Проект «Люблю тебя, мой Ярославль» для детей подготовительной группы

Авторы: Лебедева Н.Е.

Тип проекта: групповой, краткосрочный (19. 09-26. 09. 2022 г.)

Вид проекта: информационный, практико- ориентированный.

Актуальность:

Нравственное – патриотическое воспитание детей- одна из основных задач работы детского сада. Даже в дошкольном возрасте воспитание чувства патриотизма многогранно по содержанию.

Большая роль в этой работе отводится привитию чувства любви, гордости и уважения к своей Родине.

Любовь к Родине ребёнка- дошкольника начинается с чувства любви и привязанности к своему дому, улице, родному городу- своей малой родине. Родной город… Надо показать ребенку, что он славен своей историей, традициями, достопримечательностями, памятниками, знаменитыми людьми.

Очень важно помочь ребёнку научиться восхищаться тем, что он видит, вызвать отклик в его душе, убедить, что наш край прекрасен и интересен! Тем более, что нам, Ярославцам, есть чем гордиться!

Цель проекта:

Воспитывать у детей старшего дошкольного возраста нравственно-патриотические качества в процессе знакомства с родным городом, его историей и культурой. Расширять кругозор.

Задачи проекта:

1. Расширять и углублять знания детей о городе Ярославле, его истории, достопримечательностях, о людях-героях родного города;
2. Формировать у детей чувство любви к родному краю, своей малой родине на основе приобщения к родной природе, культуре и традициям через творческую, познавательно-исследовательскую деятельность;
3. Развивать у детей речь, мышление, воображение, умение анализировать, сравнивать посредством специальных игр и упражнений;
4. Вовлечь родителей в образовательный процесс для совместной работы по изучению города, ориентировать их на патриотическое воспитание в семье.

Предполагаемые результаты:

1. У детей сформированы общие представления о городе, его символике, дети знают историю возникновения Ярославля, узнают и называют его достопримечательности, знают людей- героев, прославивших город
2. Дети знакомы с культурой и традициями народа своей малой Родины, проявляют чувство любви к родному краю
3. Посредством различных форм реализации проекта у детей развивается речь, мышление, воображение, умение анализировать, делать выводы. Расширен кругозор.
4. Родители вовлечены в совместную работу по знакомству детей с родным городом и патриотическому воспитанию, повышена педагогическая грамотность и компетентность в вопросах нравственно- патриотического воспитания.

Гипотеза проекта:

В процессе всесторонней и разнообразной работы в рамках данного проекта обогащаются и расширяются знания детей о своём родном городе, осуществляется приобщение дошкольников к истории и культуре родного края, местным достопримечательностям, воспитываются любовь и уважение, а так же привязанность к своей малой Родине. Благодаря этому осуществляется комплексный подход к воспитанию детей в духе патриотизма.

Этапы реализации проекта:

Подготовительный

• Анкетирование родителей на тему патриотического воспитания детей в семье
• диагностирование детей с целью выявления уровня знаний и представлений об истории и культуре родного города
• постановка цели и задач проекта
• поиск формы реализации проекта
• разработка содержания (подобрать методическую, научно – популярную, художественную литературу, иллюстрированный материал).

Основной

Организация деятельности с детьми и родителями детей в рамках проекта в таких формах как:

• непосредственно образовательная деятельность
• тематические беседы
• презентации
• игры
• экскурсии
• пополнение развивающей среды
• викторина
• чтение художественной литературы, заучивание стихов и песен
• - выставки детских работ, семейных коллекций

Заключительный этап

• итоговое мероприятие: викторина "Знай и люби свой город"
• конкурс чтецов: стихи о Ярославле"Мы – таланты Ярославской области».
• соотнесение прогнозируемых результатов с полученными
• обобщение материала, составление презентации проекта.

План мероприятий по реализации проекта

Беседы:

"Откуда пошла земля Ярославская?" Цель: познакомить с историей появления города Ярославля.

"Ярославль – город на Волге" Цель: раскрыть каково значение реки Волги в жизни города.

"Любимые места Ярославля" Цель: развивать монологическую речь, умение рассказывать о своих впечатлениях, формировать любовь к родному городу.

"Ярославль – родина первого русского театра" Цель: рассказать о нашем земляке Федоре Волкове и его роли в создании народного театра.

Беседа- рассуждение: "Если бы я был волшебником, что бы я сделал для Ярославля?" Цель: побуждать детей проявлять любовь и заботу о родном городе, рассуждать о его благоустройстве.

"Мы- горожане" Цель: обсудить правила этикета, которые необходимо соблюдать жителям большого города.

Проблемная ситуация: "Если ты потерялся в Ярославле" Цель: учить находить выход в экстремальных ситуациях, знать свой адрес, ориентироваться в своём районе.

Просмотр презентаций:

"Люди земли Ярославской"- о героях, прославивших наш город

"Путешествие по городу"- знакомство с историческими местами Ярославля"

"Ярославль для детей"- о местах культуры и отдыха для маленьких Ярославцев

Рассматривание

Карты Ярославской области, иллюстраций о Ярославской области;

Символики Ярославля (герба, флага, Кремля, Стрелки);

Серии картин с изображением памятников Ярославля

Игы

Дидактические

"Угадай, где это находится", "Собери из частей целое – герб Ярославля", "Назови улицы и площади Ярославля", "Придумай название новых улиц", "Угадай, где я нахожусь""Ярославские силуэты", "Знаешь ли ты свой город?"

Сюжетно- ролевые

"Мы- экскурсоводы", " По городу — на троллейбусе", "гипермаркет "Магнит", "Пикник в Тверицком парке"

Конструирование

"Мы- строители города" — постройка по собственному воображению из конструктора "Лего"

"Мост через Волгу"- объёмное сооружение по образцу из крупного деревянного конструктора

"Памятник Н.А. Некрасову"- плоскостная постройка по схеме из мелкого деревянного конструктора

ЧХЛ

Г.Климова "сказки о Ярославле"

А.Орлова "Ярославль. Истории для детей"

Скороговорки, поговорки о Родине, о малой Родине

Продуктивная деятельность

"Волковский театр"- рисование гуашью

"Беседка на Волжской набережной"- аппликация

"Медведь- символ Ярославля"- лепка из глины

Работа с родителями

"О чем говорят названия улиц?"-поисковое задание для составления рассказов детьми.

Экскурсии с детьми по историческим местам города.

Фоторепортаж "Я гулял по Ярославлю"

Продукты проекта

Фотовыставка "Я гулял по Ярославлю"

Стенгазета для детей и родителей "Ярославская майолика"

Мини- музей "Ярославский сувенир"

Выставка детских работ по продуктивной деятельности

Фотоальбом «Наш Ярославль» с фото и рассказами детей о любимом городе

Подборка литературы для чтения детям о родном городе, скороговорок, поговорок о Родине, о малой Родине