Фольклор
- Details
- Written by: Жмаева Татьяна Валерьевна
- Category: Фольклор
- Hits: 3702
Тематическое развлечение для детей подготовительной к школе группы с элементами здоровьесбережения «В гостях у Королевы Картофелины»
Зал празднично украшен. Дети появляются в зале и сразу заводят хоровод.
Хоровод «Осень постучалась к нам», стоят в двух кругах.
Ведущая:
Осень, осень — ты прекрасна, листьев золотой ковер,
Солнце ласково и ясно, хорошо поет наш хор.
1 Заглянул сегодня праздник в каждый дом
Потому, что бродит осень за окном.
Заглянул осенний праздник в детский сад,
Чтоб порадовать и взрослых и ребят
- Details
- Written by: Приходько Елена Владимировна
- Category: Фольклор
- Hits: 2751
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей младшей группы детского сада «Герои народных сказок»
Муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №5 г. Пугачева Саратовской области»
Воспитатель: Приходько Е.В. Пугачёв 2017 г.
Конспект занятия по ознакомлению с окружающим миром для детей младшей группы детского сада «Герои народных сказок»
Задачи:
- Учить детей узнавать персонажей из русских народных сказок.
- Воспитывать навыки драматизации.
- Развивать эмоциональное отношение к художественной литературе.
- Закреплять и расширять знания о домашних и диких животных.
- Details
- Written by: Киселева Зоя Арсеновна
- Category: Фольклор
- Hits: 3941
О воспитательном потенциале современных сказок, сохраняющих лучшие традиции предшественников
Киселева Зоя Арсеновна, кандидат педагогических наук, доцент, доцент Высшей школы иностранных языков Санкт-Петербургского государственного политехнического университета
В данной статье рассматривается жанр сказки, как важнейшее средство нравственного воспитания человека, говорится о роли сказки в нашей жизни; определяются особенности народной и литературной сказки; поднимается вопрос о воспитательном потенциале современных сказок; приводятся примеры современных сказок, сохраняющих лучшие традиции предшественников.
The article examines the genre of fairy tales as the most important means of moral education of a person, says about the role of fairy tales in our lives; defines the peculiarities of folk and literary (the author"s) tales; raises the problem of educational potential of modern fairy tales, gives the examples of tales that preserve the best traditions of its predecessors.
Ключевые слова: сказка, воспитание, обучение, нравственные ценности, народная сказка, литературная сказка (авторская сказка), современная сказка, воспитательный потенциал, расширение кругозора, сохранение традиций.
Key words: fairy tale, moral education, training, moral values, folk tale, literary (the author"s) tale, modern tale, educational potential, broadening one"s mind, preservation of traditions.
О воспитательном потенциале современных сказок, сохраняющих лучшие традиции предшественников
- Details
- Written by: Авакян Лариса Васильевна
- Category: Фольклор
- Hits: 3795
Презентация «Знакомство с занятиями славян»
Описание презентации:
Слайд 1
«Знакомство с занятиями славян»
Слайд 2
Актуальность темы:
-Отсутствие у детей нужной информации
-Наличие необходимого дидактического и демонстрационного материала для работы по данной теме.
- Details
- Written by: Соловьева Наталья Владимировна
- Category: Фольклор
- Hits: 4310
Конспект образовательной деятельности по ОО «Познавательное развитие» с детьми старшего дошкольного возраста (подготовительная группа) на тему: «Русский народный праздник Святки»
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение № 81 "Дюймовочка" города Калуги
Подготовила: Соловьева Н.В. Стаж работы- 9 лет Калуга, 2017
Образовательная область «Познавательное развитие».
- Details
- Written by: Коврова Светлана Павловна
- Category: Фольклор
- Hits: 3374
Проект по ознакомлению детей старшей группы с народным искусством "Посиделки возле русской печки"
Подготовила воспитатель высшей категории Коврова Светлана Павловна
«Самым высоким видом искусства,
самым талантливым, самым гениальным
является народное искусство,
то есть то, что запечатлено народом,
сохранено, что народ пронес через столетия».
