Проект «Краски осени» по экологическому воспитанию детей 5-7 лет.

Авторы:

• Суздалова Лариса Николаевна, воспитатель МАДОУ№45
• Зезегова Екатерина Николаевна, воспитатель МАДОУ№45.

Сыктывкар 2023г.

Вид проекта: групповой

Тип проекта: творческий

Участники проекта:

Воспитатели, дети, специалисты (логопед, муз. работник), родители воспитанников.

Возраст детей: 5-7 лет

Срок реализации:

Сентябрь — Октябрь 2023 года.

Актуальность:

Осень очень красивое время года. Ведь только осенью можно любоваться красотою разноцветных листьев, наблюдать как золотые, багряные листья кружатся в воздухе и красивым ковром ложатся на землю. Осень –отличное время для рукоделия. Природные материалы родители могут собирать совместно с детьми. Изготовление совместных поделок развивает образное мышление, фантазию, творческое восприятие мира у детей, объединяет взрослого и ребёнка. Работая с природным материалом, дети учатся любить мир природы.

Цель: Создание необходимых условий для знакомства детей с характерными признаками осени, развивать познавательную активность детей через совместную познавательную, игровую, творческую деятельность экологического содержания.

Задачи:

• Расширить и обогатить представления детей о сезонных изменениях в осенний период.
• Развивать интерес к природе, творческих и исследовательских способностей детей.
• Обогащать активный словарь детей эпитетами, образными выражениями, пословицами и поговорками, стихами на осеннюю тему;
• Воспитывать бережное отношение к окружающему миру;
• Активизировать творческий потенциал родителей

Способы и методы работы над проектом: -Беседы с детьми:

• «Краски осени»
• «Приметы осени»
• «Дары осени»
• «Что посеешь, то и пожнешь»

- Прогулки с детьми и наблюдение за ветром; за небом; за сезонными изменениями в природе; за листопадом; за перелетными птицами; за цветником; за березой; за осенним дождем.

- Сбор осенних листьев

- Подбор осенних загадок для составления альбома «Осень»

- Подбор пословиц об осени.

- Рассматривание произведений живописи и знакомство с художниками:

• А. А. Грицай «Листопад»; И. Остроухов «Осенние поля»; И. Остроухов «Золотая осень»; Е. Волков «Октябрь», Левитан «Золотая осень»
• Нетрадиционное обучение составления коллажа разными изобразительными техниками

-Чтение художественной литературы о природе и явлениях, происходящих в ней.

- поэзия: В. Степанов «Сентябрь», «Октябрь», «Ноябрь»; И. Бунин «Листопад»; А. Майков «Осенние листья»; А. Плещеев «Скучная картина»; А. Пушкин «Уж небо осенью дышало»; В. Берестов «Тучка»; С. Маршак «Радуга»; М. Яснов «Дождик».

- проза: «Букет» Ю. Коваль; «Бабушкин садик» С. Георгиев; «Грибы» В. Катаев; «Туман» М. Гумилёвская; «Белка готовится к зиме» Г. Скребицкий.

Разучивание осенних песен «Хоровод у калинушки», «Листопад»

- Слушание Чайковский П.И. «Октябрь», Вивальди А. «Осень»

- Сочинение вместе с детьми загадок на осеннюю тематику.

- Подготовка костюмов к осеннему празднику.

- Придумывание родителями совместно с ребенком осенней сказки.

- Составление картотеки: «Стихи о природе».

План реализации:

1 этап-подготовительный (начало сентября)

• Изучение научно-методической литературы
• Подбор рассказов и стихотворений, загадок, осенних песен, картин
• Подбор пословиц, загадок

-Подбор художественных средств речи для наблюдений.

- Привлечение родителей к проекту. Консультирование, обсуждение проекта.

2 этап: Основной (середина сентября-октябрь)

• Наблюдение за явлениями природы
• Рассматривание произведений живописи и знакомство с художниками
• Чтение художественной литературы
• Придумывание родителями совместно с ребенком осенней сказки
• Составление картотеки: «Стихи о природе»
• Составления коллажа разными изобразительными техниками

- Изготовление поделок из природного материала:

• Опыты и эксперименты с природным материалом

- Слушание музыкальных произведений.

- Рисование, лепка, аппликация.

• Дидактические игры
• Настольно-печатные игры
• Словесные игры

- Сюжетно-ролевые игры»

3этап: Заключительный (конец октября)

- Проведение осеннего праздника.

- Выставка поделок и рисунков «Осенние фантазии»

- Альбом «Осень»:

- «Книга сказок»

- «Осенний коллаж»

Мероприятия, проведённые в рамках проекта:

• Консультация для родителей «Помощь в реализации проекта»
• Мастер-класс для родителей «Поделки из природного материала»
• Выставка поделок»

- Конкурс чтецов.

- Экскурсии в парк.

Результат:

В результате работы над проектом мы создали условия для развития у детей интереса к природе, любознательности, творческих и исследовательских способностей. У родителей появился интерес к образовательному процессу, к взаимодействию со своим ребенком на основе сотрудничества и взаимоуважения.