Фольклор
- Details
- Written by: Можейко Юлия Александровна
- Category: Фольклор
- Hits: 1924
ПРОЕКТ «РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ»
ОРГАНИЗАТОРЫ: Воспитатели гр. "Капельки" Бирюкова ЯЛ, Можейко
Место проведения: Детский сад "Бангале" февраль -май 2021года
Вид проекта: оздоровительный, познавательный, коммуникативный. Участники: дети гр. «Капельки» воспитатели.
Социальные партнеры: организация «Вечора» и «Веретенце». Руководитель Серебрякова М.А.
Актуальность темы:
Народные игры — это естественная среда, в которой искусство переплетено с жизнью
людей. Одно из эффективных, увлекательных и доступных для детей дошкольного возраста средство приобщения к национальной культуре. Русские народные игры для детей дошкольного возраста являются естественной основой для успешного воспитания. В народных играх дети встречаются с замечательными мелодиями, исполненными родным языком.
Read more: ПРОЕКТ «РУССКИЕ НАРОДНЫЕ ИГРЫ В РАЗВИТИИ ДЕТЕЙ 4-5 ЛЕТ»
- Details
- Written by: Зайкина Светлана Викторовна
- Category: Фольклор
- Hits: 1127
Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста «Наши руки не для скуки»
Цель: расширять знания детей о традиционных русских народных промыслах.
Задачи: уточнить представления детей о традициях и быте русского народа. Вызвать стремление подражать народным мастерам. Продолжать учить лепить по мотивам народной игрушки-свистульки пластическим способом, выполняя палочкой отверстия для воздуха. Развивать чувство формы, творческое воображение в процессе украшения изделия. Воспитывать уважительное отношение к труду мастеров.
Предварительная работа: беседы о народных промыслах, занятия по мотивам народных промыслов,
Материал: доски для лепки, стеки, салфетки, глина, палочки, влажные губочки, схема-рисунок.
Ход занятия
В группе звучит аудиозапись русской народной песни.
Read more: Конспект занятия с детьми старшего дошкольного возраста «Наши руки не для скуки»
- Details
- Written by: Ангел Лариса Анатольевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1192
Сценарий фольклорно-игрового развлечения «Святки» для детей старшей и подготовительной группы
Составила: Музыкальный руководитель МБДОУ детский сад №172 «Радуга» г.Иркутск Ангел Л.А.
Программные задачи:
- Приобщать детей к русским традициям и обычаям.
- Формировать представления о праздновании зимних святок на Руси.
- Поддерживать интерес детей к Рождественским праздникам и желание принимать участие в обряде колядования.
- Воспитывать положительное отношение к народным традициям.
Место проведения: Музыкальный зал оформлен в виде русской избы, Стульчики для детей (стоят полукругом)
Музыкальное оформление: фонограммы плясовых народных мелодий.
- Details
- Written by: Пасикова Оксана Александровна Селеменева Светлана Юрьевна
- Category: Фольклор
- Hits: 969
«Хочу. Могу. Играю». Фольклорные игры как вектор патриотизма
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад «Колокольчик» комбинированного вида п.Чернянка Белгородской области»
- Пасикова Оксана Александровна Музыкальный руководитель
- Селеменева Светлана Юрьевна Воспитатель
В статье представлен опыт сохранения национального культурного кода у детей младшего дошкольного возраста через разработку системы фольклорных игр.
Ключевые слова: культурный код, вектор патриотизма, фольклоротерапия, оздоровительная педагогика, инициативность ребенка.
Сегодня в системе образования, да и не только, много говорится о патриотизме, любви к Родине, сохранении ее исторических ценностей, нравственном здоровье подрастающего поколения. То, что было веками наработано национальной культурой, традициями, преемственностью поколений постепенно становится архаикой. Вектор нравственного здоровья, а с ним и психологического благополучия, резко ушел в сторону цифровизации, растворения культурного кода воспитания.
Read more: «Хочу. Могу. Играю». Фольклорные игры как вектор патриотизма
- Details
- Written by: Никляева Ирина Николаевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1537
ПРОЕКТ «ВЕРБА, ВЕРБОЧКА!»
Возраст детей: подготовительная к школе группа 6 – 7 лет
Виды детской деятельности: игровая, познавательно – исследовательская, коммуникативная, восприятия художественной литературы и фольклора, конструктивная, трудовая, изобразительная, музыкальная, двигательная.
Участники проекта: дети, родители, воспитатели подготовительной группы.
Тип проекта: познавательно – исследовательский – творческий.