М. И. Калинин
Аннотация проекта
Поиск новых путей для повышения качества образования по художественно-эстетическому развитию детей в ДОО привёл нас к осуществлению проектной деятельности, в которую вовлечены все участники педагогического процесса: дети, родители, педагоги, социум.
- Details
- Written by: Логвиненко Ольга Ивановна, Баринова Екатерина Анатольевна
- Category: Фольклор
- Hits: 5021
Народная сказка как средство воспитания гуманных чувств у дошкольников
Авторы: Логвиненко Ольга Ивановна, Баринова Екатерина Анатольевна
Одним из мощных средств в нравственном воспитании дошкольников является народная сказка. Она рано входит в жизнь ребёнка и не только развлекает его, но и воспитывает эстетически, нравственно, развивает умственно. Народная сказка обогащает эмоции, воспитывает воображение, перед детьми раскрывается легкость и выразительность языка. Научившись сопереживать героям произведений, дети начинают замечать настроение окружающих их людей. В детях пробуждаются гуманные чувства – способность проявлять участие, доброту, протест против несправедливости. Это основа, на которой воспитывается принципиальность, честность, гражданственность. Чувства ребенка развиваются в процессе усвоения языка тех произведений, с которыми его знакомит воспитатель. Книги, сказки, спектакли являются для ребенка неисчерпаемым источником развития чувств и фантазии, а в свою очередь развитие чувств и фантазии приобщает его к духовному богатству, гуманистическим ценностям, накопленным человечеством.
Read more: Народная сказка как средство воспитания гуманных чувств у дошкольников
- Details
- Written by: Клочкова Светлана Анатольевна, Кокарева Елена Георгиевна, Павлова Галина Васильевна, Марусенко Оксана Александровна, Шурухина Светлана Николаевна, Сагдиева Алия Мутыгулловна
- Category: Фольклор
- Hits: 3081
«Разработка игры – ходилки «Шурик у дедушки» на основе рассказа Н.Носова «Шурик у дедушки».
разработана творческой группой педагогов для технологической карты по реализации Технологии Культурных Практик (восприятие художественной литературы и фольклора)
- Клочкова Светлана Анатольевна,
- Кокарева Елена Георгиевна
- Павлова Галина Васильевна
- Марусенко Оксана Александровна
- Шурухина Светлана Николаевна
- Сагдиева Алия Мутыгулловна
воспитатели МБУ «Школа № 26», г.о. Тольятти, Самарская область.
Интеграция полей:
- «Доброжелательное, заботливое отношение к младшим братьям, сестрам»
- «Уважительное, доброжелательное отношение ко всем взрослым людям, как старшему поколению»
Задачи:
- формировать доброжелательное, заботливое отношение к младшим братьям, сестрам;
- формировать уважительное, доброжелательное отношение ко всем взрослым людям, как старшему поколению;
- расширять представления о жизни и отдыхе в деревне;
- развивать желание эмоционально откликаться на поступки героев рассказа (дедушки, бабушки, Шурика, Николая);
- развивать умение взаимодействовать друг с другом в процессе игры.
Правила игры: неограниченное количество игроков; первого игрока можно выбрать считалочкой из рассказа «Колдуй баба, колдуй дед, колдуй серенький медведь». выигрывает тот, кто быстрее всех пройдет путь до финиша.
- Воспитательная ценность русских народных сказок
- Конспект совместной деятельности воспитателя с детьми подготовительной группы. Тема: Славянские символы.
- Конспект интегрированного занятия «В гостях у Бабушки-Забавушки» (Экскурсия в мини-музей «Русская изба») для детей старшей логопедической группы
- Народная сказка как средство нравственного воспитания детей младшего дошкольного возраста
- Педагогический проект «Потешки» (младшая группа) Тема: «Развитие познавательно – исследовательской активности детей»
- Консультация для родителей «Русский народный фольклор как средство приобщения детей к общечеловеческим ценностям»
- Методическая разработка "Народные традиции в играх как средство патриотического воспитания дошкольников"
- Статья "Значение народных игр для детей дошкольного возраста"
- Развлечение для детей II младшей группы "Хорошо гостей встречая, посидеть за чашкой чая"
- Игра-развлечение «Вместе с солнышком встаем».
