Математика детям
- Details
- Written by: Татьяна Гребенюк
- Category: Математика детям
- Hits: 4598
"Волшебная математика" для малышей
1.
Длинноносой Единице
Дома, в строчке не сидится!
- Путешествовать хочу,
К двойке в гости полечу!
Соберу я чемодан,
Положу один стакан,
Книжку толстую одну,
Щетку с мылом заверну,
Я возьму одну матрешку
И одну большую ложку.
Ярко-рыжий апельсин
Я возьму с собой один.
- Details
- Written by: Суфиева Надежда Александровна
- Category: Математика детям
- Hits: 3747
Цель занятия: Закрепление и систематизация математических знаний, приобретенных ранее по средствам путешествия.
Задачи занятия:
* Закрепить умения распределять геометрические фигуры по различным параметрам(цвету, форме, размерам и т.д.)
* Создать условия для логического мышления, сообразительности, внимания, продолжать учить определять место числа в натуральном ряду.
* Совершенствовать навыки прямого и обратного счёта; упражнять в решении задач.
* Развивать сообразительность, внимание, творчество, воображение.
Планируемый результат: Дети смогут применить ранее полученные знания в классификации геометрических фигур, в прямом и обратном счете, решении задач, в определении места числа в натуральном ряду.
Пространственно временной ресурс: Группа №5, 30 минут.
- Details
- Written by: Галина Клопшина
- Category: Математика детям
- Hits: 4628
Конспект занятия по математике в старшей группе детского сада, тема занятия «По следам Колобка»
Автор занятия: Клопшина Галина Александровна, воспитатель ГБДОУ №57
Тема: Образование числа 8.
Дидактическая цель: Сформировать представление детей о том, как образуется число 8.
Задачи:
1. Закреплять умение считать в пределах 10;
2. Закреплять умение сравнивать множества предметов, уравнивать их; учить различать геометрические фигуры (круг, овал, квадрат).
3. Развивать логическое мышление, память, воображение.
4. Воспитывать самостоятельность, желание прийти на помощь в трудную минуту, чувство сопереживания.
Материал:
Счётный материал (морковки, разноцветные полоски бумаги, булочки, баранки), рисунки валенок с геометрическими узорами, альбомные листы с изображением следов зайца, 3 коробки разной величины, фигурки зверей и сороки, фигурка Колобка.
В течение занятия дети передвигаются от стола к столу к «жилищу» зайца, волка, медведя, лисы. Затем возвращаются в исходную позицию.
Ход занятия:
1. Организация детей
Дети, сегодня утром я увидела у себя на столе птицу. Вы знаете, что это за птица? (сорока). Говорят, что она везде летаем, всё знает, на своём длинном хвосте приносит новости. Вот и сегодня она нам принесла какое-то послание. Давайте прочитаем.
- Details
- Written by: Анна Протасова
- Category: Математика детям
- Hits: 4375
Автор: Протасова Анна Анатольевна, воспитатель МБ ДОУ «Детский сад общеобразовательного вида №6», г. Слюдянка
Описание материала: Предлагаю вам конспект непосредственной образовательной деятельности для детей подготовительной группы (6-7 лет) по теме «Путешествие на остров Знаек». Данный материал будет полезен воспитателям подготовительной группы. Это конспект познавательного занятия, направленного на формирование элементарных математических представлений и развитию логического мышления, памяти у старших дошкольников.
Конспект непосредственной образовательной деятельности детей в подготовительной группе на тему: «Путешествие на остров Знаек»
Интеграция образовательных областей «Познание», «Коммуникация», « Социализация», Художественное творчество», «Безопасность», «Музыка».
Цель: Закрепление математических представлений посредством игры – путешествия
Read more: Конспект НОД в подготовительной группе по теме: «Путешествие на остров Знаек»
- Details
- Written by: Гущина Юлия Викторовна
- Category: Математика детям
- Hits: 5314
Задачи.
Обучающие задачи.
Формировать представления о последовательности частей суток, дней недели, времен года и правильно их называть.
