Фольклор
- Details
- Written by: Матюхина Наталья Петровна Шестак Мария Дмитриевна
- Category: Фольклор
- Hits: 841
Презентация «Вепсы-малочисленный финно-угорский народ»
Цель: Формировать нравственно-патриотические чувства у детей младшего дошкольного возраста. Расширить знания о Родине
Задачи:
Образовательные:
- обобщить и систематизировать знание детей о Родине, о России;
- познакомить детей дошкольного возраста с малочисленной народностью – Вепсами, проживающей на территории Ленинградской области;
- знакомить с вепсской народной культурой и их бытом, и традициями.
- знакомить детей с вепсским фольклором через народные и вепсские игры, потешки, сказки, считалочки;
- знакомить с особенностями декоративно — прикладного творчества.
Read more: Презентация «Вепсы-малочисленный финно-угорский народ»
- Details
- Written by: Мирошкина Екатерина Евгеньевна
- Category: Фольклор
- Hits: 605
Культурное наследие в сердце ребенка через моделирование игрового пространства
Мирошкина Екатерина Евгеньевна, старший воспитатель ГБДОУ детского сада № 16 Петродворцового района Санкт-Петербурга
Народная культура способна возродить преемственность поколений, передать современным детям нравственные устои, духовные и художественные ценности и дошкольный период детства является благоприятным для приобщения к ее истокам. А что может быть интереснее и значимее для ребенка – дошкольника? Конечно же, игра.
«Игра — в значительной степени основа всей человеческой культуры» — высказывание Анатолия Васильевича Луначарского, советского государственного деятеля, писателя, искусствоведа. Игра – это способ, позволяющий войти в состояние открытого «живого восприятия». Луначарский считал, чтоигра есть прекрасный инструмент не только коммуникации, но и обучения новому, обретения и развития полезных навыков.
Read more: Культурное наследие в сердце ребенка через моделирование игрового пространства
- Details
- Written by: Комарова Марина Геннадьевна
- Category: Фольклор
- Hits: 606
Методическая разработка. Конспект образовательной деятельности по теме «Светлый праздник Пасхи»
ВОЛОГОДСКАЯ ОБЛАСТЬ ГОРОД ЧЕРЕПОВЕЦ МЭРИЯ УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЯ Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение «ДЕТСКИЙ САД № 24»
Автор: Комарова Марина Геннадьевна воспитатель высшая квалификационная категория средняя группа (4 -5 лет) Череповец, 2025
Цель: знакомство детей с христианским праздником Светлой Пасхи и его обычаями.
Задачи:
- Познакомить детей с православным праздником Светлой Пасхи, с его историей.
- Рассказать об обычаях и обрядах, связанных с праздником.
- Продолжать учить детей проявлять свою фантазию и воображение в придумывании узора и нанесении его на силуэт яйца, ритмично чередуя знакомые элементы между собой, композиционно располагая по всей поверхности силуэта.
- Развивать творческие способности детей.
- Воспитывать патриотические чувства к православным традициям русского народа.
- Details
- Written by: Копылова Татьяна Николаевна
- Category: Фольклор
- Hits: 549
Сценарий спортивного развлечения «Встреча солнышка и проводы Полярной ночи»
Цель: проведение спортивного развлечения, закрепив представления о зимнем явлении на севере – Полярная ночь
Лиса (болтушка, суетливая, веселая)
Полярная ночь (добрая, мудрая, спокойная)
Солнце (веселое, доброе)
Дети с воспитателями строятся полукругом на площадке
Под музыку выбегает лиса и суетится, заглядывая везде.
Лиса: Здравствуйте ребята! Вы давно здесь гуляете? Видели ее? (бежит к другим ребятам) Здравствуйте ребята! А вы? Вы давно гуляете? Где она?
Воспитатель (из толпы): Здравствуй лисичка! Ты кого потеряла?
Read more: Сценарий спортивного развлечения «Встреча солнышка и проводы Полярной ночи»
- Details
- Written by: Морозова Наталья Александровна
- Category: Фольклор
- Hits: 657
ОСОБЕННОСТИ ПРИМЕНЕНИЯ РУССКИХ НАРОДНЫХ НАЦИОНАЛЬНЫХ ПРАКТИК В НРАВСТВЕННО-ПАТРИОТИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА И ПОДДЕРЖКЕ ДЕТСКО-РОДИТЕЛЬСКИХ ОТНОШЕНИЙ
В вашей семье и под вашим руководством растет будущий гражданин, будущий деятель и будущий борец… Все, что совершается в стране, через вашу душу и вашу мысль должно приходить к детям. А. С. Макаренко
Воспитание, которое основывается на традиционных семейных ценностях, является мощным потенциалом для развития системы межпоколенческого взаимодействия и обеспечение преемственности поколений, поддержке общественных инициатив и проектов, направлено на гражданское и патриотическое воспитание детей.
