Интегрированное занятие по познавательному развитию в средней группе. Тема: Водичка — водичка

Цель: Формировать у детей знания о свойствах воды ее значении.

Задачи:

1. Создать целостное представление о воде как о природном явлении;
2. Познакомить со свойствами воды (прозрачная, без вкуса, без запаха);
3. Дать понять о значимости воды в жизни человека, в природе;
4. Воспитывать бережное отношение к воде; учить беречь природные ресурсы;
5. Обогащать и активизировать словарь;

Словарная работа: бесцветная, прозрачная

Оборудование: Капитошка-игрушка, презентация с изображением воды в природе, дорожка со следами, два прозрачных стакана с водой, молоком; прозрачные стаканы с водой на каждого ребенка, коктельные трубочки, шапочка-маска с изображением тучки

ход:

Здравствуйте, ребята!

Собрались все дети в круг. Я -твой друг и ты- мой друг! Дружно за руки возьмемся и друг другу улыбнемся. У всех хорошее настроение и я предлагаю вам отправиться в путешествие в царство –воды!

Дети в царстве кругом вода, нам надо аккуратно пройти по мостику на полянку. Идем по коврику со следами, друг за другом/ Идем осторожно, не толкаемся.

Вот мы и пришли в «Царство воды» 1, слайд

Давайте присядем на полянке и послушаем шум воды 2слайд

Вы, слыхали о воде?

Говорят она везде!

Вы в пруду её найдёте,

И в сыром лесном болоте.

В луже, в море, в океане

И в водопроводном кране.

Как сосулька замерзает,

В лес туманом заползает,

На плите у нас кипит –

Паром чайника шипит.

Без неё нам не умыться,

Не наесться, не напиться!

Смею вам я доложить:

Без неё нам не прожить

-Ой, посмотрите, что это? 3слайд

Капелька – это маленькая частичка (воды). Капелька путешествует по всему свету, много видела, много интересного знает о воде.

А, давайте тоже расскажем для чего нам нужна водаответы детей

Ни умыться, ни напиться Без воды, Листику не распуститься Без воды,

Без воды прожить не могут Птица, зверь и человек. И поэтому всегда Всем, везде нужна вода!

Пальчиковая гимнастика

Ах вода, вода, вода

Будем чистыми всегда!

Брызги в право, брызги в лево!

Чистым стало наше тело.

Давайте рассмотрим картинки, на которых изображены места, где путешествовала наша Капелька, а заодно посмотрим все ли мы знаем о воде. 4слайд

Конечно же, вода необходима всему живому, без воды не было бы жизни на нашей Земле.

Ой, дети к нам в гости пришел Капитошка –Это друг нашей капельки, но посмотрите он грустный. Капитошка почему ты грустный, у него случилась беда, его друзья капельки исчезли, на улице только снег и лед. Дети давайте расскажем Капитошке куда делись его друзья капельки.

ответы детей

На улице поздняя осень, капли превратились в лед, потому что на улице холодно и мороз.

Капитошка, ты не расстраивайся, мы тебе подскажем, что твои друзья в лед превратились только до весны, солнышко пригреет и лед превратиться в воду.

Опыт со льдом кладем на батарею

- Ребята, Капитошка приготовила нам сюрприз. Для этого я приглашаю вас за столы.

(У воспитателя два стаканчика – один с молоком, другой с водой. В стаканы опущены коктейльные трубочки.)

- Посмотрите на стакан с молоком. Какого цвета молоко (белого)

-Да, молоко белого цвета. Как вы думаете, если я опущу трубочку в стакан с молоком, она будет видна (нет)

- Посмотрите, я опускаю трубочку в стакан с молоком и трубочки не видно, потому что молоко белое.

(На столе прозрачные стаканчики с водой по количеству детей.)

-Посмотрите, у вас у каждого есть стаканчик с водой.

- Понюхайте, есть ли запах у воды?

- А какого цвета вода?

-Посмотрим теперь на стакан с водой. Если я в него опущу трубочку, она будет видна? Дети опускают трубочку в стакан с водой. прозрачная

- У воды нет цвета, она бесцветная, прозрачная, трубочка в стаканчике с водой видна.

Забава – Сделать бурю в стакане,

Когда ребенок «набулькается»,

ВОСПИТАТЕЛЬ -почему в стакане появляются пузыри? Потому что воздух из трубочки попадает в воду и из-за своей легкости всплывает на поверхность воды и лопается.

Дети посмотрите, Капитошка опять загрустил, давайте его развеселим

Ау нас сегодня в группе будет новая игра

Игра «Тучки и капельки» СМ. НИЖЕ

А теперь пройдемте к столам и на файлах пальчиком нарисуем капельки и маму тучку, а затем солнышко пригрело и тучка с капельками исчезли, рисуем солнышко. Мы нарисовали солнышко и нам захотелось танцевать.

Слайд10

Я и туча, и туман,

И ручей, и океан,

И летаю, и бегу,

И стеклянной быть могу!

В морях и реках обитаю,

Но часто по небу летаю.

А как наскучит мне летать,

На Землю падаю опять.

вода, капля

Дети давайте посмотрит что стало со льдом, превратился в воду, а вода какая

Делают вывод, что вода бесцветная. прозрачная)

Дети, а давайте чтобы Капитошка не грустил возьмем его с собой.

Раз, два повернись и в детском саду очутись.

-Дети, а где мы сегодня с вами побывалив царстве воды

В этом царстве живет-ответы детей

-Да, мы вспомнили, что вода нужна для всего живого, без воды не было бы жизни на нашей Земле.

Давайте поиграем в игру «Тучка и капельки».

Представьте, что я – мама Тучка, а вы мои детки – капельки. Делайте все, что я скажу.

-Капельки, вам пора отправиться в путь. Нужно напоить все вокруг. Полетели капельки на землю. Попрыгали, попрыгали, скучно им стало поодиночке прыгать. Собрались они вместе и потекли маленькими,. веселыми ручейками (аудиозапись) (дети берутся за руки по двое, образуя ручейки. Встретились ручейки и стали большой рекой. (Соединились в одну цепочку). Плывут капельки, путешествуют. Текла, текла речка и попала в большой океан (перестраиваются в хоровод) двигаются по кругу. А потом вспомнили, что мама Тучка велела им домой вернуться. А тут и солнышко пригрело, стали капельки легкими и потянулись вверх, испарились под лучами солнца и вернулись к маме Тучке.