Познание
- Details
- Written by: Ирина Александровна Наумова
- Category: Познание
- Hits: 5839
Образовательная область «Познание»
Задачи: Активизировать познавательный процесс. Совершенствовать умение ориентироваться в окружающем пространстве с помощью наводящих вопросов. Продолжать углублять представления детей о дальнейшем обучении в школе.
Образовательная область «Социализация»
Задачи: Формировать интерес к социальным событиям. Создавать ситуации для развития умений применять полученные знания в реальной жизни.
Образовательная область «Коммуникация»
Задачи: Расширять представление о способах общения с взрослыми и детьми. Развивать умение поддерживать беседу. Совершенствовать диалогическую форму речи. Побуждать слово – творчеству. Пополнять словарный запас детей.
- Details
- Written by: Светлана Дьяконова
- Category: Познание
- Hits: 5901
Конспект НОД по познавательному развитию во 2-й младшей группе Тема: «Сундучок со сказками»
Программные задачи:
Закреплять умение сравнивать предметы по величине.
Обогащать и активизировать словарь в процессе расширения представлений об окружающем мире.
Закреплять знания о названиях домашних животных и их детенышей.
Упражнять в умении вести диалог.
Развивать культуру общения, поведения.
Ход занятия
Воспитатель. Ребята, посмотрите у нас на полочке появился сундучок. Это не простой сундучок, а сказочный. Садитесь удобнее. Тогда слушайте и смотрите. Буду я сказки из сундучка доставать и вам рассказывать. А вы мне будете помогать.
Сундучок, сундучок, открывайся.
Сказка, сказка начинайся!
Ой, что-то в моем сундучке все сказки перемешались. Это мой котик Кузька наозорничал. Сейчас я достану первую сказку.
(Достаю три тарелки – большую, среднюю и маленькую).
Что-то я позабыла, из какой сказки эти тарелки?
Дети отвечают.
Воспитатель. Правильно, это сказка про трех медведей. А как она начинается? Что случилось с внучкой Машей? Куда она попала? Кто жил в домике?
Дети отвечают.
- Details
- Written by: Юлия Голикова
- Category: Познание
- Hits: 4888
Конспект ОД по познавательному развитию для детей старшей группы на тему: «Где вода – там жизнь»
Цель:
формировать опыт повседневного природоохранного поведения в отношении водных запасов;
Задачи:
1. Учить детей понимать ценность воды для всего живого;
2. Продолжать учить понимать то, что вода в природе существует в различных состояниях (вода, пар, град, снег);
3. Продолжать учить проводить несложные опыты с водой (соль растворяется в воде, песок не растворяется);
4. Закреплять навыки экологически грамотного поведения в быту;
5. Учить использовать в речи сложноподчиненные предложения;
6. Развивать мышление, умение анализировать;
7. Воспитывать у детей бережное отношение к воде.
Read more: Конспект ОД по познавательному развитию "Где вода - там жизнь"
- Details
- Written by: Грачева Наталья Владимировна
- Category: Познание
- Hits: 3655
Дидактическая игра: «Познавай-ка»
Государственное бюджетное общеобразовательное учреждение Самарской области средняя общеобразовательная школа №3 п.г. т. Безенчук муниципального района Безенчукский Самарской области
структурного подразделения «детский сад «Колосок»
Воспитатель: Грачева Наталья Владимировна Безенчук, 2014 год.
- Дидактическая игра: «Познавай-ка».
- Возраст: 5-6 лет.
Педагогическая актуальность:
Как и в обществе в целом, так и в детском коллективе в особенности вопросы нравственного и духовного воспитания стоят очень остро. Одной из главных задач — стоит умение привить ребёнку нравственные и моральные качества, доброжелательность, любовь к стране, природе и т. п.
- Details
- Written by: Маркова Ольга Григорьевна
- Category: Познание
- Hits: 4158
Дидактическая игра как средство развития познавательной сферы детей.
«Играя, ребенок учится, и, наоборот, в процессе обучения ребенок должен играть».
