Конспект по познавательной деятельности для детей младшей группы на тему: «Домашние птицы и животные».

Цель: систематизировать представление детей о домашних и диких животных, их повадках.

Задачи:

• развивать умение узнавать и называть домашних животных (корова, лошадь, овца, свинья и др.)

развивать умение узнавать и называть домашних животных (корова, лошадь, овца, свинья и др.)

• формировать у детей умение образовывать форму единственного числа существительных обозначающих детенышей животных в именительном и винительном падежах
• развивать диалогическую речь: учить участвовать в беседе, отвечать на вопросы. Учить отгадывать загадки
• развивать воображение, память, художественно- творческие способности.

Методы и приемы: словесные, наглядные, практический.

Место проведения: групповая комната

Предварительная работа:

• беседа с детьми о домашних животных и птицах
• рассматривание картинок по данной теме.

Оборудование: сундук с различными домашними птицами, макет «на лугу» домашние животные, маски курицы и цыплят, аудио запись песня «Курочка», продукты яйца и молочные продукты, расскраски, пазлы.

Ход занятия

Организационный момент

В: по тропинке я пойду, друга я себе найду, вот ты, вот я, вот компания моя.

В: У меня есть сундучок

Для ребяток он дружок

Очень хочет он узнать

Как вы любите играть

Основная часть

В: узнаем что внутри.

Дети по одному достают из сундука домашнюю птицу называют ее и описывают, оформляю птичий двор.

Игра «Покорми птичек», зернышками.

Пальчиковая игра «Наши уточки с утра Кря-Кря-Кря,

Наши гуси у пруда Га-Га-Га,

Наши гулики вверху Гу-Гу-Гу,

Наша курочка в окно Ко-Ко-Ко,

А рано — рано по утру

Петя, Петя петушок нам поет КУ-КА-РЕ-КУ.

В: какую пользу приносят нам домашние птицы? (смотрим перепелиные яйца и куриные).

Танец «Курочка с цыплятами».

Д: Они дают нам перья, мясо и несут яйца.

В: Мы знаем, что есть не только домашние птицы, но и домашние животные. Прокатимся на лошадке, приготовьте свои язычки и громко цокайте копытцами, держите крепко вожжи. Поскакали.

В: Я лошадка Серый бок цок-цок-цок

Я опытами стучу цок-цок-цок,

Приехали, перед нами пастбище, где пасутся домашние животные.

В: Кто пасется на лугу? Назвать домашних животных и их детенышей, чем питаются, какую пользу приносят человеку.

Показ молочной продукции.

Игра с мячом «мячик ты скорей бросай и детеныша домашнего животного называй».

Загадка

Травку кушает он в поле

И гуляет на просторе.

Много у него кудряшек,

Потому, что он (Барашек)

В: мы немножко отдохнем и массаж делать начнем.

Игра массаж «Барашек»

Нарисуем завитушки на спине и на макушке

Нарисуем завитушки там где ушки там где ножки

Нарисуем завитушки не жалея карандашик

Нарисуем завитушки и получится барашек Бе-Бее.

А сейчас вспомним, какие звуки издают домашние птицы и животные?

Речедвигательная игра «Купим мы бабушка тебе курочку..»

«Купим мы бабушка тебе курочку, курочка по зернышкам кудах-тах-тах

Купим мы бабушка тебе уточку, уточка тюрюх-тюх-тюх

Курочка по зернышкам кудах-тах-тах

Купим мы бабушка тебе индюшонка

Индюшонок шалды-балды

Уточка тюрюх-тюх-тюх

Курочка по зернышкам кудах-тах-тах.

Купим мы бабушка тебе собачонку

Собачонка гавти-гавти,

Индюшонок шалды-балды, уточка тюрюх-тюх-тюх, курочка по зернышкам кудах-тах-тах.

Купим мы бабушка тебе коровенку коровенка муки-муки

Собачонка гавти-гавти, индюшонок шалды-балды, уточка тюрюх-тюх-тюх

Купим мы бабушка тебе тебе поросенка

Поросенок хрюки-хрюки

Собачонку гавти-гавти, коровенку муки-муки, индюшонок шалды –балды, уточка тюрюх тюх-тюх, курочка по зернышкам кудах-тах-тах.

Купим мы бабушка тебе лошаденку лошаденка тпртпр-ки, тпртпр-ки.

Заключительная часть.

Что вы сегодня узнали, чем занимались?

В: кошка довольна своими котятами,

Корова довольна своими телятами, собака довольна своими щенятами,

А я довольна своими ребятами.