Дидактическая(авторская) игра с элементами театрализации
По мотивам русской народной потешки «Кошкин дом»
Виды детской деятельности: игровая; коммуникативная; продуктивная; творческая; восприятие художественной литературы.
Цель: - познакомить детей с содержанием русской народной потешки;
-Развитие наблюдательности, внимания, умения проговаривать текст и обыгрывать его на полотне при помощи картинок; развитие умения сосредоточиться на поиске необходимой картинки.
- учить слышать и понимать воспитателя, выполнять задания; упражнять в выполнении задания, рассчитанного на понимание речи.
- развивать слуховое восприятие;
- развивать мелкую моторику.
- формировать умение ориентироваться на плоскости.
Планируемые результаты:
- дети проявляют желание активного участия в игре;
- проявляют эмоциональную отзывчивость на доступные возрасту литературно – художественные произведения;
- принимают активное участие в творческой и продуктивной деятельностях;
Материалы и оборудование: Полотно, картинки для полотна с изображением героев русской народной потешки « Кошкин дом»
Игра может проводиться в двух вариантах.
1 вариант. Дети обыгрывают действия потешки «Кошкин дом» на полотне под чтение воспитателя.
2 вариант. Дети сами проговаривают потешку «Кошкин дом» и одновременно обыгрывают действия на полотне.
Организационный момент.
Воспитатель. Ребята, сейчас я вам прочитаю Русскую народную потешку « Кошкин дом», а вы внимательно послушайте.
( Воспитатель читает текст, дети внимательно слушают)
Тили – бом, тили – бом,
Загорелся кошкин дом
Кошка выскочила,
Глазки выпучила.
Бежит курочка с ведром,
Заливает кошкин дом.
А лошадка с фонарем.
Серый заюшка с листом,
А собачка с помелом.
Раз, раз, раз, раз,
И огонь погас!
Воспитатель. А сейчас, я хочу вам предложить поиграть со мной в интересную игру «Кошкин дом»
( Воспитатель предлагает детям цветное полотно – основу и картинки с изображением животных (героев Русской народной потешки «Кошкин дом»).
Воспитатель. Ребята, сейчас, я буду еще раз проговаривать вам потешку «Кошкин дом», а вы должны внимательно ее послушать и на словах: «ЗАГОРЕЛСЯ КОШКИН ДОМ»; «КОШКА ВЫСКОЧИЛА, ГЛАЗКИ ВЫПУЧИЛА»; «БЕЖИТ КУРОЧКА С ВЕДРОМ»; « ЛОШАДКА С ФОНАРЕМ»; « СЕРЫЙ ЗАЮШКА С ЛИСТОМ»; « СОБАЧКА С ПОМЕЛОМ» найти соответствующие картинки героев и выложить их на полотно.
(Воспитатель выразительно и четко проговаривает потешку «Кошкин дом» еще раз , а дети обыгрывают ее на полотне с помощью готовых картинок).
Заключение. Игра подходит для детей младшего и среднего дошкольного возраста.