Конспект музыкального занятия «ПУТЕШЕСТВИЕ В СКАЗКУ «ТЕРЕМОК» для детей старшего дошкольного возраста
Подготовила: музыкальный руководитель Хоцанян Анаида Саятовна муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение детский сад комбинированного вида №32 ст. Новоалексеевской муниципального образования Курганинский район
Цели: развивать навык выступления детей на публике.
Через образные движения раскрепостить, и способствовать раскрытию творческих способностей. Развивать чувство коллективизма, умение перевоплощаться в образ сказочного персонажа.
Задачи: Развивать фантазию, творческое воображение, мышление. Тренировать память, развивать речь.
Оборудование:
- Маски сказочных персонажей
- Декорации
- Шумовые инструменты
- Костюмы сказочных героев
- Музыкальное оформление.
Ход занятия
Ведущий: Ребята, давайте мы сегодня отправимся в веселое путешествие.
- Вы любите путешествовать?
Дети: Да!
Ведущий: А отправимся мы с вами на нашем веселом поезде.
Займите по удобнее места, и в путь с хорошем настроением.
Звучит музыка: «Веселые путешественники».
Дети идут по залу.
Ведущий: Вот и остановка.
Муз. рук: Здравствуйте мои друзья, рада встрече с вами я.
Песенка: «Доброе утро».
Муз. рук: Вам сегодня предлагаю я,
В сказку заглянуть друзья.
Проходите не стесняйтесь,
Слушайте и наслаждайтесь.
Дети проходят и присаживаются.
Ведущий:
Все мы знаем,
Все мы верим,
Есть на свете
Чудный терем.
Вот и теремок. Давайте посмотрим, что будет дальше.
Слышите, кто-то бежит к теремку!
А вот и мышка-норушка.
Мышка: Я маленькая мышка,
Я по лесу брожу,
Ищу себе домишко,
Ищу – не нахожу.
Ведущий: Увидела теремок, остановилась и спрашивает:
Мышка: — Терем – теремок! Кто в тереме живёт?
Ведущий: Никто не отзывается. Вошла мышка в теремок и стала в нём жить.
Живёт и песни поёт.
См. приложение.
Мышка: Как просторен теремок!
Дверь запру я на замок.
Лягу спать под печкой,
Заживу беспечно.
Ведущий: Слышите, дети, кто-то ещё бежит.
Прискакала к терему лягушка – квакушка.
Лягушка: Речка, мошки и трава!
Тёплый дождик, ква-ква-ква!
Я лягушка, я квакушка,
Поглядите, какова!
Ведущий: Увидела лягушка теремок и запела свою песенку.
См. приложение.
Лягушка: В терем я хочу вселиться,
Танцевать и веселиться.
Мне наскучила трава.
Отоприте! Ква – ква – ква.
- Терем – теремок! Кто в тереме живёт?
Мышка: — Я, мышка – норушка. А ты кто?
Лягушка: — А я лягушка – квакушка! Пусти меня в теремок.
Мышка: А что ты умеешь?
Лягушка: Я умею стихи читать. Слушай!
Для внучонка лягушонка
Сшила бабушка пелёнку.
Стала мама пеленать,
А малыш давай скакать,
Из пелёнки прыг да скок –
И от мамы наутёк. (В. Шумилин)
Мышка: — Иди ко мне жить!
Ведущий: Стали они вдвоём жить.
Мышка ватрушки печёт, лягушка по воду ходит.
Идёт мимо зайчик – побегайчик и поёт песенку.
См. приложение.
Зайчик: Не люблю грозу и стужу
Теплый дом мне очень нужен.
Кто живёт в терему?
Скучно мне одному!
Ведущий: Увидел теремок, остановился и спрашивает.
Зайчик: — Терем – теремок! Кто в тереме живёт?
Мышка: — Я, мышка – норушка.
Лягушка: -Я, лягушка – квакушка. А ты кто?
Зайчик: — А я зайчик – побегайчик.
