Математика повсюду, математика везде.

Авторы проекта: Лукьяненко Л.В. Никитина Е.А.

Актуальность.

Ребенок, который ещё не умеет читать и считать, не знает цифр, на своих пухлых пальчиках может показать, сколько ему лет. Взяв в руки, какой – то круглый предмет, он представляет перед собой руль, который может катиться.

А вот забавная считалка: Точка-точка, запятая, Минус, рожица кривая. Палка-палка, огуречик, Вот и вышел человечек.

И ребенку интересно и занимательно, он распознает математические понятия.

Скачать конспект

Как известно, математика – это царица всех наук. И это немудрено. Поскольку все точные науки сосредоточены на вычислениях. Однако это вовсе не означает, что всё в этом царстве скучно и занудно. Все привыкли считать, что математика это скучная, трудоёмкая работа. Великие математики – умные, немного скучные люди, которые были зациклены на математике. Но на самом деле это не так! В своём проекте я докажу, что математика очень увлекательная, занимательная наука.

Вид проекта: познавательно-игровой.

Срок реализации: краткосрочный (5 дней).

Участники проекта: Дети подготовительной группы, воспитатель, родители

Задачи:

Создать условия для усвоения дошкольников математических представлений, обеспечить успешное развитие способностей и мышление детей.

Способствовать развитию интересам к играм, требующим умственного напряжения, интеллектуального усилия.

Содействовать развитию умения считать в пределах 20 в прямом и обратном порядке, правильно пользоваться порядковыми и количественными числительными.

Способствовать закреплению умения узнавать и называть геометрические фигуры.

Содействовать развитию мыслительных операций: логического мышления, смекалки, зрительной памяти, воображения, умения сравнивать и анализировать.

Содействовать повышению уровня готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе.

Цель: Проявление математических знаний во всех видах деятельности.

Цель проекта: формирование элементарных математических представлений у детей подготовительной группы, через занимательный материал, игры, самостоятельной деятельности детей.

Предполагаемые результаты:

Повышение уровня математических представлений у детей старшего дошкольного возраста. У детей выработан интерес к самому процессу познания математики. Дети самостоятельно находят способы решения познавательных задач, стремятся к достижению поставленной цели, преодолевают трудности, умеют переносить усвоенный опыт в новые ситуации.

Активация позиции родителей как участников образовательного процесса.

Подготовительный этап:

Разработка конспектов, дидактических игр.

Беседа с детьми о царице Математике.

Привлечение родителей к изготовлению дидактических игр и раздаточного материала.

Консультация для родителей «Математика вокруг нас».

Основной этап:

ООД согласно календарно-перспективному планированию в подготовительной группе.

ООД конспект "Измерение" (линейка).

Чтение математических сказок с элементами счета: "Три медведя", "Два медвежонка", "Двенадцать месяцев" С.Маршак, "Цветик семицветик"В. Катаев, "Четыре желания" К.Ушинский.

Заучивание стихов про цифры. Загадывание загадок о геометрических фигурах. Пословицы и поговорки.

Выкладывание различных предметов из геометрических фигур и счетных палочек.

Работа со счетным материалом.

Рисование цифр на манке. Лепка цифр.

Математика в литературе (1 день)

Занимательная геометрия (2 день)

Аппликация рыбка

Настольно — дидактические игры с геометрическими фигурами

Загадки

Пословицы и Поговорки

Игры

Математика в движении (3 день)

Математические игры в движении

Считалки

Раз, два, три, четыре, пять-

Игры будем начинать.

Пчёлы в поле полетели.

Зажужжали, загудели.

Сели пчёлы на цветы.

Мы играем — водишь ты.

• **

Раз, два, три, четыре, пять

Я хочу с тобой играть.

Заходи скорее в круг,

Будем веселиться друг.

Шесть, семь, восемь,

У ребят мы спросим:

"Кто быстрее и ловчее,

Тот и выйдет поскорее.

Математика в сюжетно-ролевой игре (4 день)

«Кафе»

ИГРА викторина «ВОПРОС –ОТВЕТ»

Математика-царица всех наук (5 день)

Рисунки на манке

Лепка цифр из пластилина

Работа в прописях

Настольно-дидактические игры

Графические дорожки

Дидактический материал по ФЭМП

Консультации для родителей

Заключение

Игры математического содержания помогают воспитывать у детей познавательный интерес, способность к исследовательскому и творческому поиску, желание и умение учиться.

Необычная игровая ситуация с элементами проблемности, присущая занимательной задаче, интересна детям. Желание достичь цели – составить фигуру, модель, дать ответ, получить результат – стимулирует активность, проявление нравственно-волевых усилий (преодоление трудностей, возникающих в ходе решения, доведение начатого дела до конца, поиск ответа до получения результата).

Так же способствуют становлению и развитию таких качеств личности, как целенаправленность, настойчивость, самостоятельность (умение анализировать поставленную задачу, обдумывать пути, способы её решения, планировать свои действия, осуществлять постоянный контроль за ними и соотносить их с условием, оценивать полученный результат).

Выполнение практических действий с использованием занимательного материала, вырабатывает у ребят умение воспринимать познавательные задачи, находить для них новые способы решения. Это ведет к проявлению у детей творчества (придумывание новых вариантов логических задач, головоломок с палочками, собрать кубик-рубик, рисование на манке и др.

Проект определил систему работы с детьми, родителями по внедрению в образовательный процесс развивающих игр с математическим содержанием, с развитием логического мышления и творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста и подготовке к школе.

Список литературы

Помораева, И.А." Формирование элементарных математических представлений. Система работы в подготовительной к школе группе детского сада ": методическое пособие / И.А. Помораева, В.А. Позина. – Москва: Мозаика-Синтез, 2013.

Новикова В.П. "Математические игры в детском саду и начальной школе. Сборник игр для детей 5-7 лет "- В.П. Новикова. – Москва: Мозаика-Синтез, 2011.

Н.Е Веракса, Т.С. Комарова, М. А.Васильева "От рождения до школы" ФГОС.