Нравственное воспитание
- Details
- Written by: Смоликова Е.А. Малькова У.В.
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 2954
Проект в средней группе «Миром правит доброта»
Воспитатели:
- Смоликова Е.А.
- Малькова У.В.
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 8 «Тополек» комбинированного вида Чебаркуль 2021
Пояснительная записка:
В условиях кардинальных изменений в социальной жизни нашей страны, перемен в области просвещения, проблемы взаимоотношения семьи и ДОУ являются особенно актуальными. Наиболее существенным фактором, влияющим на формирование личности, является семья. Ведь основную информацию о мире и о себе, ребенок получает от родителей. В своем проекте мы делаем акцент на поиск новых форм взаимодействия ДОУ с семьей. Важно, чтобы родителей и детей, объединяла духовная общность и увлеченность. Дети должны научиться не только брать, но и отдавать, заботиться о близких с детства, быть внимательными друг к другу, к окружающим людям, беречь природу.
- Details
- Written by: Спружевник Татьяна Анатольевна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 2680
Мастер – класс для воспитателей «Нравственно — патриотическое воспитание дошкольников посредствам ознакомления с природой родного края»
Цель: показать свой подход к реализации темы нравственно – патриотического воспитания дошкольников.
Задачи:
- Вызвать у участников интерес к демонстрируемым приемам.
- Развивать творческую активность педагогов.
Здравствуйте, уважаемые коллеги, я рада Вас всех приветствовать. Вашему вниманию представляется мастер – класс на тему «Нравственно – патриотическое воспитание дошкольников посредствам ознакомления с родным краем».
Детям очень маленьким
Трудно жить без чуда.
Пусть же в каждом празднике
Чудо будет всюду.
В теплом солнце лучике,
В лужице и капельке
Он умеет чувствовать,
Хоть пока и маленький.
Подарите праздник,
Встречу с доброй сказкой,
- Details
- Written by: Пенькова Елена Владимировна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 2553
«Духовно-нравственное воспитание детей старшего дошкольного возраста на примере жизни и подвигов князя Александра Невского» (из опыта работы)
В настоящее время среди наиболее острых проблем, стоящих перед отечественным дошкольным образованием, выступает проблема становления у дошкольников ценностного отношения к родной стране, воспитания основ гражданственности.
К сожалению, в настоящее время наша страна переживает очень непростой период. Многие духовные ценности заменяются материальными, поэтому у детей формируется неправильное представление о доброте и милосердии. Утеряны понятия истинных ценностей. Чувство Родины начинается с восхищения тем, что видит перед собой малыш, чему он изумляется и что вызывает отклик в его душе. И, хотя многие впечатления ещё не осознаны им глубоко, но, пропущенные через детское восприятие, они играют огромную роль в становлении личности ребенка.
Сегодня можно с уверенностью говорить о том, что в связи с этим у подрастающего поколения наблюдается падение интереса и уважения к прошлому России.
Поэтому на современном этапе так актуальна проблема духовно-нравственного воспитания дошкольников.
- Details
- Written by: Молодова Наталия Анатольевна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 1969
Конспект занятия в старшей группе «Урок ВЕЖЛИВОСТИ»
Цель: создание условий для формирования нравственных взаимоотношений детей через развитие способности чувствовать и понимать других людей, формирования привычки вежливого обращения со сверстниками.
Задачи:
- продолжать формировать у детей нравственные понятия, такие как доброта, взаимопомощь;
- развивать адекватную оценочную деятельность, направленную на аналог собственного поведения и поступков окружающих людей;
- воспитывать взаимоуважение, вежливое обращение, способность чувствовать, понимать себя и другого человека, работать над выработкой положительных черт характера;
- развивать восприятие, через тактильное ощущение
Оборудование: аудиозаписи песни И. Николаева, И. Резника «Маленькая страна» и русской народной песни «Барыня»; конфетные коробочки, наполненные песком и морские ракушки
Ход занятия:
1. Встреча с феей Доброты
Read more: Конспект занятия в старшей группе «Урок ВЕЖЛИВОСТИ»
- Details
- Written by: Сухорукова Юлия Петровна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 1812
«Развлечение на воде как средство воспитания и развития нравственно-волевых качеств у дошкольников»
Подготовил: Инструктор по физической культуре (плавание) МДОУ д/с№14 «Журавушка» Сухорукова Юлия Петровна
В последнее время всё более актуальной становится проблема нравственного воспитания детей. Современное общество всё больше захватывают мобильные технологии, и, как следствие, люди меньше уделяют времени живому общению, занятиям спортом и активному отдыху. Это разрушает гармоничный внутренний мир человека.
Процесс нравственного воспитания необходимо начинать с дошкольного возраста. Занятия по физической культуре обладают широкими воспитательными возможностями. Плавание – вид спорта, который положительно влияет не только на физическое развитие ребёнка, но и на формирование его личности. Занятия плаванием развивают у детей целеустремлённость, смелость, решительность, дисциплинированность, самостоятельность, сознательность.
