Познание

Details: Written by: Блинкова Екатерина Юрьевна; Category: Познание; Published: 16 September 2015; Hits: 3285

Конспект НОД На тему: «В гостях у капельки»

по «Познавательному развитию» Первая младшая группа Воспитатель: Блинкова Екатерина Юрьевна

Описание работы: Конспект НОД будет полезен воспитателям, работающим по ФГОС. Конспект НОД направлен на развитие познавательного развития, речевого развития, художественно-эстетического развития, социально-коммуникативного развития, физического развития.

Details: Written by: Измайлова Нурия Гарифулловна; Category: Познание; Published: 08 September 2015; Hits: 2861

Конспект интегрированной НОД в первой младшей группе «Гномики в лесу»

Воспитатель: Измайлова Нурия Гарифулловна МАДОУ № 357 г. Казани РТ

Цели: закрепление знаний детей о лесных (диких) животных (заяц, волк, медведь, лиса, мышка); мотивировать детей на включение в речевую деятельность через знание речевых игр — импровизаций, вызвать желание обыгрывать их вместе с воспитателем. Развивать связную речь, обогащать активный словарь, навыки слышать и выполнять просьбу воспитателя; умение выполнять движения соответствующие тексту.

Форма проведения занятия: игровая.

Тип занятия: Интегрированное.

Применяемые технологии: Игровые, ИКТ технологии.

Details: Written by: Садовникова Ирина Васильевна; Category: Познание; Published: 16 September 2015; Hits: 6933

Презентация "ФРУКТЫ И ОВОЩИ"

ОВОЩИ И ФРУКТЫ

Автор: Садовникова Ирина Васильевна, воспитатель ГБДОУ дс 19 комбинированного вида Красносельского района города Санкт-Петербурга

«Что растёт на грядке и в саду?»

«Четвёртый лишний»

Подбери фрукт или овощ к соответствующей фигуре

Read more: Презентация "ФРУКТЫ И ОВОЩИ"

Details: Written by: Садовникова Ирина Васильевна; Category: Познание; Published: 16 September 2015; Hits: 3235

Педагогический проект для детей подготовительной группы «Сказочная поляна»

Автор: Садовникова И.В. Санкт – Петербург 20015 год Место проведения проекта — город Санкт-Петербург, ГБДОУ детский сад 19.

3. Описание проблемы:

В настоящее время многие родители мало внимания уделяют произведениям устного народного творчества. С появлением информационных компьютерных технологий в жизни ребенка, фольклор отошел на последний план. Дети недостаточно знают народные сказки.

4. Целевое назначение:

Приобщить детей к истокам народной культуры через русские народные сказки. Привлечь к активному взаимодействию родителей

Details: Written by: Якупова Рахиля Рахметовна; Category: Познание; Published: 16 September 2015; Hits: 3595

Конспект занятия в группе раннего возраста. Тема: «Посадка лука».

Автор: Якупова Рахиля Рахметовна, воспитатель 9 группы МАДОУ «Детский сад № 109 «Курай» г.Набережные Челны

Описание материала:

Конспект непосредственной образовательной деятельности для детей группы раннего возраста

(2-3 лет).

Программа: «От рождения до школы».

Интеграция образовательных областей: Познание/Коммуникация/Социализация/ Труд/Здоровье.

Details: Written by: Водомерова Юлия; Category: Познание; Published: 16 September 2015; Hits: 3263

Педагогический проект мини — музей «Мы сказочники»

Мир волшебный и чудесный приглашает всех ребят,
Стать героями из сказок будет каждый очень рад.
Время сказки наступает, в гости всех друзей зовет!
Если верить каждый знает, сказка сразу оживет.

Ни для кого не секрет, что русские народные сказки появились давно, передавались из уст в уста, дожив, таким образом, до времени, когда появилась письменность. Все это позволило сказкам завоевать популярность у большого количества людей и поэтому сегодня каждый из нас может наслаждаться богатством сказочного мира, который представлен в музее во всем своем многообразии.

Details: Written by: Лабутина Юлия Евгеньевна; Category: Познание; Published: 16 September 2015; Hits: 4945

Занятие «Части суток, распорядок дня»

для старших дошкольников с ЗПР Тема: "Части суток, распорядок дня»

Цель: Обобщение и закрепление знаний о распорядке дня, соответственно частям суток»

Задачи:

Образовательные:

Закрепление знаний о частях суток, соотнесение с распорядком дня.
Научить детей различать части суток и определять их последовательность.
Расширение пассивного и активного словаря

Коррекционно-развивающие:

Развитие слухового внимания.
Развитие устной связной речи, актуализация пассивного словаря.
Развитие зрительного восприятия.

Воспитательные:

Развить умение сотрудничать в коллективе.
Развить навыки культуры поведения на совместных занятиях.
Развить умение слушать и самостоятельно выполнять инструкции.

Оборудование и материалы: два набора картинок с изображением частей суток, набор картинок с распорядком дня, фланелеграф, цветные карандаши каждому ребенку, черно- белые сюжетные картинки с распорядком дня.

Details: Written by: Орешкова Наталья Николаевна; Category: Познание; Published: 15 September 2015; Hits: 5471

Презентация "Я поведу тебя в музей". Знакомство с Художественным музеем Брянска.

Я поведу тебя музей

ЦЕЛЬ:

Ознакомление дошкольников с понятием «музей».

Знакомство с художественным музеем города.

Что такое «музей»?

Это место, помещение, где собирают и берегут вещи: посуду, одежду, картины, заботятся о них, показывают людям. Эти вещи называют экспонаты. Заботятся о них сотрудники музея. Они следят за порядком, чистотой. Помогают посетителям ориентироваться в музеях, на выставках.