Нравственно-патриотическое воспитание, являясь важной частью общего образовательного процесса, всотрудничестве с родителями играет ключевую роль. Поскольку, только совместные усилияпомогут выработать у детей устойчивую систему ценностей, таких как: уважение к старшим, забота о младших, любовь к близким, к родному краю и др. Проведение совместных мероприятий, обсуждение тематики патриотизма в семье способствует укреплению детско-родительских отношений, формированию крепкой семьи, принадлежности к месту, где ты родился и живешь.
ВФедеральном законе «Об образовании в Российской Федерации» говорится, что дошкольное образование должно быть направлено на формирование общей культуры, развитие физических, интеллектуальных, нравственных, эстетических и личностных качеств детей на основе индивидуального подхода и специфичных для детей дошкольного возраста видов деятельности. В связи с этим, остаются актуальными вопросы укрепления института семьи, предполагающиеопору на духовно-нравственные ценности российского народа, историю страны, своего края и национально-культурные традиции.
- Details
- Written by: Андреева Наталья Александровна
- Category: Фольклор
- Hits: 685
Методика использования фольклора в детском саду: Практические рекомендации для воспитателей
Введение
Малые формы фольклора — потешки, прибаутки, колыбельные, загадки — являются эффективным инструментом для развития речи, эмоциональной сферы и социальных навыков детей младшего дошкольного возраста (3–4 года). Согласно Федеральной образовательной программе дошкольного образования (ФОП ДО) и Федеральному государственному образовательному стандарту дошкольного образования (ФГОС ДО), одной из ключевых задач воспитания является развитие коммуникативных способностей, обогащение словарного запаса и формирование основ культурного наследия. Малые формы фольклора идеально соответствуют этим требованиям, так как они доступны, ритмичны и эмоционально насыщены.
- Details
- Written by: Горшкова Ирина Петровна Филиппова Ольга Владимировна
- Category: Фольклор
- Hits: 686
Конспект интегрированной непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Светлый праздник Пасхи»
Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение города Ульяновска «Губернаторский лицей № 101 имени Народного учителя Российской Федерации Ю.И. Латышева»
Детский сад «УНИКУМ»
Подготовила воспитатель Горшкова Ирина Петровна 2024 г.
Интеграция образовательных областей: «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно- эстетическое развитие».
«Речевое развитие», «Физическое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».
Цель: создать условия для приобщения детей к русской национальной культуре.
- Details
- Written by: Рипка Елена Викторовна
- Category: Фольклор
- Hits: 668
«Обучение дошкольников пересказу на примерах кубанского фольклора. Виды пересказа»
Подготовила: Воспитатель Рипка Е. В.
Традиционная народная культура всегда является своеобразным нравственным ориентиром, поскольку базируется на моральных и духовных ценностях человеческого общества. Приобщение детей к богатейшему наследию народной культуры, с целью их нравственного, эстетического воспитания является неотъемлемой частью воспитательного процесса в дошкольном детстве.
Благодаря фольклору, в частности, народным кубанским сказкам ребенок приобщается к духовным и нравственным ценностям. То, что годами копили и бережно сохраняли наши деды, и прадеды, — мы стремительно успели растерять. Поэтому использование народного кубанского фольклора имеет и огромное значение для всестороннего развития детей, даёт возможность почувствовать колорит речи казаков. Знакомясь с кубанским фольклором, дети усваивают не только идею и содержание, но кубанский диалект. Выразительно рассказанное или прочитанное произведение активизирует речевые высказывания.
Read more: «Обучение дошкольников пересказу на примерах кубанского фольклора. Виды пересказа»
- «Проектная деятельность в работе по приобщению воспитанников к культуре и традициям Урала»
- Открытое занятие «Юные мастера»
- Проект по развитию речи детей раннего возраста средствами фольклора «Пестушки-говорушки»
- Конспект развлечения для детей старшего дошкольного возраста «Национальные игры народов, проживающих на Сахалине»
- Познавательно – игровой проект для детей старшего дошкольного возраста «Игропутешествие по народным играм России»
- Проект «Игрушки моей бабушки»
- Литературная композиция «ЦВЕТЫ России»
- «Поиграем в историю»
- Методическая разработка фольклорного занятия «Петушок и его семья» для детей раннего возраста.
- Организация образовательной деятельности детей в старшей группе по теме «Ярмарка народной игрушки».
