Конспект непосредственной образовательной деятельности по познавательному развитию на тему: «Волшебство под открытым небом» для детей подготовительной к школе группы

Подготовила: воспитатель МКДОУ № 3 города Мирного Архангельской области Диянова Полина Владимировна.

Программное содержание:

Цель: познакомить детей с музеем деревянного зодчества «Малые Корелы» как значимым культурным и историческим объектом на территории Архангельской области.

Задачи:

• уточнять знания детей о музеях
• развивать интерес к своей стране, памятникам архитектуры, истории и искусства
• знакомить с обычаями и традициями коренных поморов
• способствовать развитию познавательного интереса и эстетических чувств у детей
• воспитывать у детей подготовительной к школе группы чувство патриотизма и любви к своей малой Родине
• способствовать формированию нравственности у детей.

Словарная работа:

Фотография взята с сайта https : // www(.)korely(.)ru

Зодчий, зодчество – строитель (прежде человек, лепивший из глины);

Реставрация – восстановление чего-либо;

Экспонат – предмет, выставляемый на всеобщее обозрение в музее или на выставке.

Используемое оборудование: медиапроектор, экран

Демонстрационный материал: иллюстрации из фильмов «Ледяная внучка» 1980 г., реж. Борис Рыцарев и «Лесная царевна» 2004 г., реж. Александр Басов (формат А4).

Раздаточный материал: фотографии с изображением объектов, расположенных в музее «Малые Корелы» (формат А5), материалы для игры «Продолжи узор»

Предварительная работа: беседы «В музее», «Как раньше строили дома».

Индивидуальная работа с детьми: заучивание стихотворения «Что мы Родиной зовем» В. Степанова.

Организация детей на занятии: дети сидят на стульях полукругом. Включен экран, на мольберте фотографии с изображением построек, находящихся в «Малых Корелах».

Ход мероприятия:

Воспитатель:

Здравствуйте, ребята! Вы знаете, что такое музей?

Дети:

Да (ответы)

Воспитатель:

Музей – это такое место, в котором собирают, изучают и хранят памятники истории и культуры, а также знакомят людей с ними.

Ребята, кто из вас знает, как называют людей, работающих в музеях?

Дети: (экскурсоводы, смотрители музея, реставраторы, художники…)

Воспитатель:

Вы когда-нибудь были в музеях?

В музее вы можете увидеть картины известных художников, камни, археологические находки…

Тот музей, с которым я познакомлю вас сегодня, по-настоящему волшебный! Он находится под открытым небом, а также хранит деревянные постройки прошлого. Такие музеи называют музеями деревянного зодчества, то есть строительства.

Посещал ли кто-то из вас, ребята, музей «Малые Корелы»?

Дети:

Отвечают.

Воспитатель:

Находятся «Малые Корелы» недалеко от главного города в нашей области — Архангельска.

Самой старой постройке, находящейся в Малых Корелах почти 400 лет.

Среди экспонатов — крестьянские, купеческие избы, амбары, колодцы, изгороди, ветряные мельницы, баня. Постройки для перемещения на территорию музея раскатывались по брёвнам, а затем заново собирались уже на территории Малых Корел.

В наше время для того, чтобы познакомиться со стариной, вспомнить народные игры, праздники, обучиться традиционному северному ремеслу, в музей приезжает очень много гостей.

Хотите и вы совершить экскурсию по музею?

Ответы детей

Воспитатель:

Тогда отправляемся в путь!

Мы попали на праздник. Северяне всегда любили танцевать. Как вы думаете, какой русский народный танец самый популярный?

Ответы детей.

Воспитатель:

Конечно же хоровод!

Водят хоровод под песню «Хороводная», садятся на стулья.

Экскурсия продолжается. Посмотрите какие сказочные постройки сохранили для вас сотрудники музея.

Просмотр видеоролика «Волшебство под открытым небом».

В этих местах сняли много фильмов. Посмотрите, пожалуйста, иллюстрации из фильмов «Ледяная внучка и «Лесная царевна».

Смотрят иллюстрации их фильмов «Ледяная внучка» 1980 г., реж. Борис Рыцарев и «Лесная царевна» 2004 г., реж. Александр Басов.

Воспитатель:

Приглашаю вас в ремесленную мастерскую. Здесь мастера народного творчества учат своих гостей рукоделию. Мы с вами изготовим коврики, похожие на те, которые мастерицы ткут на своих станках.

Показ изображений изделий и работы мастеров.

Игра «Продолжи узор» — детям раздаются листы с изображением одного раппорта орнамента, необходимо продолжить узор.

Молодцы, ребята! Получилось, как у настоящих народных мастеров!

Воспитатель:

Что такое музей? Где находится музей «Малые Корелы»? Кто такие зодчие? Что вы запомнили из нашего путешествия? Что понравилось?

Ответы детей.

Такое сказочное место находится в Архангельской области. На нашей с вами Родине. Обязательно посетите его! И посмотрите на чудеса деревянного зодчества, созданные руками людей и бережно сохраняемые для нас работниками музея!

Ребенок 1.

Что мы Родиной зовём?

Дом, где мы с тобой живём,

Ребенок 2.

И берёзки, вдоль которых

Рядом с мамой мы идём.

Ребенок 3.

Что мы Родиной зовём?

Поле с тонким колоском,

Ребенок 4.

Наши праздники и песни,

Тёплый вечер за окном.