Формировать умение связывать названия частей суток, дней недели, времен года не только с конкретным содержанием деятельности детей, но и с более объективным показателем времени- природным изменением.
Закреплять умение детей делать выводы, отстаивать свою точку зрения.
Закреплять названия частей суток: «утро», «день», «вечер», «ночь»; дней недели: «понедельник», «вторник», «среда», «четверг», «пятница», «суббота», «воскресение»; времени года: «зима», «весна», «лето», «осень».
- Details
- Written by: Екатерина Пономарева
- Category: Математика детям
- Hits: 3976
Тема: «В гостях у Мальвины»
Цель:
Образовательная:
Учить уравнивать неравные группы способом добавления к меньшей группе один (не достающий) предмет .
Упражнять в счете и отсчете предметов в пределах 5 по названному числу.
Учить воспроизводить указанное количество движений по слову (в пределах 5).
Различать и называть знакомые геометрические фигуры : круг, квадрат, треугольник, прямоугольник.
2.Развивающая:
Упражнять в умении составлять целостное изображение предмета из отдельных частей (Блок Дьенеша), способствуя развитию логического мышления.
Совершенствовать представление о частях суток и их последовательности.
Воспитательная:
Воспитывать самостоятельность, умение понимать учебную задачу и выполнять её.
Образовательная область:
«Познание» (формирование целостной картины мира; ФЭМП)
«Физическая культура»
«Социализация»
«Коммуникация»
«Чтение художественной литературы»
Тип занятия: интеграция
Демонстрационный материал:
Магнитная доска, картинки с изображением героев книги А. Толстого «Золотой ключик», 5 конфет.
Раздаточный материал:
- Details
- Written by: Гулия Альбертовна Харисова
- Category: Математика детям
- Hits: 10228
Программное содержание. Дать детям представление о том, что 7 дней суток) составляют неделю, каждый день недели имеет свое название, а последовательнось каждых 7 дней одна и та же. Упражнять в счете на слух. Учить устанавливать связи между количеством звуков и количеством зрительно-воспринимаемых предметов. Закрепить знания геометрических фигур и умение ориентироваться на листе бумаги. Воспитовать интерес к занятию математике.
Деманстрационный материал: картинки, иллюстрирующие деятельность детей в разные дни в течении недели, молоточек, ширмочка, набор парных карточек (на карточках 5 геом. фигур круг, квадрат, овал, прямоугольник, треугольник) одна из фигур расположена в центре, 2-вверху, 3-внизу, 4–слева,5-справа. Пару составляют карточки с одинаковыми расположением фигур. Надо иметь 4-5 комплектов карточек при условии, что каждый комплект составляет 6-7 пар.
Конспект занятия «Поможем Королеве страны Математика» в подготовительной группе по новым требованиям
- Details
- Written by: Кокорина Юлия Николаевна
- Category: Математика детям
- Hits: 4057
Задачи:
Образовательные:
1.Закреплять знания о составе чисел в пределах 10
2.Совершенствовать умение группировать предметы по трём признакам: цвету, размеру, толщине.
3.Развивать умение моделировать, ориентируясь по правилам, считывать план, ориентировка на листе бумаги в клетку.
4.Упражнять в придумывании и составлении рисунка из геометрических фигур.
- Занятие по математике посвященное «Дню матери»
- Конспект занятия по ФЭМП в старшей группе
- Консультация для воспитателей на тему: «Использование нестандартных средств математического развития детей дошкольного возраста»
- Конспект занятия по ФЭМП в образовательной области «Познание» (средняя группа)
- Дидактические игры в процессе формирования сенсорных эталонов у детей 2-3 лет.
- Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений в средней группе «Необычное путешествие».
- Конспект НОД в старшей группе по теме "Алиса учится считать до 9"
- Занятие по математике во второй младшей группе.
- Конспект занятия по формированию элементарных математических представлений "Приключения Лунтика"
- "Котёнок в ромашках" Математическая сказка. Миронова Лариса Юрьевна