А. С. Макаренко
Современному обществу необходимы люди, имеющие высокий общеобразовательный и профессиональный уровень подготовки, способные к решению сложных социальных, экономических, политических, научно-технических вопросов. Познавательная активность является социально-значимым качеством личности и формируется в учебной деятельности.
Поэтому перед воспитателями дошкольных образовательных учреждений в условиях реализации ФГОС ДО встает главная задача: формирование у детей дошкольного возраста предпосылок к учебной деятельности.
Игра — ведущая деятельность детей дошкольного возраста, именно в игре создаются наиболее благоприятные предпосылки для формирования разнообразных психических свойств и качеств личности. В связи с этим в отечественной психологии и педагогике огромное значение придается реализации развивающего характера игры в развитии познавательной сферы детей (Выготский Л. С., Аркин Е. А., Леонтьев А. Н.).
Read more: Дидактическая игра как средство развития познавательной сферы детей.
- Details
- Written by: Березина Ольга Витальевна
- Category: Познание
- Hits: 4396
Познавательно – исследовательская деятельность в младшей группе «Путешествие по стране сказок»
Воспитатель: Березина Ольга Витальевна.
Предварительная работа: беседы о весне, сезонных изменениях в природе, наблюдение на прогулках, чтение сказок «Волк и семеро козлят», «Репка», «Заюшкина избушка», опыты со снегом, водой, беседа о правилах безопасности
Цель:
Стимулирование познавательной активности и инициативности детей.
- Details
- Written by: Любезных Галина Ивановна
- Category: Познание
- Hits: 3093
В ГОСТИ К СКАЗКАМ Программа «Детство», Образовательная область: «Познавательное развитие»
Любезных Г.И., воспитатель МБДОУ «Детский сад комбинированного вида № 31 «Аленький цветочек»
Раздел «Первые шаги в математику»
Вид деятельности: «Математическое развитие»
вторая младшая группа
Read more: В ГОСТИ К СКАЗКАМ Программа «Детство», Образовательная область: «Познавательное развитие»
- Details
- Written by: Матыцина Мария Александровна
- Category: Познание
- Hits: 2778
«Олимпиада спешит к нам в гости». Познавательно – игровая деятельность.
Департамент образования г. Москвы Юго-восточное управление образования ГБОУ СОШ № 1877 «Люблино»
Матыцина Мария Александровна. Воспитатель 2-ой младшей группы.
Цель: Создание развивающих условий, способствующих обогащению представлений детей 3-4 лет об олимпиаде.
Задачи:
- Расширить представление о зимних видах игр: катание на санках (санный спорт, катание на коньках — фигурное катание, катание на лыжах лыжный спорт).
- Побуждать к взаимодействию и возможности договариваться между собой, обращаться друг к другу за помощью.
- Закреплять способность собирать картинку из частей в единое целое.
- Способствовать активизации речевых высказываний в сочетании с движениями, расширять эмоциональные образы.
- Побуждать детей к двигательной активности, развивать ловкость, пластичность движений в игре, воспитывать интерес к совместным играм.
Read more: «Олимпиада спешит к нам в гости». Познавательно – игровая деятельность.
- Родительский час «Растём познавая, учимся играя!»
- «Развитие любознательности в процессе активной игровой познавательно – экспериментальной деятельности дошкольников путем внедрения в непосредственно деятельность игр — экспериментов с использованием моделирования».
- Конспект интегрированного занятия "Семейные обычаи Адыгов. Первое укладывание ребёнка в колыбель."
- Проект «Поиграем с водой»
- Конспект познавательно-исследовательской образовательной деятельности в старшей группе «Вода – источник жизни»
- Краткосрочный проект на тему "Лекарственная кладовая Краснодарского края"
- Конспект занятия в средней группе по ознакомлению с природой «Мир комнатных растений».
- Ранняя профориентация дошкольников в ДОУ «Знакомство с профессией «Блогер»
- Конспект непосредственно образовательной деятельности «Дикие и домашние животные» в младшей группе.
- Конспект НОД «Хлеб всему голова»
