Дошкольник - сайт воспитателя              
Получить сертификат публикации

Педагогам

Поиск

Дошкольник.ру

Дошкольник.ру - сайт воспитателя, логопеда, дефектолога, музыкального руководителя, методиста, инструктора по физической культуре, родителя. Предлагаем педагогам помощь в аттестации.
дошкольник.рф - журнал воспитателя.

Рейтинг@Mail.ru Яндекс цитирования
 

Размещаем статьи

Публикация статей бесплатно для педагогов с выдачей сертификата

Условия выдачи Сертификата

Занятие В средней группе «Сибирская гостья» (первичное ознакомление с культурой бурятов в рамках проекта мы живем в Сибири)
Фольклор
Автор: Андреева Лидия Константиновна, Почкай Елена Александровна   
06.05.2022 19:38

Занятие В средней группе «Сибирская гостья» (первичное ознакомление с культурой бурятов в рамках проекта мы живем в Сибири)Занятие В средней группе «Сибирская гостья» (первичное ознакомление с культурой бурятов в рамках проекта мы живем в Сибири)

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение «Детский сад № 26»

Составил: воспитатель Андреева Л.К. Почкай Е.А. Усолье-Сибирское, 2022г.

Цель: начать формировать представления детей о традициях бурятского народа, о юрте — жилища бурятской семьи в старину, ее внутреннем и внешнем убранстве. Формировать единство эстетических чувств и нравственных ценностей

Задачи:

  • Дать представление о народе буряты. О
  • богатить словарь детей новыми словами.
  • Воспитывать уважение к традициям и обычаям бурят.
  • Вызвать интерес к народным бурятским играм.

Скачать конспект

Основные направленности воспитательной работы:

  • Ценность Родины
  • Ценность человека, семьи дружбы
  • Ценность труда
  • Ценность культуры и красоты

Ведущая образовательная область: Познание, художественное творчество.

Культурно –смысловой контекст: создание юрточного городка из бумаги; создание макета юрты (предварительная работа).

Материалы и оборудование: карта, изображения флага Бурятии демонстративные орнаменты, кукла девушки в национальном костюме, национальная музыка, макет юрты, презентация (2 слайда), карточки, схемы и т.д.

Используемый информационный материал и источники: для детей: чтение бурятских сказок, рассматривание иллюстраций к бурятским народным сказкам.

педагог:

Быт бурят в настоящем и прошлом. — Улан-Удэ, 2001. Интернет.

Ход занятия:

 

Этап

Деятельность педагога

Деятельность детей

1

                          Мотивационный блок

1.Воспитатель предлагает пойти в коридор детского сада. (Подходим к карте России. Рассматриваем. Скажите, как называется страна, в которой мы живем? Верно. Россия – очень большая страна. Беседа о том, что в нашей огромной стране живут много разных людей разных национальностей!

Посмотрите, на карте висит флаг, чей это флаг как в думаете? Ребята это флаг Республики Бурятии он представляет собой прямоугольное полотно, состоящее из трех горизонтальных цветных полос: синий, белый, желтый. (немного рассказывает о флаге). (Буряты это коренной народ Прибайкалья (рассматривают картинку расположенную на стене под картой)              

и т.д.

2. (говорит о кукле) обсуждает с детьми кто это и откуда. Она пришла к нам в детский сад хочет нам рассказать о своем доме.

Мы с ней еще не познакомились. Спросим, как ее зовут?

Какое у нее красивое имя.

Аяна – путешествие.

Сайн байна! - здравствуйте (здоровается Аяна)

(Предлагает детям тоже поздороваться с Аяной на бурятском.)

(Аяна)Я хочу чтоб вы мне помогли собрать мой дом.

Воспитатель приглашает куклу и детей в группу.

(звучит бурятская народная музыка) садится с детьми в круг

2. Каждый человек имеет свой дом, свое жилище. У всех народов жилища разные.

Ответы детей (Россия)

Рассматриваем карту

Рассматривают флаг предполагают

(Здесь может с начало разговор о кукле потом о флаге по ситуации)

Дети замечают куклу бурятской национальности. Знакомятся с Аяной.

Предполагают, как она здесь и зачем оказалась.

Заходят садятся в круг.

