Презентации к занятиям по финансовой грамотности «Экономика для малышей, или Как Миша стал бизнесменом»

ИСТОРИЯ ШЕСТАЯ:

Почему у Миши растет не только малина, но и цена

О том, как Миша на собственных ошибках учился цену назначать,

чтобы она устраивала и продавца, и покупателя.

К концу лета Миша совсем умаялся. Ведь, кроме торговли, ему приходилось и прилавок ремонтировать, и уборку в берлоге делать, и витрину оформлять, и товар добывать. И вот однажды выбрал Миша свободную минутку, сел и задумался, как ему свое время лучше распределить, чтобы больше успевать и меньше уставать. И первое, что ему пришло в голову, — не ходить так далеко за малиной, а попробовать самому вырастить ее около берлоги.

Скачать презентацию 1

Скачать презентацию 2

Дело к осени, самое время малиновые кусты сажать. Взял Миша у барсука Андрюшки денег в долг, купил лопату и грабли, посадил кустики. Потом еще удобрения купил землю подкормить, чтобы малина лучше росла.

Следующей весной, когда пришла пора малине цвести, Миша еще у барсука денег занял, купил конфет и отправился к пчелам с поклоном, просить, чтобы они на его кусты почаще прилетали, получше опыляли цветочки.

Созрели первые красные ягоды — повадились в Мишин малинник птицы наведываться, самые крупные и лакомые ягоды склевывать. Пришлось Мише опять в долг денег взять, чтобы купить трещотку, навязчивых птиц распугивать. Вот, наконец, собрал Миша всю малину — килограммов десять — и стал думать, какую цену на нее установить. Малина крупная, красивая, всем по вкусу придется. Только помнит Миша, как в прошлый раз цену высокую назначил, а покупатели по такой цене малину брать отказались, чуть она вся не пропала. Поэтому Миша решил цену пониже назначить — по 100 лесных рублей за килограмм.

Быстро Миша малину распродал, целую 1000 лесных рублей выручил — сидит, радуется. Вдруг в дверь кто-то стук-стук-стук! Глядь: да это Барсук! Пришел должок получить. Тут Миша о долгах да о своих расходах вспомнил. Лопата и грабли 300 рублей стоили, удобрения — 100, конфеты — 550 да трещотка — 160. Вот 1100 рублей долгу выходит. А он всего 1000 рублей за малину выручил. Даже долг отдать — и то не хватит.

Расстроился Миша, лапу от обиды закусил. Главное — никак понять не может, как же так получилось: растил малину, растил, продавал, продавал, а в результате не только ничего не получил, но еще и в долгу у Барсука остался.

Решил Миша у мудрого Филина спросить, почему же так получилось. Выслушал мудрый Филин всю историю, засмеялся-заухал. Все Филину ясно: Миша цену неправильно на малину назначил. Нужно было сначала все затраты подсчитать, потом прибавить столько денег, сколько за свой труд получить хочешь, и лишь потом цену назначать. Ну, конечно, и спрос на товар учитывать. Что ж, век живи — век учись!

ЗАДАЧНИК МУДРОГО ФИЛИНА

Какие фрукты дешевле, а какие дороже в России: яблоки или ананасы? В Африке? И почему?

ИСТОРИЯ ДЕВЯТАЯ

Как Миша учился деньги делить

О том, как правильно деньгами распоряжаться,

чтобы дело не пострадалоПрибыль от торговли в магазине получилась большая, деньги даже в копилку не поместились. Рад Миша. Думает: "Пойду-ка я куплю у пауков большой ковер на пол и зеркала у зеркальных карпов, украшу свой магазин".

Так и сделал, да еще по дороге у Лося рога купил, которые тот решил сбросить.

Пришел домой, за работу принялся. Застелил ковер, повесил зеркала, рога над входом прибил и любуется: на полу пушистый ковер словно травка зеленеет, в зеркалах вся берлога отражается – магазин словно больше стал и товаров в нем прибавилось. Давно Миша об этом мечтал, да все денег не хватало.

А теперь торговля наладилась, вот и сделал Миша дорогие покупки.

Лисонька-подруженька забежала полюбоваться на красивые вещи, но и дела не забыла.

– Помнишь, Миша, обещал ты мне много орехов продать, оптом, чтобы их засахарить на зиму. Я бы и сама орехов у белок купила, да в ссоре мы.

– Ой, – спохватился Миша, – я и забыл, все орехи распродал да и деньги уже потратил. Извини ты уж меня, пожалуйста, Лисонька! Не обижайся. В следующем году обязательно обещание свое выполню. Я теперь все торговые дела в специальную тетрадку буду записывать, ни за что не забуду, о чем мы с тобой договаривались.

Лиса с недоверием посмотрела на Мишу и сказала:

– Ладно уж, Миша. Не буду я из-за орехов нашу дружбу рушить. Но ты впредь прежде всего о деле думай. Все деньги на покупку ковров, зеркал и других украшений не трать. На приобретение товаров да на оборудование магазина деньги оставь, не трать все до последнего.

Так Миша и стал поступать. Часть денег из прибыли он тратил на ПОТРЕБЛЕНИЕ: себя не забывал, вкусненьким лакомился, шубу старую в починку отдал, занавески в спальне новые повесил. Можно было и еще кое-что для себя сделать, но Миша и о покупателях заботился, о НАКОПЛЕНИИ, то есть о расширении своего дела, не забывал: товары дополнительно закупил, новую кассу поставил, красивую бумагу для упаковки приобрел.

Оставшиеся деньги Миша приберег. Вдруг в лесу урожай на орехи плох будет – в соседнем лесу орехи дешево не купишь. Вдруг кассовый аппарат сломается – деньги на ремонт нужны будут. Планирует еще Миша в будущем году к своей берлоге склад пристроить и художников пригласить, чтоб в магазине витрину оформить.

Хочется Мише также накопить денег да съездить куда-нибудь в зарубежные леса у тамошних бизнесменов опыт перенять. А такая поездка дорого стоить будет! Потому и откладывает Миша каждую неиспользованную копеечку – накопления делает, о будущем думает.

Понял Миша, что накопление и потребление между собой тесно связаны: чем больше денег на потребление израсходуешь, тем меньше их останется для расширения дела. Поэтому, когда тратишь деньги на потребление, нужно всегда регулировать "аппетит", имея в виду не только то, в чем нуждаешься сегодня, но и то, что тебе будет необходимо завтра.

ЗАДАЧНИК МУДРОГО ФИЛИНА

1. Жили-были дед и баба. Была у них курочка Ряба. Снесла курочка яичко...

Продолжи сказку:

а) Когда яичко пойдет в потребление?

б) Что должно произойти, чтобы яичко поступило для накопления?

2. Кот Матроскин объясняет Шарику:

– Моя корова Буренка не то, что твое фоторужье, много пользы приносит: молоко дает, из него можно сметану делать, npocтoквашу, творог. Это все для нашего потребления используется. лишнее молоко продавать будем, и тогда накопление получится.

Шарик спрашивает:

– А если все молоко выпьем?

– Все равно нам наша корова накопление обеспечит.

Шарик задумался:

- А как?

Помоги Шарику. Отгадай слово, в котором ответ на этот вопрос:

Т – – – – – К.

3. Вспомни басню И. А. Крылова "Стрекоза и Муравей".

Как ты думаешь, куда девала нектар и пыльцу Стрекоза? Правильно – все сьедала. А Муравей? Копил, делал запас. А как это назвать на языке экономики?