Конспект спортивного досуга по правилам пожарной безопасности для детей подготовительной группы «Граждане любой страны, злой огонь тушить должны»

Цель: формирование навыков безопасного поведения в быту, обучение адекватным действиям в пожарных ситуациях.

Задачи:

• закрепление знания детей о правилах пожарной безопасности
• углубление и систематизирование знания детей о причинах возникновения пожаров
• подвести к пониманию вероятных последствий детских шалостей
• развитие познавательной активности, любознательности, творческих способностей наблюдательности, сообразительности
• продолжать знакомить с профессией пожарного и техникой, помогающей тушить пожар
• воспитывать уважение к труду пожарных.

Персонажи: ведущий, мальчиш-плахишь (взрослый), дети.

Скачать конспект

Ход НОД

Зал украшен плакатами и детскими рисунками на пожарную тему. Дети под музыку входят в зал и садятся на стульчики.

Ведущий. Сегодня мы собрались в зале, что бы поговорить о правилах осторожного обращения с огнем. Может ли огонь стать нашим грозным врагом? Давайте послушаем.

Аня.: Вот на спичке, как на ветке
Голубой дрожит листок.
Вот ломая прутья клетки
Хищный делает бросок!

Игорь: Да, огонь бывает разный
Бледно-жёлтый, ярко-красный,
Синий или золотой
Очень добрый или злой.

Полина: Злой огонь-огонь пожара,
Злой огонь-огонь войны!
Жители земного шара
Граждане любой страны

Злой огонь гасить должны!

Ведущий: Огонь таит в себе опасность и может натворить много бед. Чем опасен огонь?

(Ответы детей)

-Почему возникают пожары?

(Ответы детей)

Ведущий: Очень много пожаров связаны с шалостью, игрой со спичками.

Звучит музыка. В зал заходит Мальчишь-плахишь.

Мальчишь-плахишь.: Здравствуйте, ребята! Я-Мишка, смотрите- ка что я нашел. (показывает спички).

Ведущий: Здравствуй, Миша. Ты знаешь что у тебя в руках?

Мальчишь-плахишь.: Как что? … спички.

Ведущий: Миша, а где ты взял спички?

Мальчишь-плахишь.: На улице нашел. Видимо кто то оборонил. Решил костер попробовать на улице разжечь…

Ведущий: Разве можно маленьким брать спички? (ответы детей)

Мальчишь-плахишь.: Ну ладно ладно, мы б сразу бы его потушили

Ведущий: Что ты, Миша. Сейчас дети тебе расскажут про спички и огонь.

Лида: То, что спички не игрушка
Знает каждый, знают все.
Не давайте спички детям,
А то быть большой беде.

Таисия.: Если спички в руки взял
Сразу ты опасным стал –
Ведь огонь, что в них живёт,
Много бед всем принесёт.

Ведущий: Можно детям брать спички? (Ответы детей)

Ведущий: Вот сегодня мы собрались здесь поиграть и закрепить знания о правилах пожарной безопасности. Поиграй с нами, Миша.

Мальчишь-плахишь.: С удовольствием!

Представление команд. Название команд. Девиз.

Команда: «Пожарные». Девиз: «Дым увидел, не зевай, нас пожарных вызывай»

Команда «Спасатели». Девиз: «Кто шагает дружно в ряд? Мы, спасателей отряд!».

Ведущий: Начинаем наши состязания.

«Разминка для ума» (за каждый правильный ответ даётся искорка)

1. Телефон пожарной службы? (01)
2. От чего люди гибнут на пожаре? (От огня, дыма, ядовитых газов, потери сознания)
3. Люди героической профессии, проходящие через огонь, воду и медные трубы. (пожарные)
4. Что нужно сделать с электроприборами, уходя из дома? (Выключить)
5. Что является причиной пожара? (Костёр, игра со спичками и т. д.)
6. Какого цвета пожарная машина? (Красного)
7. Если случился пожар. Что делать? (Нужно покинуть помещение, позвать взрослых)
8. Где лучше спрятаться от огня: в шкафу или под диваном? (Нигде)
9. Какими должны быть пожарные? (Сильными, смелыми и т. д.)
10. Чем тушат огонь? (Водой, пеной, песком)

Эстафета «Тушение пожара»

(Один игрок команды добегает до указанного места с ведёрком воды, возвращается обратно, передаёт ведёрко следующему игроку.)

«Задымление»

(Игрок бежит на корточках, подлезает под воротца и возвращаясь к команде, передаёт эстафету.)

Ведущая: Наши команды немного отдохнут, а Миша поиграет со зрителями.

Игра со зрителями.

Мальчишь-плахишь: Я буду называть слова, если слово относится к пожару, вы хлопайте и топайте: конфеты, пожарный, стакан, самолёт, огонь, карандаши, 01, стол, книга, пенал, огнетушитель, кукла, игрушки, кастрюля, спички, пожарный рукав, поезд, тушить, свечка, компьютер, пожарная машина.

Молодцы, ребята!

Конкурс «Вызови пожарных»

(Набрать №01, назвать адрес, сообщить что случилось)

Эстафета "Спаси меня".

Напротив каждой команды расположен обруч с игрушками (различные звери). Дети подбегают к обручу, берут любую игрушку и возвращаются в свою команду.

Игра со зрителями.

Мальчишь-плахишь.: Загадаю вам загадки, а вы их отгадайте:

1. Всё ест-не наедается,
А пьёт-умирает. (огонь)

2. Тоненькие сестрички
Живут в коробчонке.
Если в детские руки попадут,
Они беду навлекут! (спички)

3. На улице столбом,
В избе-скатертью. (дым)

4. Без рук, без ног, а бушует. (огонь)

5. Выпал на пол уголёк,
Деревянный пол зажёг...
Не смотри, не жди, не стой,
А залей его.... (водой)

6. Без рук, без ног, а на гору ползёт. (огонь)

7. Знают каждые дочь и сын-
Звони при пожаре... (01)
-Молодцы, ребята!
Ведущая: Пока Миша с капитанами подсчитывают заработанные во время соревнований искорки, послушаем наших ребят.

Артем: Нам без доброго огня
Обойтись нельзя ни дня
Он надёжно дружит с нами,
Гонит холод, гонит мрак,

Он приветливое пламя

Поднимает, будто флаг.

Леша К: Помните, что шалость с огнём,

Обернётся пожаром и злом.

Правила должны всегда соблюдать

И с огнём никогда не играть!

Ведущая: Миша, ты теперь понял как себя вести, чтобы не получилось беды? Будешь ещё спичками играть и костры разжигать?

Мальчишь-плахишь. Нет! Всё понял! Многому вы меня сегодня научили, буду всё это выполнять.

Спасибо вам, ребята! Поспешу к себе в лес — буду следить за порядком. До свидания, ребята! (Уходит)

Ведущая (И дети): До свидания Миша. И нам тоже с вами пора возвращаться в группу.