- Details
- Written by: Евстигнеева Марина Викторовна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 1948
Конспект занятия по духовно-нравственному воспитанию в младшей группе на тему «Светлый праздник Рождества».
Воспитатель: Евстигнеева Марина Викторовна
Цель:
- Ознакомление детей с праздником Рождество Христово;
- Приобщение детей младшего возраста к истокам русской народной культуры.
- Продолжать учить детей сминать кусочки теста и затем создать с помощью формы печенье.
Задачи:
Образовательные:
- Познакомить детей с рождественской историей;
- Дать детям элементарные представления о празднике Рождество Христово.
- Details
- Written by: Килина Ирина Юрьевна Щербакова Наталья Сергеевна Сорокина Анастасия Александровна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 2494
Конспект занятия по формированию духовно – нравственных качеств личности в рамках программы «Школа добрых чувств»
Тема: Рассказ Н.М. Артюховой «Подружки»
Цель: формирование у воспитанников дружеских взаимоотношений и положительного отношения к окружающим.
Задачи:
- познакомить воспитанников с рассказом Н.Артюховой «Подружки»;
- учить понимать идею автора, оценивать поступки героев путём анализа произведения, ответов товарищей;
- познакомить с понятием кто такой друг, что такое дружба;
- совершенствовать навыки чтения (беглость, выразительность);
- делить текст на логически законченные части, проводить подробный языковой анализ;
- воспитывать чувства взаимоуважения, умения придти на помощь в нужное время.
Оборудование и материалы:
- Проектор (для просмотра презентации)
- Портрет детской писательницы Н.М. Артюховой.
- Выставка книг с рассказами Н.М. Артюховой.
- Пословицы о дружбе.
- Карточки с названиями черт характера человека.
- Аудиозапись рассказа «Подружки».
Ход занятия
- Details
- Written by: Шарипова Гульчехра Шарифовна
- Category: Нравственное воспитание
- Hits: 1613
Совесть
Маша жила в большой семье, она была старшим ребенком. Папа с мамой работали, а забота о детях легла на плечи бабушки и дедушки. Маша, ты должна стать примером для брата и сестры, ты же старшая: — говорила бабушка.
Её подруга Света, с соседней улицы, пригласила Машу на день рождения. Мама купила подарок, и они с Машей красиво его упаковали.
Мама сказала: — дедушка поведет тебя к Свете и вечером заберет. Когда она пришла к своей подруге, там было много гостей. Маша вручила подарок и поздравила Свету. Для детей стол была накрыт у Светы в комнате. Света показала Маше свою комнату, свои игрушки, книжки и подарки, которые ей подарили. Света с верхней полочки достала шкатулку и сказала: — а это моя копилка, давно собираю деньги, хочу купить велосипед. В копилке было очень много монет и даже бумажные купюры. Затем она убрала ее обратно на место. Дети ели и играли в разные игры. Когда дедушка пришел за Машей, уже было темно. Они шли по тёмной улице, и Маша крепко держала дедушку за руку.
Они зашли домой, мама помогла Маше раздеться и заметила, что Маша в руках держит что-то. Мама спросила: — что у тебя в руках? Маша молчала, мама попросила ее разжать кулак. Когда она раскрыла ладонь, в ней лежали две монеты. На вопрос откуда они у нее, она не ответила, стояла опустив голову. Мама спросила: — откуда у тебя деньги? Маша продолжала молчать.
Мама строго задала вопрос: — ты украла?
- у Светы их много, я взяла всего две монетки: — ответила Маша.
-Ты попросила их у неё?
- нет, ответила Маша и заплакала.
- значит украла.
В прихожей в этот момент собрались все: папа, бабушка, брат с сестрой и все смотрели на неё.
Какой пример ты подашь брату и сестре. Сейчас же верни деньги и извинись перед Светой и её родителями.
- Конспект НОД «Дом доброты»
- Формирование представлений о нравственных ценностях у детей дошкольного возраста посредством проектной деятельности
- Конспект непрерывной образовательной деятельности с детьми старшего возраста по нравственному воспитанию на тему: «Путешествие в страну Доброты»
- Проект на тему: «Духовно-нравственное воспитание дошкольников, Спасо – Преображенский храм в Иркутске»
- Конспект интегрированного занятия в старшей группе «Уроки доброты»
- Педагогический социально-нравственный проект «Один день из жизни солдата»
- Занятие в средней группе «Страна толерантности»
- Проект «Самая любимая мамочка моя» (старшая группа)
- Проект по теме духовно-нравственного воспитания дошкольников «За все благодарим»
- ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННЫХ КАЧЕСТВ У ДЕТЕЙ СТАРШЕГО ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА СРЕДСТВАМИ СКАЗКОТЕРАПИИ