Лягушка: А что ты умеешь?
Зайчик: А вот что! (поёт и играет на барабане).
По лесной лужайке
Разбежались зайки,
Вот какие зайки,
Зайки – побегайки. (В. Антонова)
Лягушка: — Иди к нам жить!
Ведущий: Вот их в тереме стало трое.
Мышка ватрушки печёт, лягушка по воду ходит, а зайка им песенки поёт.
Вдруг слышат: кто – то бежит к терему. Это лисичка. Увидела теремок и запела свою песенку.
См. приложение.
Лиса: Я красавица лисица!
Ночью мне в лесу не спится.
Там и сыро, и темно,
Да не ела я давно.
Я хочу, чтоб спали ушки
На пуховенькой подушке.
Чтобы хвост мой спал в постели,
В нежной тёплой колыбели.
- Терем – теремок! Кто в тереме живёт?
Мышка: — Я, мышка – норушка.
Лягушка: — Я, лягушка — квакушка.
Зайчик: — Я, зайчик – побегайчик. А ты кто?
Лиса: — А я лисичка – сестричка. Пустите меня в теремок.
Зайчик: А что ты умеешь?
Лиса: Загадки загадывать! Вот слушайте.
В лесу выросло,
Из лесу вынесли,
В руках плачет,
А кто слушает, скачет.
Звери: Дудочка!
Лиса: Он хоть мал, да удал,
Только дождичка ждал.
Он сквозь землю прошёл,
Красную шапочку нашёл.
Звери: Гриб!
Зайчик: Иди к нам жить.
Ведущий: Стали они вчетвером жить.
Прибежал волчок – серый бочок. Увидел теремок и запел свою песенку.
См. приложение.
Волк: Я серый волк клыкастый.
Ягнят ворую часто.
А иногда ворую кур –
Ведь я прожорлив чересчур.
Меня охотники не любят –
Боюсь, они меня погубят,
За то, что хмур и нелюдим.
Мне теремок необходим.
Волк: — Терем – теремок! Кто в тереме живёт?
Мышка: — Я, мышка – норушка.
Лягушка: — Я, лягушка – квакушка.
Зайчик: — Я, зайчик – побегайчик.
Лиса: — Я, лисичка – сестричка. А ты кто?
Волк: — А я волчок – серый бочок.
Лиса: А что ты умеешь?
Волк: А вот что.
(Волк пляшет под музыку «Сени» р. н. м).
Лиса: Иди к нам жить.
Ведущий: Стали они жить впятером, живут и песни поют.
Идёт мимо медведь косолапый, увидел теремок и заревел свою песенку.
См. приложение.
Медведь: Что за дом стоит красивый!
Я такого не видал.
Спал в берлоге я всю зиму
Лапу с голоду сосал.
После спячки, жарким летом,
Поживу я в доме этом.
Теремок хорош, высок –
Просто чудо – теремок!
Пустите меня в теремок!
Волк: Кто ты?
Медведь: Я мишка – медведь!
Волк: А что ты умеешь?
Медведь: Я медведь, я медведь, я умею песни петь! (рычит).
Звери: Мишка – мишенька – медведь не умеешь песни петь.
Медведь: Я медведь, с давних пор замечательный танцор! Топ – топ – топ!
Звери: Перепутал он опять, не умеет танцевать!
Ведущий: Давайте, поможем медведю, с играем ему плясовую.
(Дети берут музыкальные инструменты и играют русскую народную «Тень – тень потетень).
Ведущий: Вот и какие вы ребята молодцы –
Дружно мишке помогли.
Мишка: Не оставили в беде,
Будьте вы друзьями мне.
Ведущий: ну тогда не унывайте
И о дружбе запевайте.
Песня: «Песенка друзей».
Муз. рук: Вот и закончилось наше путешествие в сказку «Теремок».
А теперь пора вам идти в группу. До новых встреч друзья.
Список использованной литературы:
1. Музыкальный руководитель №2 2006г.
