Квест-игра для детей средней группы «Поможем гномам из Фиолетового леса»
Цель: развивать логическое мышление, развивать интерес к путешествиям, способствовать формированию понимания, что окружающий мир полон загадок, тайн,
которые нужно разгадать.
Задачи:
- продолжать знакомить детей с разнообразием окружающего мира через "Фиолетовый лес" В.В. Воскобовича,
- развивать познавательный интерес и логическое мышление к достижению поставленной цели путем игровых заданий;
- развивать речь, учить мыслить логически, активизировать словарный запас,
- воспитывать бережное отношение к природе, учить работать в команде,
- развивать зрительно-моторную координацию, любознательность и творческую активность.
Приключения начинаются. Жили-были в "Фиолетовом лесу" гномы. Их звали «Кохли, Охле, Желе, Зеле, Геле, Селе, Фи. Гномы дружили между собой, помогали друг другу. Они добывали волшебные сокровища. И была у них самая большая драгоценность — разноцветная Радуга. Гномы ухаживали за ней, оберегали, каждый день они мыли росой Радугу и протирали листьями цветов. Радуга сверкала и блестела как настоящее сокровище.
Но однажды случилось несчастье. В Фиолетовую страну залетел волшебный дракон и похитил волшебную Радугу. Гномы очень расстроились, они ведь были маленького роста, а дракон огромного. Они долго думали и отправились на поиски дракона и Радуги. Фиолетовая страна очень большая и полна опасностей.
-Ребята гномы просят нас им помочь. Чтобы им помочь, нужно нам отправиться в путешествие.
-Подскажите, что нам нужно взять в дорогу?
-Какими качествами должны обладать люди, чтобы одолеть дракона? (ум, смекалка, сообразительность, смелость...)
-Давайте возьмем с собой все эти качества, а еще взаимопомощь, взаимовыручку, доброту.
-А теперь в дорогу. Гном Кохля передал нам карту, по которой мы будем двигаться.
-Прежде чем отправится нам нужно выполнить задание, только пройдя одно можно приступать к другому. За задание мы будем получать пазл. Когда соберем все пазлы, узнаем, где живет дракон.
Задание 1. Игра "Кто живет в лесу?"
-Мы с вами находимся на полянке загадок. Чтобы пройти дальше, необходимо их отгадать.
Летом сер, зимою бел,
По характеру несмел.
По полянкам скачет ловко,
Любит сочную морковку. (Заяц)
У меня роскошный хвост,
А характер мой непрост —
Я коварна и хитра.
Глубоко моя нора. (Лиса)
Я оранжевый зверек,
Шубка тёплая, как грелка,
Хвостик мягкий, как пушок,
Я — старательная … (Белка)
Серый я, живу в лесу,
Знаю рыжую лису.
Песню грустную тяну,
Громко вою на луну (Волк)
Лежала под елками
Подушечка с иголками.
Лежала, лежала. Да побежала. (Еж)
На пространстве "Фиолетового леса" выкладываются животные.
-Ребята, а ежик за правильные ответы, нам принес пазл.
Задание 2. "Выполни задание":
-У меня в руках разноцветные мячи. Желтый мяч — идем на носках.
Красный мяч — приседаем, зеленый мяч — прыгаем, как лягушка, синий – поднимаем руки вверх. Молодцы. Все справились с заданием, за это вам следующий пазл.
Физкультминутка. «Дружные ребята"
Быстро встаньте, улыбнитесь,
Выше, выше потянитесь.
Ну-ка плечи распрямите.
Поднимите, опустите.
Влево, вправо повернулись,
Руками коленей коснулись.
Сели — встали, сели — встали
И на месте побежали.
Задание 3. Игра "Подбери слово".
-Итак, мы отдохнули, но не будем терять времени и отправимся дальше на поиски в "Фиолетовый лес".
- Ребята в Фиолетовом лесу живет Незримка Всюсь, его никто не видит
но он постоянно проказничает и путает следы. Он разбросал листья с деревьев. Вам нужно определить с какого дерева лист.
Необходимо подобрать слова — действия к вопросу "Что делает лист?" (растет, шелестит, висит, краснеет, желтеет, опадает, летит, кружится...)
Необходимо вернуть листочки на "свои" деревья (три цветных дерева)
За выполненное задание — недостающий пазл.
Задание 4."Прогони дракона"
-Ребята, нам осталось выполнить одно задание и получит последний пазл.
Мы с вами подошли к пещере дракона, его нужно испугать и выгнать из нашего леса.
А помогут нам в этом волшебные веревочки. ("Разноцветные веревочки1").
Мы их соберем в ладошке, чтобы получился мячик, кидать нужно в дракона, который спрятался в пещере.
Когда мячики попадут все в пещеру, дракон испугается и улетит.
-Посмотрите мы с вами оказались смелыми и сильными и прогнали дракона.
Но чтобы попасть в пещеру нудно сложить пазл, на нем нарисован ключ. Вот вам последний пазл, соберите все вместе. Теперь можно открыть пещеру. А вот и наша Радуга, давайте ее заберем и унесем гномам.
— Вот и закончилось наше путешествие и нам пора вернутся в детский сад.
Радугу спасли и вернули благодарным гномам.
Мне очень понравилось, что вы были внимательными и справились со всеми заданиями. Молодцы. В благодарность гномы угостили нас корзиной фруктов.
Щербакова Лариса Васильевна
Воспитатель МДОУ «Детский сад
№23 с. Таврово» Белгородский
район Белгородской области
