| Познавательно-игровая программа по ОБЖ для детей старшего дошкольного возраста «Как ребятам не попасть злому волку прямо в пасть!» |
| Безопасность детям | |||
| Автор: Ус Валентина Александровна | |||
| 08.07.2015 20:19 | |||
|
МДОУ «Детский сад № 22 общеразвивающего вида»
Задачи:
нужно быть осторожными. 3. Закрепить правила поведения, когда остаёшься один дома. Атрибуты:
3наки: «Дети», «Светофор», «Пешеходный переход», «Движения на велосипедах запрещено»,
Роли:
Прогулка. Появляются два волка. Каждый из них подходит к детям одной группы. Хвастается, что у него есть вкусный торт (конфеты, мороженое и т. п., и уговаривает пойти с ним попробовать сладости. Уводят детей с участка. Волки обращаются друг другу. 1-й Волк: Ура! У нас всё получилось! 2-й Волк: Здорово мы детишек обманули! Славно сейчас пообедаем! Волки изображают радость и удовольствие, потирают «лапы», «порыкивают», водят носами и т. п. Ведущий:. (детям) Подождите, подождите, подождите. Что здесь происходит? Почему вы, ребята, ушли с площадки? Я же вам сказала, чтобы вы никуда не уходили! Как же вы забыли? Если дядя добрый очень, а знакомых рядом нет, Может быть, он просто хочет твой отнять велосипед? Если он тебя не знает – то зачем тебя зовёт? Вдруг всего наобещает и от мамы уведёт? Мы и в сказках читали про подобные неприятности. Герои некоторых сказок тоже повели себя неправильно, и поэтому попали злому волку прямо в пасть. 1-й Волк: Точно, точно было дело. 2-й Волк: Да, мы всегда тут как тут, когда дети чужим дверь открывают. Ха! Или с незнакомыми разговаривают, или соглашаются с чужими пойти куда — нибудь. Ведущая: Помните, в каких сказках это случилось? Дать детям время для высказываний и обсуждения. Ведущий в ходе обсуждения заостряет внимание на сказках «Красная шапочка», «Волк и семеро козлят». 1-й Волк: Ой – ой – ой. А не пора ли нам восвояси? 2-й Волк: Вот придёт мама Коза, опять на нас будет ругаться. Как вспомню, как у меня из живота козлята выпрыгивали, прямо жуть! (Трясется) Волки убегают, прячутся. Ведущая предлагает детям пойти в гости к Козе и предупредить её, что тут бродят злые волки. Коза в своём домике сидит за рукоделием поёт песню. Встречает гостей. Коза: Здравствуйте, ребятушки – дошколятушки! Выслушивает детей, благодарит за помощь, сообщает, что её козлята гостят у бабушки – Козы и что уже научились правилам поведения, когда находятся одни дома. А вы знаете? Ну, тогда, отгадайте мои загадки. Мы загадки отгадаем, много нужного узнаем. Загадки: Нас в коробке сто подружек, нам не место средь игрушек, Нарисованный значок – красно-жёлтый язычок, Раньше чем огонь тушить, надо провод… (отключить) Ведущая: Уважаемая Коза, оказывается, злым волком со страшной пастью может оказаться и огонь! Шутки плохи с ним, друзья, баловаться тут нельзя. Коза Дорогие дошколята! Вы смышлёные ребята! Дети хором говорят: Этот номер набери и на помощь позови, Коза показывает карточку с цифрами «01» ( «02», «03») Дети: Где мы были мы не скажем, а что делали покажем. Все дети пантомимой изображают пожарных, действия на пожаре (врачей, больных; полицейских) Коза:. «02» мы набирали! И кого мы вызывали? Будет впрок вам мой урок Теперь вы знаете, кого и как надо звать на помощь, и, думаю, можете остаться одни дома. Оставайтесь, а я пойду в лес за свежей травкой. Сидите тихо, дверь никому не открывайте! «Закрывает» детей в доме, наказывает. Коза уходит, появляется 1-й Волк, стучится. 1-й Волк: Ребятки, дошколятки, отворитеся, отопритеся! К вам почтальон пришёл. Принёс от мамы телеграмму. Выслушивает ответы детей, уговаривает впустить его. Не добившись своего, злится, уходит. Появляется 2-й Волк, изображает «сантехника» 2-й Волк: Ребятки, дошколятки, отворитеся, отопритеся! К вам сантехник пришёл. Мама ваша просила кран починить. Выслушивает ответы детей, уговаривает впустить его. Не добившись своего, злится, уходит. Появляется 1-й Волк, изображает «мамину подружку» 1-й Волк (тонким голосом): Ребятки, дошколятки, отворитеся, отопритеся! Я мамина подружка, к вам в гости пришла, молочка принесла! Выслушивает ответы детей, уговаривает впустить его. Не добившись своего, злится, уходит. Появляется Коза и ведёт за руку Красную Шапочку. Коза: Вот и я пришла, Красную Шапочку к вам привела. Она гуляла в лесу одна, без мамы и папы. Чтобы она не попала злому волку прямо в пасть, я забрала её с собой Кр. Шапочка: Здравствуйте, ребята – дошколята. Коза: А, у вас тут