Развивающее дидактическое пособие «Адвент — календарь «Скоро, скоро Новый год»

Цель – создание условий для формирования у детей ценностного отношения к русской культуре, обычаям и традициям, проявления познавательной активности детей дошкольного возраста и создания предновогоднего настроения.

Задачи развивающего дидактического пособия.

Образовательные:

• расширить и углубить знания дошкольников о зиме, зимних забавах, об изменениях в жизни диких животных, птиц и растений в зимнее время года
• обогатить представления детей о традициях и обычаях празднования Нового года
• знакомить с историей возникновения праздника, учить, бережно относиться к праздничным народным традициям и обычаям.

Развивающие:

• создать условия для развития познавательного интереса, инициативности и самостоятельности ребят
• развивать организаторские и творческие способности, воображение, память, внимание.
• приучать активно, участвовать в подготовке к праздникам.

Скачать конспект

Воспитательные:

• продолжать формировать положительный эмоциональный настрой на участие в коллективной деятельности
• воспитывать чувство товарищества и умение согласовывать своидействия со сверстниками.

Предполагаемый результат:

• дети проявят инициативность и самостоятельность в разных видах деятельности – игре, общении, конструировании и др.
• проявят способность выбирать себе род занятий, участников совместной деятельности, обнаруживают способность к воплощению разнообразных замыслов
• взаимодействуют со сверстниками и взрослыми, участвуют в совместных играх
• проявят способность договариваться, учитывать интересы и чувства других, сопереживать неудачам и радоваться успехам других, стараться разрешать конфликты
• дети обладают развитым воображением, которое реализуется в разных видах деятельности
• умеют подчиняться разным правилам и социальным нормам, различать условную и реальную ситуации
• проявляются творческие способности воспитанников в рисовании, танцах, пении и т. п.
• у детей развита крупная и мелкая моторика. Они могут контролировать свои движения и управлять ими, обладают развитой потребностью бегать, прыгать, мастерить поделки из различных материалов и т. п.
• дети проявляют любознательность, задают вопросы, касающиеся близких и далёких предметов и явлений, интересуются причинно-следственными связями (как? почему? зачем?), пытаются самостоятельно придумывать объяснения явлениям. Воспитанники способны к принятию собственных решений, опираясь на свои знания и умения в различных сферах действительности.

Последовательность разработки внешнего вида и изготовления адвент-календаря «Скоро, скоро Новый год».

Сейчас продается множество готовых адвент-календарей. Прежде чем изготовить адвент — календарь в целях формирования первичных представлений о данном календаре ребятам была предложены ознакомительные картинки. Благодарякоторым, дети узнали, что изготовить календари можно из фанеры, картона, ткани, различных видов бумаги, из пластика или полиэтилена. Разнообразие внешнего вида также поразило их воображение: в виде многоэтажного дома, сказочного дворца, корабля, носков, варежек, бумажных пакетиков или тканевых.

Родители совместно с педагогами, изготовили носочки «подарки» к новому году.

Адвент – календарь из конвертиков. Нам потребовались:

1. Ткань с люрексом жёлтого и красного цвета.
2. Ножницы.
3. Нитки.
4. Скрепки, булавки.
5. Утюг.
6. Выкройка.
7. Картинки еловых веток.
8. Карточки с заданиями, которые находятся внутри конвертов.

Так как дети маленькие, 2-3 года, задания были написаны не сложные: коллективное конструирование «Снеговик», просмотр мультфильма «Простоквашино», «Посылка от Деда Мороза», рассматривание художественной литературы «Скоро, скоро новый год», рисование «Порхает кружиться», катание с горки, украшаем рукавичку Дедушка Мороза, творческие выставки «Ёлка в снегу» и «Новогодняя игрушка», сюжетно-ролевая игра «Магазин Новогодней игрушки», дыхательная гимнастика «Снежинка», наряжаем ёлку, аппликация с ажурной «Салфетки», развлечение «Зимние забавы», украшаем лестницу к празднику, новогодняя фотосессия, кукольный театр «Новогодние приключения», новогодний утренник.

Наполнение адвент-календаря были разнообразными, ребенок в течение всего декабря каждый день получал угощение или маленький подарочек и пожелание или праздничное задание.

Вот такой получился адвент-календарь.

Таким образом совместное изготовление и систематическое использование адвент — календаря пробудило у детей неподдельный интерес к изучению традиций празднования Нового года. Исчезла апатичность и пассивность тех ребят, которых сложно было заинтересовать в организованной образовательной деятельности, в них проявилось любопытство, возрос познавательный интерес к обсуждаемым темам, связанным с зимним временем года. Ребята с энтузиазмом шли в детский сад, вместе с родителями стали отсчитывать, не то, сколько дней осталось до выходных, а сколько еще заданий они получат на этой неделе.

В течение всего декабря в группе формировался положительный эмоциональный настрой на участие в коллективной деятельности, в том числе увеличилось количество ребят, одновременно играющих в сюжетно-ролевые игры.

Адвент-календарь был воспринят детьми не только как атрибут для оформления нашей группы к Новому году, но и как счетчик дней до долгожданного праздника и как игровая площадка, задействованная не только в детском саду, но и дома с родителями в выходные.

Благодаря изготовленному и систематически используемому в различных видах деятельности в декабре с ребятами нашему дидактическому пособию, прочувствованные эмоции, полученные вновь знания о зиме и ее влиянии на жизнь диких животных, птиц и растений, приобретенные умения по изготовлению своими руками атрибутов к Новому году, участие в веселых подвижных и насыщенных сюжетно — ролевых играх останутся в памяти каждого ребенка на долгие годы.