Конспект образовательной деятельности «Путешествие в сказку колобок» для детей раннего возраста

Хвастунова Алла Аркадьевна, Воспитатель МБДОУ г. Мурманска детский сад №87

Цель: создать условия для вовлечения детей в мир сказки “Колобок», вызвать желание помочь сказочному персонажу.

Задачи:

Образовательные:

• Закрепить знания детей о диких животных.
• Закрепить сенсорные способности детей, умение узнавать и называть цвет предмета.

Развивающие:

• Развивать чувство ритма, эмоциональную отзывчивость на музыку средствами движения.
• Развивать зрительное восприятие, память, внимание, мышление.

Воспитательные:

• Воспитывать доброжелательное отношение к сказочному персонажу.
• Воспитывать любовь к художественной литературе.

Предварительная работа:

• Чтение русской народной сказки «Колобок».
• Изучение названий и внешнего вида диких животных с использованием наглядных пособий.
• Разучивание движений к игре-танцу «Зайки».
• Дидактические игра «Собери шишки» на развитие сенсорных способностей.
• Дыхательная гимнастика «Ветерок» на развитие функции внешнего дыхания.

Материалы и оборудование:

-би-ба-бодед, баба; коробочка, мягкие игрушки: заяц, медведь, лиса; музыкальная игрушка колобок, фрукты и овощи, рыбка, 2 корзины, шишки.

- декорации лес и домик.

- музыкальный материал: аудиозапись песня «Прыг-скок колобок», музыкальная игра-танец «Зайки», звуки ветра.

Ход занятия

Дети садятся на стульчики. Воспитатель здоровается с детьми.

Воспитатель: Сядем рядышком друг с другом,

Скажем здравствуйте друг другу.

Если каждый улыбнётся –

Утро доброе начнётся.

Доброе утро!!!

(Дети здороваются. Звучит песенка колобка.)

Воспитатель: Ребята, а кто это песенку поёт?

Дети: Колобок.

(Воспитатель открывает коробочку, а там колобок).

Воспитатель: Молодцы! А какой у нас колобок? Из какой сказки?

Дети: Кругленький, жёлтенький, из сказки колобок.

Воспитатель: Колобок потерялся в лесу, давайте ребята поможем колобку найти домик бабушки и дедушки. Вы мне поможете собрать гостинцы для бабушки с дедушкой?

Дети: Да.

(На подносе лежат овощи, фрукты).

Дети наполняют корзину и повторяем все вместе, что мы положили в корзинку. (яблоки,груши,банан,ягодки, рыбку, морковь, капусту)

Построились друг за другом и пошли по тропинке.

Маленькие ножки шагают по дорожке,

Большие ножки шагают по дорожке.

(Звучит шум ветра)

Воспитатель: Что это шумит?

Дети: Ветер.

Воспитатель: Как он шумит? Покажите. (Дети дуют.)

Воспитатель: А что это лежит? (шишки). Давайте соберём шишки в корзинку. А какие шишки у нас?

Дети: Твердые, колючие.

Воспитатель: Молодцы ребята!

(Звучит музыка Зайчика)

Зайчик: Здравствуйте ребятки, а кто тут у вас в корзине сидит? Это колобок, я его щас съем!

Все вместе: Не ешь колобка зайчик, мы тебя угостим морковкой, капустой и танец с тобой потанцуем.

Зайчик: Ойспасибо вам, морковку я очень люблю!

(Ребята угощают зайку и под весёлую песенку пляшут вместе).

Попрощались с зайчиком и пошли дальше.

(Возле ёлки мишка сидит рычит).

Воспитатель: Ребята, а кто это так рычит?

Дети: Мишка.

Воспитатель: А как мишка ходит и рычит?

Дети показывать.

Мишка: А кто это у вас в корзинке сидит? Это колобок, я его щас съем!

Все вместе: Не ешь колобка, мы тебе целую корзину шишек собрали.

Мишка: Хорошоребята, я не буду есть колобка, шишки я больше люблю.

(Попрощались с мишкой и пошли дальше).

А на встречу лисичка встречает ребят.

Лисичка: Здравствуйте ребятки, у вас с корзинки чем-то так пахнет, да это же колобок, я его щас съем.

Все вместе: Здравствуй лисичка красавица ты такая. Не ешь колобка нашего мы тебя рыбкой угостим.

Лисичка: Рыбку я люблю, спасибо вам ребята.

(Попрощались с лисичкой и пошли дальше).

Воспитатель: Смотрите ребята, а вот и домик бабушки с дедушкой. Давайте позовём их.

Дети зовут бабушку с дедушкой.

Дети здороваются отдают колобка бабушке. Бабушка благодарит ребят, и за это угощает детей баранками. И все вместе под весёлую песенку «Прыг-скок колобок» дети пляшут. Дети благодарят, прощаются с колобком и бабушкой с дедушкой и идут пить чай.