Метеоплощадка

Люди, научившиеся… наблюдениям и опытам, приобретают способность сами ставить вопросы и получать на них фактические ответы, оказываясь на более высоком умственном и нравственном уровне в сравнении с теми, кто такой школы не прошел. К.Е. Тимирязев

На территории детского сада была создана детская метеоплощадка. Метеоплощадка является важной составной частью работы по экологическому воспитанию дошкольников. Дает возможность познакомить детей с основными стандартными метеорологическими приборами, с методикой и техникой наблюдений и обработки их результатов.

При использовании данной площадки у детей старшего дошкольного возраста:

• Увеличилось количества творческих, познавательно-активных детей дошкольного возраста, способных ориентироваться в современном интерактивном мире
• Организовался интересный и плодотворный досуг детей, внедрение в практику новых подходов к организации развивающей предметно-пространственной экологической среды, обеспечивающей полноценное развитие дошкольников в рамках основной общеобразовательной программы дошкольного образования.

Таким образом, дошкольники – прирожденные исследователи. Особое значение для развития личности дошкольника имеет усвоение им представлений о взаимосвязи природы и человека. Жажда впечатлений, желание детей самостоятельно исследовать мир вокруг, заставляет педагогов искать новые методы организации детского экспериментирования.