Уголок природы

С целым миром спорить я готов,
Я готов поклясться головою
В том, что есть глаза у всех цветов,
И они глядят на нас с тобою.

Кто не верит, всех зову я в сад,
Видите, моргая еле-еле,
На людей доверчиво глядят
Все цветы, как дети в колыбели.  Расул Гамзатов.

Природный уголок – это особое место в любой группе детского сада. Комнатные цветы не только украшают и оживляют пространство, но и положительно влияют на микроклимат игровой группы. Они повышают влажность воздуха  (что особенно важно в отопительный период), поглощают токсические вещества, выделяющиеся из мебели, напольных покрытий и других отделочных материалов.
Растения также имеют свойство поглощать углекислый газ и выделять кислород. Многие виды комнатных растений известны как целебные (алоэ, каланхоэ), а некоторые обладают фитонцидными свойствами и губительно действуют на бактерии и споры грибов, т.е. дезинфицируют воздух в комнате (хвойные виды, пеларгония или герань). Летучие соединения комнатных цветов оказывают на организм целебное действие, восстанавливают силы, улучшают настроение, а некоторые наоборот, действуют успокаивающе, нормализуют сон. Кроме того, правильно подобранные  комнатные растения создают приятную атмосферу, вносят кусочек живой природы и способствуют эстетическому развитию ребенка.
Для  знакомства детей с  названием растений я использую бросовый материал: крышечки от майонезного ведёрка. Вырезаю по шаблону цветы, подписываю название растения. Украшая такими цветами – этикетками,  природный уголок  заиграет  ещё ярче,  выглядит привлекательнее,  красивее.