всё в порядке, не испуганы ребятки? В дверь звонят, а мамы нет, может быть пришёл сосед? Может, слесарь Николай? Никому не открывай! Вдруг там голосом знакомым говорит совсем чужой? Ты скажи: «Нет мамы дома», не пускай его домой. Коза: Ты поняла, Красная Шапочка? Если будешь одна в лесу гулять, можешь прямо в пасть злому волку попасть. Кр. Шап: Не хочу я волку в пасть, мне бы к бабушке попасть. Коза: Как помочь? Что надо делать? Выслушивает предложения детей. Принимается предложение, что надо пойти к бабушке, проводить Красную Шапочку. Под песню «Вместе весело шагать» дети идут. На проезжей части играют волки в мячик, на самокате катаются. Выходит милиционер, свистит: Здравия, желаю! Предъявите документы. Волк 1: Какие документы? Волк 2: Никаких документов у нас нет! Милиционер: Вы грубо нарушили правила дорожного движения. Волк 1: Какие-такие правила, никаких правил мы не знаем! Волк 2: И знать не хотим! Милиционер: Ребята, а вы знаете правила дорожного движения? Тогда я вас проверю. Игра «Это я, это я, это все мои друзья» Кто из вас идёт вперёд, только там где переход? Дети: Это я, это я, это все мои друзья! Кто бежит вперёд так скоро, что не видит светофора? Дети молчат. Знает, кто, что красный свет, это значит- «хода нет»? Дети отвечают. Кто из вас в вагоне тесном, уступал старушке место? Дети отвечают. Кто на скользкую дорогу выбегает в непогоду? Дети молчат. Милиционер: Молодцы, а разобраться в правилах дорожного движения помогают дорожные знаки. Волк 1: А, это ещё что такое? Волк 2: Какие-то знаки! Милиционер: Ребята, расскажите волкам какие дорожные знаки вы знаете. Дети читают стихи, держа соответствующие знаки: 1. По полоскам чёрно-белым человек шагает смело, Знает: там, где он идёт- пешеходный переход! Знак «Пешеходный переход» 2. Чтоб тебе помочь путь пройти опасный Горим и день и ночь- зелёный, жёлтый, красный. Знак «светофорное регулирование» 3. Знак, запомните, друзья, и родители, и дети, Там, где он висит, нельзя- ездить на велосипеде! Знак «Движение на велосипедах запрещено» 4. Эй, водитель, осторожно! Ехать быстро невозможно. Знают люди все на свете- в этом месте ходят дети. Знак «Дети» Милиционер беседует с детьми о правилах дорожного движения. Милиционер: Господа Волки, запомнили правила дорожного движения? Волк 1: Ага, запомнили! Волк 2: Больше никогда не будем играть на проезжей части! Милиционер: Тогда давайте закрепим правила дорожного движения и поиграем в игру «Будь внимателен». Дети делятся на группы. 1-я группа – водители, 2-я группа- пешеходы. Милиционер надевает фартук светофора. Красная шапочка – Спасибо, ребята, что вы научили меня переходить дорогу. Я запомнила все правила, вот, послушайте: Хоть у вас терпенья нет, подождите красный свет. А теперь, нам пора идти дальше, ведь меня бабушка ждёт. Пойдёмте, скорей, я покажу где живёт моя бабушка. До свидания! (прощаются с милиционером). Дети идут за Красной шапочкой. Их встречают 2 Волка. Они в чепчиках, шалях, передниках, говорят изменёнными голосами. 1-й Волк: Красная Шапочка, ау! Где ты заблудилась? 2-й: О, да вот она! Да не одна! 1-й: Красная Шапочка, какая ты молодец! Так много детей с собой привела. Все Волки: А, мы – ваши бабушки. Проходите, внучата! 1-й Волк: Мы вас пирожками угостим. 2-й Волк: Жуть какие вкусные пирожки! С волчьими ягодами, да грибами – поганками. Ведущая: А, разве можно такие пирожки есть? Беседа с детьми. Ведущая: Какие-то странные бабушки! Красная шапочка – Бабушки, а почему у вас такие большие глаза? Волки: Чтобы лучше видеть вас! Красная шапочка: Бабушки, а почему у вас такие большие уши? Волки: Чтобы лучше слышать вас! Красная шапочка: Бабушки, а почему у вас такие большие зубы? Волки: Чтобы съесть вас! Красная шапочка: Да это же не бабушки! Ведущая: Опять, волки! Всю дорогу нам мешали! Какие они злые и хитрые! Лови их! Накидывают сеть на волков. Выходит бабушка. Бабушка: Здравствуй, внученька! Как же ты добралась сюда? Красная шапочка: А меня ребята проводили. Бабушка: Ай, да молодцы! А это ещё кто там? Ах, они негодники! Ребята, давайте их выпустим. Ведь только добро побеждает зло. Вы, волки, выходите, с нами попляшите! Танец «Доброта» 1-й Волк: Ого, как весело! Где вы так хорошо научились танцевать? 2-Волк: Побежали, записываться в садик! Бабушка раздаёт угощения.
|
Познавательно-игровая программа по ОБЖ для детей старшего дошкольного возраста «Как ребятам не попасть злому волку прямо в пасть!»