Форма проведения: познавательные беседы; решение проблемных ситуаций; проведение экспериментов; составление рассказов, отгадывание загадок; дидактические игры; заучивание пословиц, поговорок, стихов; чтение художественной литературы и обсуждение; рассматривание иллюстраций; просмотр презентаций; хороводные игры; изготовление продуктов детского творчества; подвижные игры, игровые упражнения,
- Details
- Written by: Подобедова Светлана Николаевна
- Category: Фольклор
- Hits: 983
Конспект организованной образовательной деятельности с детьми младшей группы «Дедушкины помощники»
автор: Подобедова Светлана Николаевна, воспитатель высшей квалификационной категории муниципальное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №20» Ярославль, 2022г.
Образовательные области: Познавательное развитие, социально-коммуникативное развитие, речевое развитие
Цель: Приобщение дошкольников к истокам русской культуры в совместной интегрированной деятельности по познавательному развитию.
Задачи:
Образовательные:
- формировать умение сравнивать две группы предметов на основе взаимного сопоставления элементов;
- закреплять умение выделять цвет как свойство предмета;
- совершенствовать навык установления тождества и различия предметов по их свойству (цвету);
- формировать первичные представления о национальной культуре.
- Details
- Written by: Морева Маргарита Васильевна
- Category: Фольклор
- Hits: 1237
Паспорт педагогического проекта «Русский пряник»
- Название проекта «Русский пряник»
- Тип проекта Познавательный, творческий
- Участники проекта Дети группы старшего возраста, воспитатели, родители
- Сроки реализации проекта Два месяца (долгосрочный)
- Предмет исследования Пряник
- Ресурсы, оборудование Интерактивное оборудование, презентации, методическая литература на данную тему; раздаточный и демонстрационный материал по теме.
- Проблема Недостаток знаний и представлений у детей об истории и уникальности пряничного дела.
- Актуальность Вкусные сладкие пряники — одно из любимых лакомств многих поколений нашего народа, которое сейчас при изобилии разнообразных кондитерских изделий, к сожалению, несколько утратило свою популярность. Но пряник – это не просто сладость, искусство пряничного дела — это наша живая, уходящая корнями в древность, национальная традиция, которую стоит беречь и популяризировать у подрастающего поколения.
- Гипотеза Наши исследования помогут узнать традиции русского народа и еще больше полюбить русские пряники.
- Цель проекта Практическая
Создать условия для воспитания интереса к истории России, народному творчеству на примере русского пряника.
Педагогическая
Развитие устойчивого интереса у дошкольников к народному творчеству, к русским обычаям и традициям с помощью русского лакомства- пряника.
- Details
- Written by: Михеева Л.Н. Фролова С.В.
- Category: Фольклор
- Hits: 1131
Конспект интегрированной непосредственно-образовательной деятельности «Матрёна и Матрешечки» в старшей дошкольной группе
Воспитатели:
- Михеева Л.Н.
- Фролова С.В.
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение города Москвы «Школа № 2053», Дошкольное отделение №1 Москва, 2023
Цель: Знакомство детей с народной игрушкой – Матрёшкой.
Задачи:
Образовательные:
- продолжать знакомить детей с историей возникновения народной игрушки, кукле, сувенире — Матрешки, разновидностях Матрешек, их характерными особенностями; с творчеством русского народного художественного промысла: росписи Матрешек;
- формировать творческие способности детей через приобщение к народному творчеству и прикладному искусству; умение украшать силуэт Матрешки разнообразными узорами (элементы семёновской, загорской, полхов — майданской, сергиев – посадской матрешки);
- закрепить умение детей расставлять игрушки по возрастанию и убыванию, умение соотносить предметы по высоте.
- Проект «Музей деревянных ложек»
- «Рождественские традиции на Руси»
- Картотека «Русские народные игры для первой младшей группы»
- Приобщение детей к истокам русской народной культуры через знакомство с народным календарем посредством метода проектов
- Развлечение «Путешествие по сказкам»
- Тема методической разработки: Занятие «Традиции русского народа» (старшая группа)
- «Дидактическая игра «Рисуй-стирай вместе с Дуняшей» как средство знакомства детей старшего дошкольного возраста с домовой росписью, в рамках ознакомления детей с культурой и бытом семейских староверов Забайкалья»
- Календарь ожидания «Матрёшка»
- Творческий проект педагога с детьми «Любимые герои сказки Воробей Воробеич, Ерш Ершович»
- Информационно-коммуникационные технологии как средство развития познавательного интереса к народным росписям у детей старшего дошкольного возраста








