтой бумаге ладошки своих детей, вырезают их и вместе приклеивают к общему кругу).

Ведущая: Какое красивое солнышко получилось! А сейчас дорогие мамы, бабушки, примите от своих детей подарки.

Дорогие женщины! Мы ещё раз поздравляем вас с замечательным праздником. Пусть ваш домашний очаг всегда украшают уют, достаток, любовь и счастье!

А сейчас всех приглашаем на чаепитие.