2

                             Проблемно –ориентированный блок

   Как назывался дом русских в старинные времена много лет назад?

   А кто -нибудь знает в как называется дом бурят?

Хотите посмотреть и узнать? (Два слайда презентации)

И хотя сейчас современные люди живут в домах и квартирах, раньше они отдавали предпочтение именно этим видам жилья.

В кругу собираем юрту с объяснениями.

(макет, готовый каркас)

Обращаем внимание, что буряты вели кочевой образ жизни поэтому чаще юрты были разборные.

3.Вместе с детьми собирают юрту.

Какая замечательная юрта получилась. Наша девочка рада.

4. Аяна предлагает нам поиграть в игру «Юрта». Давайте встанем в хоровод он называется ехор.

Юрта, юрта, круглый дом,

Побывайте в доме том! (Дети становятся в круг).

Гости явятся едва (Подняли руки).

В печку прыгают дрова. (Наклонились, подкладывают).

Печка жарко топится. (Прыгают в круг).

Угостить торопится (Прыжки назад).

Ладушки, ладушки, (Хлопают в ладоши).

Круглые оладушки! (Все кружатся).

Ответы детей (изба)

(юрта)

помогают собирать юрту. Каждый предмет рассматривают и обсуждают.

произносят слово ехор

Играют в игру

3

                                                

       Аналитико-практический блок

5. Предлагает собрать разрезные картинки Сравнения юрты и избы (чем отличаются юрта и изба). Избу.. рубят, а юрту ставят.

(У юрты нет углов, она имеет круглую форму, чтоб её не снесло ветром. А у дома 4 угла. Дом деревянный, а юрта покрыта войлоком. У дома есть окна, а у юрты нет окон).

Сравниваем печи в юрте и в избе. Раньше в юрте был очаг. А теперь в юрте печь буржуйка из железа. И т.д

6.Аяна предлагает построить маленький юрточный городок.

Собираюм разрезные картинки. (две команды ,).

Ответы детей

Сравнивают

Дети отвечают на вопросы и анализируют

(Конструирование из бумаги).

4

Оценочный блок

Рассматриваем юрты которые получились.

7. Д. игра Найдите на картинках бурятскую юрту

На картинке изображены разные дома (находят юрту)

5

Рефлексивный блок

8. Ребята, вам понравилось сегодняшнее занятие?

Чем мы занимались? Что вы узнали нового? Что запомнилось? (повторяем новые слова).

Аяна останется в нашей группе и мы с вам еще много узнаем о таком интересном прекрасном народе, который живет с Сибири.

Предлагает украсить юрты.

Ответы детей. По желанию украшают юрты. Раскрашивают орнамент, наклеивают.

 

Флаг Бурятии

В левом верхнем углу изображен желтым цветом традиционный символ Бурятии (соембо, представляющий собой изображение луны, солнца и очага в следующей последовательности: внизу серп луны, над ним круг солнца, а над ними изображение очага из трех языком пламени. Огонь, означает тепло, он символ чистоты и хранитель дома. Первый язычок пламени обозначает прошлое, средний современное, третий будущие поколения. С солнцем связаны представления об источнике жизни, жизненной силы, света, богатства. Луна у этих народов почиталась как главное светило, эти усматривали в ней таинство, так как луна была хозяином ночью.

 

Журнал

ЖУРНАЛ Дошкольник.РФ

Бесплатная подписка

Как попасть в журнал

Как попасть на обложку журнала

Бесплатный архив номеров

Приглашаем педагогов к размещению материала. Статьи можно присылать по адресу: doshkolnik@list.ru

Ближайший номер 12 (374) выйдет
6 апреля 2025

"Дошкольник.РФ"

Скачать Номер 11 (373) за 2025 год
Скачать Номер 10 (372) за 2025 год
Скачать Номер 9 (371) за 2025 год
Скачать Номер 8 (370) за 2025 год
Скачать Номер 7 (369) за 2025 год
Скачать Номер 6 (368) за 2025 год
Скачать Номер 5 (367) за 2025 год
Скачать Номер 4 (366) за 2025 год
Скачать Номер 3 (365) за 2025 год
Скачать Номер 2 (364) за 2025 год
Скачать Номер 1 (363) за 2025 год
Скачать Номер 46 (362) за 2024 год