Top.Mail.Ru
Всероссийское сетевое издание Дошкольник (ДОШКОЛЬНИК.РФ)-ЭЛ №ФС77-55754 выдан Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор)
Свидетельство о регистрации в Национальном центре ISSN:3034-6398 выдано Отделом международной стандартной нумерации периодических сериальных изданий Российской государственной библиотеки (ОПН)
Top.Mail.Ru

Просветительское мероприятие для родителей «Круг доверия: семейные ценности и традиции»Просветительское мероприятие для родителей «Круг доверия: семейные ценности и традиции»

В современном российском образовании ключевой задачей является формирование семейных ценностей у детей. В Федеральном государственном образовательном стандарте дошкольного образования перечислены основные принципы дошкольного воспитания. Среди них — приобщение детей к социокультурным нормам, а также к традициям семьи, общества и государства.

Стратегия развития воспитания в Российской Федерации определяет главной целью воспитание высоконравственной личности, которая разделяет традиционные российские ценности. Эта стратегия направлена на повышение престижа семьи, отцовства и материнства, а также на сохранение и укрепление семейных ценностей.

 

С нового учебного года 2025-2026 в детском саду была инициирована реализация Программы Просвещения, направленной на всестороннее развитие личности ребёнка через интеграцию семейных ценностей и традиций в образовательный процесс.

В группе раннего возраста под руководством воспитателя и педагога-психолога было проведено инновационное родительское собрание в формате «Круг доверия», посвящённое вопросам семьи, семейных ценностей и традиций. Данный формат собрания способствовал созданию доверительной атмосферы и активному вовлечению родителей в образовательный процесс, что является ключевым фактором успешной реализации воспитательных задач.

Цель мероприятия: продемонстрировать родителям значимость положительного родительского примера и уважения к семейным традициям как ключевых факторов формирования личности ребёнка.

Задачи:

  1. Сформировать общее понимание, что такое семейные ценности.
  2. Помочь родителям увидеть связь между семейными традициями и развитием ребёнка.
  3. Вовлечь родителей в совместную деятельность с ребёнком как в семье, так и в условиях детского сада, способствуя гармоничному развитию личности ребёнка через призму семейных ценностей.

Ход мероприятия

При входе в группу родителям предлагалось занять места за круглым столом вместе с педагогами, организующими мероприятие. Каждому родителю были предоставлены бейджик, цветные фломастеры, рабочий блокнот, семейное фото (заранее переданное воспитателю) и клей-карандаш. В центре помещения была организована выставка домашних настольных игр и книг, а рядом — магнитная доска с детскими фотографиями родителей.

После приветствия и освещения темы собрания, педагоги предложили родителям записать своё имя на бейджике в той форме, которую они предпочитают (имя, имя-фамилия, имя-отчество).

Далее обсуждались вопросы о роли семьи и детского сада в воспитании ребёнка, а также понятие «семья» в современном обществе. Родители проверяли свои знания пословиц о семье, дополняли поговорки, предложенные педагогом, и обсуждали их значение.

Для просвещения родителей по вопросам семейных ценностей и традиций был разработан блокнот «Мозаика семейного счастья», работа в котором предполагается на протяжении всего пребывания ребенка в детском саду.

Следующим этапом «круг доверия» было предложено родителям отправиться в совместное путешествие по блокноту «Мозаика семейного счастья» для более глубокого изучения семейных ценностей и традиций. На титульном листе родители наклеивали семейное фото и подписывали, чьей семьи принадлежит блокнот. Затем они последовательно выполняли следующие задания:

  1. «Цветик-семицветик»: на каждом лепестке цветка родители записывали своё понимание термина «семья».
  2. Чайнворд «Семейные ценности»: родители решали кроссворд, связанный с семейными ценностями.
  3. «Подбери пару»: родители соединяли каждую «ценность» с подходящим «примером из жизни».
  4. «Праздничный календарь»: создание календаря семейных праздников.
  5. «Рецепт счастья»: родители придумывали и записывали «рецепт» счастья для своей семьи.

После выполнения каждого задания родители делились своими мнениями, семейными историями и традициями.

Блокнот «Мозаика семейного счастья» был разработан для последующего использования на родительских собраниях и призван стать ценным семейным артефактом.

Затем родители угадывали друг друга на своих детских фотографиях, вспоминая любимые занятия в детстве. Педагоги акцентировали внимание на важности домашнего чтения и совместных домашних игр (дети, родители, бабушки, дедушки).

Следующая часть собрания была посвящена выбору семейных традиций для группы. Родители предложили мероприятие «Малышник» — это совместный праздник для детей и родителей по разным тематикам, таким как «Осенины», «День мамы» или «Новогодний калейдоскоп».

Заключительным этапом мероприятия стало чаепитие, способствующее укреплению семейных связей и созданию благоприятной атмосферы.

Таким образом, данное родительское собрание в формате «Круг доверия» стало важным шагом в реализации Программы Просвещения, направленной на интеграцию семейных ценностей в образовательный процесс и гармоничное развитие личности ребёнка. Семейные ценности формируются через взаимодействие ребенка с семьей. Наблюдая за родителями, дети перенимают их поведение и усваивают социальные нормы. Поэтому важно, чтобы родители не только служили примером, но и создавали в семье атмосферу доброты и поддержки. Авторитет родителей играет ключевую роль в этом процессе.