|
 Дети, воспитатель и музыкальный руководитель в пляжной одежде заходят в музыкальный зал.
Музыкальный руководитель: Здравствуйте ребята! На улице стоит прекрасная погода! Скоро лето, и многие из вас скоро поедут в отпуск, а некоторые может даже на море. Вы любите отдыхать на море? А вы умеете правильно отдыхать на море?
Сегодня я приглашаю вас на пляж. Да-да-да! На самый настоящий пляж! Но прежде… Перед каждым путешествием нам необходимо знать правила безопасности на воде! (ребята подходят к стенду и рассматривают его. Проговаривают правила.)
Музыкальный руководитель:
Если видишь ты буйки –
Не для шалости они.
Знаки надо уважать,
За буйки не заплывать.
Не дыши ты под водой –
Захлебнуться можно!
Под присмотром ты ныряй,
Только осторожно.
Если ты покушал плотно,
В воду сразу не иди.
Полежи-ка ты в тенечке,
Посиди и отдохни.
Если ты не научился
Ловко плавать и нырять –
Не рискуй, совет послушай:
«Далеко не заплывать».
Если очень захотелось
Тебе где-то понырять –
Ты возьми с собой мамулю,
Она будет наблюдать.
Ребята, а какие еще правила поведения на отдыхе вы знаете? (одевать панамку, не баловаться и т.д.)
Музыкальный руководитель: А теперь в путь. Представьте, что у нас под ногами не ковер, а самый настоящий песок! Песок под самым горячим южным небом! И мы идем босиком и стараемся не обжечься! (под музыку дети идут по кругу, выполняют команды музыкального руководителя)
Ортопедические упражнения:
1. «Идем на носочках, отрывистыми широкими шагами, мы боимся ставить всю ступню, а то обожжемся»;
2. «Носочки нагрелись, идем только на пяточках».
Музыкальный руководитель: Самое веселое занятие на море, это конечно купаться в воде! А если вы с собой возьмете маленький кораблик, это будет еще и интересно! Я знаю, вы принесли с собой кораблики, которые делали с Екатериной Александровной . (Кораблик опускают в воду и дуют на него, чтобы он поплыл).
Музыкальный руководитель: Молодцы ребята! Как вы думаете, а почему долго нельзя находиться в воде? Конечно, ведь можно заболеть. Поэтому предлагаю вам отправиться на пляж и поиграть в веселую пляжную игру.
Воспитатель и музыкальный руководитель натягивают веревку, и ребята проползают под ней животом вверх, спиной вверх, для создания веселой атмосферы взрослые могут менять высоту веревки.
Музыкальный руководитель: Молодцы ребята! Наверное, устали! Я приглашаю вас в наше «Кафе»! (открываются кулисы, декорации кафе).
Официант: Проходите, гости дорогие! Вас приглашает кафе «Веселые нотки»! (дети присаживаются за столики).
Официант: Дорогие посетители, проходите в наше кафе! Мы всегда рады посетителям!
Воспитатель: Как неожиданно! Уважаемый официант, мы не взяли с собой денег и не сможем оплатить угощения!
Официант: В нашем кафе не надо платить денег! Достаточно отгадать загадку!
Лето, солнце и тепло!
Продается всем оно!
Лакомиться им мы любим!
Осторожно горло студим!
Много есть его нельзя!
Так о чем же речь, друзья?
Официант: правильно, мороженое! Я с удовольствием угощаю вас мороженым!
( раздает мороженое, под музыку, ребята едят мороженое)
Музыкальный руководитель: Ребята! У меня для вас сюрприз! Какой же пляж без приятного теплого мягкого песка!
Ребята делятся на две команды. Каждая команда рисует на своем экране песком загаданное слово, другая команда читает. Слова: «Море», « Лето», « Пляж»
Музыкальный руководитель: Молодцы, ребята! Загорая на солнце, на берегу моря можно занять себя многими спортивными играми. И, конечно же, самая веселая игра это игра в мяч! (исполняется танец с мячом по показу музыкального руководителя).
Музыкальный руководитель: Ну а теперь, предлагаю полежать, позагорать на коврике и понежиться под солнышком! (Дети расстилают коврики и ложатся, звучит релаксационная музыка «Шум Моря».)
Посмотрите, наше ласковое море выбросило на берег прекрасные ракушки на память о нашей пляжном отдыхе. (Детям раздаются на память ракушки).
|
