Конспект занятия в старшей группе «Лес – богатство и краса, берегите свои леса».

Задачи:

• Закрепить знания у детей правил пожарной безопасности в лесу, знания о причинах возникновения пожара, действий при пожаре;
• уточнить роль леса в жизни человека, животных
• расширять активный словарь детей
• развивать смекалку, логику, быстроту мышления.

Ход занятия

В: Видели ли вы огонь костра, огонек свечи, пламя горящих в

печи поленьев? (ответы детей)

В: Расскажите, как выглядит огонь (ответы детей) Верно, огонь ярко-

красный или оранжевый, он очень горячий. Вокруг огненного пламени

вьется дым.

В: Миллионы лет назад люди научились добывать огонь. В руках человека он давал свет и тепло. На огне люди готовили себе пищу, защищались от диких зверей, которые могли напасть на человека. Но стоило давать волю, оставить его без контроля, как добрые действия огня превращались в зло.

Пожары происходят и по сей день. И очень часто они возникают там, где неосторожно и небрежно обращаться с огнем.

-А вы любите ли вы бывать в лесу?

Представьте, что погожим солнечным днем вы собрались на прогулку в лес или поле с родителями. Там много разных растений, деревьев. А так же встречается сухая трава, высохшие листья, сухие сучки и былинки.

• Скажите, почему вспыхивают лесные пожары? (ответы детей) Верно причиной лесных пожаров становятся, прежде всего, небрежность и неосмотрительность людей. Люди разжигают костры или ставят мангалы для приготовления шашлыка. Но разводить костры нельзя во время сильного ветра, рядом с сухой травой, под деревьями, радом с хвойными деревьями. За ним нужно постоянно следить. Пожары вспыхивают из-за непотушенного костра, горящего уголька, брошенной спички. Ветер быстро раздувает

маленькую искру по сухой траве и начинается сильный пожар.

Сначала тлеют тонкие сухие былинки, а потом ветки и деревья.

- А вы знаете, что нужно делать, чтобы не случилось пожара? (ответы детей) Чтобы пожара не случилось, нужно убирать за собой весь мусор, не разводить костры в запрещенных местах, заливать водой разведенный костер и не играть со спичками. Но если случился пожар, то тушить его могут только взрослые – пожарные и спасатели, используя специальную технику, самолеты, вертолеты.

- Как вы думаете, что нужно сделать человеку, который оказался в зоне лесного пожара? (ответы детей) Правильно, необходимо покинуть это место.

А если много дыма, надо смочить водой платок (минеральной водой, если нет простой) или одежду и дышать через мокрую ткань. Убегать от пожара следует, пригнувшись к земле.

Инструкции:

1. Нельзя разводить костры рядом с хвойными деревьями, под кроной дерева, во время сильного ветра, рядом с сухой травой.
2. Нельзя играть со спичками.
3. Костры и мангалы нужно заливать водой. Тушить пожары могут только взрослые.
4. При пожаре необходимо покинуть место.
5. Разжигать костер только в специально отведенных местах.
6. Если таких мест нет, то самостоятельно подготовить площадку для его разведения, очистив ее от травы, листьев и веток до самого грунта.
7. Перед уходом со стоянки костер должен быть полностью потушен. Покидать место привала, только убедившись, что ни одно полено или ветка больше не тлеет.
8. В случае опасного возгорания тушите очаг возгорания с помощью воды или, забрасывая его землей, можно сбивать огонь ветками лиственных деревьев.

Если же вы обнаружили очаг пожара в лесу первое что нужно делать — сообщить о месте пожара в лесную охрану, администрацию, милицию, спасателям:

• единый телефонный номер: 01
• с мобильного телефона: 112.

Сообщив о пожаре в лесу, позаботьтесь о собственной безопасности

Физминутка. Подвижная игра «Вода и огонь»

На расстоянии 10 метров друг от друга чертятся две линии. У одной линии выстраиваются девочки (Вода, у другой – мальчики (Огонь, ведущий между ними.

По команде «Огонь!» мальчики ловят девочек, по команде «Вода» девочки ловят мальчиков (тушат пожар).