Сценарий осеннего утренника для детей второй младшей группы «Осеннее приключение».

Цель: Вызвать эмоциональный отклик на музыку разного характера. Доставить детям радость.

Задачи: Воспитывать эмоциональный отклик на красоту осенней природы, музыки, стихов. Закреплять знания детей о признаках осени. Развивать воображение, мышление, память, речь; умение двигаться в соответствии с характером музыки и содержанием текста. Продолжать формировать певческие и танцевальные навыки.

Оборудование: Листочки, зонтик, фантики, муляжи овощей, ширма, кукла Машенька, театр би-ба-бо: медведь, лиса, заяц, коза; дерево- яблоня на ширме, аудио запись муз. произведений.

Герои взрослые:

• Осень
• Шуршик
• Бабушка
• Воспитатель за ширмой

Предварительная работа: разучивание стихотворений, песен, танца, подбор муз. Произведений.

Ход праздника:

Дети под веселую музыку входят в зал. Их встречает Осень.

Осень: Осень – славная пора,

Любит осень детвора.

Сливы, груши, виноград –

Всё поспело для ребят.

В огороде – урожай.

Всё, что хочешь, собирай!

Огурцы и помидоры,

Есть морковка и салат,

Лук на грядке, перец сладкий

И капусты целый ряд.

Осень: Дети, вы догадались кто я?

Дети: Осень.

Осень: Правильно, ребята. Осень не простая зовусь я – осень «золотая»! Дети, вы хотите отправиться в путешествие?

Дети: Да!

Осень: Скорее занимайте места в нашем волшебном поезде. Мы отправляемся!

Звучит музыкальная композиция «Поезд»

Осень: На поезде ехали, до леса доехали.

Как красиво в осеннем лесу! Сколько здесь разноцветных деревьев растет!

ребёнок: Кто же красками листочки

Так красиво расписал?

Кто же в садике дорожки

Мягко листьями устлал?

ребёнок: Почему на пнях опята

Стайкой дружною сидят?

Почему идут ребята

Подметать дорожки в сад?

ребёнок: Потому что наступила

Осень – дивная пора!

Всё она позолотила,

Листьев целая гора!

ребёнок: В стаи птиц она созвала,

Разукрасила леса.

Королева чудо — бала –

Осень, русская краса!

Дети исполняют песню «Осень к нам пришла».

Осень: Ой, ребята! Я слышу какое –то шуршание. Сюда кто-то идёт.

Звучит музыка. Появляется Шуршик.

Шуршик: Гости ко мне пожаловали! Здравствуйте!

Осень: А ты кто такой, зверь невиданный?

Шуршик: На самой крепкой ветке дуба

Я в тесном жёлуде сидел.

Пришла пора, и я оттуда

На кучу листьев полетел.

Я по листве осенней мчался,

И каждый листик мне шуршал.

И старый дуб до слёз смеялся –

Он Шуршиком меня назвал.

Осень: Дети, это Шуршик к нам на полянку пожаловал.

Шуршик: Я так рад, что вы ко мне приехали! Листья облетели, птицы улетели, деревья засыпают – скучно мне одному стало!

Осень: Не огорчайся, Шуршик, мы тебя развеселим! Музыку сыграем шуршащую.

Звучит рус. нар. мелодия «Во саду, ли в огороде». Дети шуршат фантиками от конфет.

Шуршик (радостно): Спасибо, вам ребята! Мне очень понравился ваш необычный оркестр. Я знаю очень интересную игру «Кто больше соберёт листочков?». Давайте поиграем! Мальчики будут собирать кленовые листочки и складывать их в мою корзинку, а девочки – дубовые и складывать их в корзинку Осени. Посмотрим кто соберет больше листочков.

Игра «Кто больше соберёт листочков?»

Осень: Спасибо тебе, Шуршик, ребятам очень понравилась эта игра, но нам надо ехать дальше. До свидания!

Садимся в поезд. Мы отправляемся!

Шуршик провожает детей. Машет им и убегает.

Осень: На поезде ехали,

В огород приехали.

Осень: Приехали в огород к бабушке-старушке, весёлой говорушке. Давайте позовём её!

Дети: Бабушка! Бабушка!

Бабушка: Здравствуйте, гости дорогие! Огород мой посмотреть приехали? А загадки вы умеете отгадывать?

Дети: Да!

Бабушка: Тогда слушайте.

1. Как на моей грядке

Выросли загадки –

Крепкие, зелёные,

Хороши – солёные.

(огурцы)

2. На этой грядке – жёлтые загадки.

Круглый бок, жёлтый бок,

Растёт на грядке колобок.

Врос он в землю крепко.

Что это? (репка)

3. А на этой грядке – горькие загадки.

