Математика детям

Details: Written by: Букина Татьяна Валерьевна; Category: Математика детям; Published: 06 April 2016; Hits: 25731

Методическая картотека дидактических игр по математике «Дидактические игры, направленные на формирование элементарных математических представлений у детей второй младшей группы»

Букина Татьяна Валерьевна МБДОУ «ДСОВ№15» «Росток» Воспитатель Иркутская область, г. Братск

Дидактические игры, направленные на формирование элементарных математических представлений у детей второй младшей группы

«Найди предмет»

Цель: учить сопоставлять формы предметов с геометрическими образцами.

Материал. Геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал).

Details: Written by: Мешкова Лариса Анатольевна; Category: Математика детям; Published: 05 April 2016; Hits: 6753

Презентация «Весовые измерения»

Выполнила: воспитатель первой Квалификационной категории Мешкова Лариса Анатольевна.

Цель: познакомить детей с измерительным прибором- весами, с историей возникновения весов, видами: чашечные, напольные, аптекарские, безмен.

Задачи: знакомство с понятием вес, весы, тяжелее, легче, развивать умения делать выводы на основе опыта, развивать интерес к физическим явлениям.

Дети определяют в чём разница между этими шарами.

Знакомство с весами – прибором для измерения веса предметов.

Details: Written by: Анагнастопуло Мария Алексеевна; Category: Математика детям; Published: 02 April 2016; Hits: 6091

ПРОЕКТ тема: «Формирование графических навыков по математике в подготовительной группе»

Выполнил: воспитатель первой категории МКДОУ ЦРР д/с 10 г. Россошь Анагнастопуло М.А. 2015- 2016 гг.

«Истоки способностей и дарований детей на кончиках их пальцев. От пальцев образно говоря, идут тончайшие ручейки, которые питают источник творческой мысли» В.А. Сухомлинский.

Творческое название: «Умелые пальчики»

Основополагающий вопрос:

Details: Written by: Пирогова Олеся Владимировна; Category: Математика детям; Published: 02 April 2016; Hits: 6664

Развитие логического мышления детей дошкольного возраста через реализацию технологии блоков Дьенеша

Автор: Пирогова О.В., Воспитатель первой квалификационной категории Нижневартовск, 2014 Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение города Нижневартовска детский сад № 77 «Эрудит»

«Без игры нет и не может быть
полноценного умственного развития.
В.А. Сухомлинский.

Происходящие в наше время процессы модернизации образования в России предполагают создание равных стартовых возможностей для подготовки детей к школьному обучению. В соответствии требованиям Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования становится необходимым использование инновационных педагогических технологий, адекватных возрастным, физическим, психическим особенностям воспитанников для выполнения детьми программных требований. Это определяет поиск оптимальных путей для формирования познавательных интересов и познавательных действий ребенка в различных видах деятельности.

Details: Written by: Рассолова Любовь Николаевна; Category: Математика детям; Published: 30 March 2016; Hits: 5138

Презентация "Палочки Кюизенера"

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Центр развития ребенка- детский сад № 282» городского округа Самара

Подготовила: Рассолова Л.Н воспитатель МБДОУ «Детский сад № 282» г.о. Самара

Бельгийский учитель Джордж Кюизенер (1891-1976) разработал универсальный дидактический материал для развития у детей математических способностей. В 1952 году он опубликовал книгу "Числа и цвета", посвященную своему пособию.

Комплект состоит из пластмассовых призм 10 различных цветов и форм. Наименьшая призма имеет длину 10мм, является кубиком.

Details: Written by: Склярова Людмила Давидовна; Category: Математика детям; Published: 26 March 2016; Hits: 4593

«Морское путешествие к острову сокровищ» с детьми старшей группы

Склярова Людмила Давидовна МБДОУ детский сад№ 21

Цель: формирование элементарных математических представлений об основных свойствах и отношениях объектов окружающего мира; формирование отношения к эстетической стороне окружающей действительности.

Программные задачи

Образовательные задачи

Закреплять навыки счета в пределах 5, умение образовывать число 5 на основе сравнения двух групп предметов;
Конкретизировать и обогащать имеющиеся представления о количественных отношениях между двумя группами предметов: «столько же, сколько», «больше, чем», «меньше, чем», «поровну»;
Совершенствовать умение различать геометрические фигуры (круг, квадрат, треугольник, прямоугольник, овал), узнавать геометрические фигуры в символических изображениях предметов;
Закреплять использование усвоенных понятий: «большой», «поменьше», «маленький»; уточнить представления о последовательности частей суток; уточнить понимание значения слов: «вперед- назад», «вверх-вниз», «направо — налево»;

Details: Written by: Лёвушкина Людмила Александровна; Category: Математика детям; Published: 24 March 2016; Hits: 4431

Открытое занятие по математике На тему: «Приключение Буратино»

Воспитатель:

Лёвушкина Людмила Александровна
Голубева Ирина Викторовна

Задачи:

Формировать у детей представления об арифметических действиях; геометрическом преобразовании симметрии; о понятиях: линия, прямая, кривая, ломаная.
Закрепить умение детей ориентироваться на плоскости (левый, правый, верхний, нижний угол).
Повторить и закрепить знание состава числа «5».

Details: Written by: Яковлева Наталья Валентиновна; Category: Математика детям; Published: 22 March 2016; Hits: 3491

«Совершенствование способов пространственного и логического мышления через конструирование различных ситуаций»

Наталья Валентиновна Яковлева воспитатель МБУ детский сад №138 «Дубравушка» г.о. Тольятти

В современном мире математике отводится ответственная роль в развитии и становлении активной самостоятельно мыслящей личности, готовой конструктивно и творчески решать возникающие перед обществом задачи. Формирование личностных качеств дошкольников должно полностью соответствовать задачам развивающего обучения и основным положениям ФГОС ДО. Эффективным средством развития математических знаний у дошкольников можно считать конструирование. Именно в процессе конструирования происходит воспитание свободного, уверенного в себе человека, с активной жизненной позицией, стремящегося творчески подходить к решению различных жизненных ситуаций, имеющего свое мнение и умеющего отстаивать его[1, 11 cтр. ].