Тридцать три одёжки, все без застёжки,

Кто их раздевает,

Тот слёзы проливает.

(лук)

4. А на крайней грядке – длинные загадки.

Над землёй трава,

Под землёй – оранжевая голова.

На ощупь очень гладкая,

На вкус, как сахар, сладкая.

(морковь)

Бабушка: Все загадки отгадали, молодцы!

Осень: Бабушка, а мы тебе ещё и стихи прочтём.

Бабушка: Слушать я стихи люблю,

Кто читает, тех хвалю.

Дети читают стихи.

• По таинственным законам,

Непонятным до сих пор,

Огурец растёт зелёным,

Рядом красный помидор,

Баклажаны синие

Рядом с жёлтой дынею,

А земля черным-черна,

А земля для всех одна.

(О. Бундур)

• Что растёт на нашей грядке?

Огурцы, горошек сладкий,

Помидоры и укроп

Для приправы и для проб.

Есть редиска и салат –

Наша грядка просто клад!

(Е. Коркина)

Бабушка: Хорошие стихи, молодцы! Помогите мне овощи с огорода убрать, а то зайцы всю мою морковку и капусту скоро съедят.

Игра «Зайцы в огороде»

Игра «Соберем овощи»

Бабушка: Спасибо, вам ребята за помощь. Ну, вот урожай спасен теперь можно и повеселиться.

Осень: Конечно, ведь ребята умеют не только спасать урожай, но много песен и танцев знают. Вот послушай, Бабушка, осеннюю песню «Дождик».

Дети исполняют песню «Дождик»

Игра «Солнышко и дождик»

Осень: Спасибо тебе, Бабушка, за тёплый приём. Поедим дальше на поезде.

Осень: Поездом ехали,

К Танюшке в сад приехали.

Дети садятся на места.

Кукольный спектакль.

Осень: Ребятки, мы попали в сад к девочке Машеньке. У неё в саду яблочки созрели. А вот и Машенька идёт!

Маша яблоньку сажала

И водичкой поливала.

Маша поливает яблоньку.

Маша: Вот и осень наступила,

Яблочки позолотила.

Буду яблочки срывать,

Чтобы деток угощать.

(обращается к детям)

Ребятки, я пойду за корзинкой, а вы присмотрите за моей яблонькой: чтобы не обижали, чтобы яблочки не рвали.

Маша уходит, появляется Медведь.

Медведь: Что за чудо вижу я?

Яблонька – красавица!

Съем-ка яблочко сейчас –

Мишеньке понравятся

Осень: Ребята, прогоним Мишку!

Будем лаять, как собачки – Мишка испугается и убежит.

Дети лают.

Мишка (испугано): Убегаю, убегаю,

Яблоки вам оставляю.

Мишка убегает, появляется Лиса.

Лиса: Что за чудо вижу я?

Яблонька – красавица!

Съем-ка яблочко сейчас –

Лисоньке понравится!

Осень: Ребята, испугаем Лисичку!

Будем в ладоши громко хлопать – она и убежит.

Дети хлопают в ладоши.

Лиса (испуганно): Убегаю, убегаю,

Яблоки вам оставляю.

Лиса убегает, появляется Коза.

Коза: Что за чудо вижу я?

Яблонька – красавица!

Съем я яблочко сейчас –

Козочке понравится!

Осень: Ребята, постучим ножками! Козочка испугается и убежит.

Дети топают.

Коза: Убегаю, убегаю,

Яблоки вам оставляю.

Коза убегает, появляется зайка.

Заяц: Что за чудо вижу я?

Яблонька-красавица!

Съем-ка яблочко сейчас –

Заиньке понравится!

Осень: Ребята, завоем, как волчата: «У – у – у!». Зайка испугается и убежит.

Дети воют.

Заяц (испуганно): Убегаю, убегаю,

Яблоки вам оставляю.

Зайка убегает, появляется Таня и останавливает его.

Маша: Стой-ка, Заинька-дружок,

Проходи-ка на лужок!

Всех сегодня приглашаю,

Яблочками угощаю.

(Зайцу) Эту корзинку, Заинька, отнеси зверушкам лесным. А эта корзинка для вас, ребята, — осенний подарок из моего сада.

Осень: Спасибо тебе, Машенька за угощение. До свидания!

Маша прощается и убегает.

(Яблоки прикрыты листочками)

Осень: Дети, Машенька нам еще и листочки положила в подарок, я вам листочки раздам и мы станцуем с ними танец.

Танец с листочками «Осень милая шурши»

Осень: Ребята, мы везде с вами побывали: и в лесу, и на огороде, и в саду у девочки Машеньки. Пора вам в группу возвращаться, угощенья пробовать.

Дети строятся друг за другом и «едут в группу».