Осенний досуг в средней группе «Незабудки» «Желтогрудая Синичка — птицам всем она сестричка!»

Воспитатель: Крыгина Ольга Александровна Школа №1944 д/о «Дубравушка» Г. Москва

Цель: развитие у ребенка потребности в движении (двигательной инициативы).

Задачи:

• приобретение опыта в основных движениях
• развитие умения контролировать свои движения и управлять ими;
• развитие способности подчиняться правилам и социальным нормам;
• развитие способности у ребенка участвовать в различных играх подвижного характера,
• расширить представления детей о птицах
• создавать радостное и веселое настроение.

Скачать конспект

Дети входят в спортивный зал, встают врассыпную

Неожиданно в зал «залетает» Синичка (девочка подготовительной группы в костюме синички, весело щебечет:

Рада, рада я друзьям
И большим и малым!
Ведь сегодня у меня
Праздник долгожданный!

Ведущий. Спасибо за приглашенье,
За веселое настроение!
Очень хочется всем знать,
Какой праздник будем отмечать?

Синичка. Осенью прилетают птицы- зимники, а некоторые птицы остаются в городе на всю зиму. (Вспоминаем птиц). В народе так и говорят: «Невелика птичка- синичка, но и та свой праздник помнит!»

Ведущий. Раз, два, три — вокруг повернитесь,

Раз, два, три — дети в птичек превратитесь!

(Воспитатели надевают на детей шапочки и клювики различных птиц)

Ведущий. С праздником, Синичка,
Маленькая птичка!
Вылетайте все сейчас!
Проведу гимнастику для вас!

Разминка под музыкальное сопровождение «В мире животных»

Синичка. Стынут лапы на морозе
У сосны и ели.
Что за чудо? На березе
Яблоки созрели!

Подойду поближе к ней-
И глазам не верится:
Стайка алых снегирей
Облепила деревце!

Т. Шорыгина

Воспитатель показывает детям картинку со снегирями и рассказывает про этих птиц: «Снегири прилетают к нам зимой или поздней осенью. У самца снегиря спинка сиренево- серая, подхвостье белое, хвост и крылья черные, а грудка ярко- красная. Весну, лето и осень снегири в тени густого леса, там и вьют свои гнезда. В мае самка откладывает бледно- зеленые яйца. Пока она высиживает птенцов, самец заботливо приносит ей корм. Осенью снегири собираются в стайки, летают по лесам и паркам, клюют ягоды рябины, шиповника, а когда наступает снежная зима, птицы перебираются поближе к человеческому жилью».

Синичка. Всех друзей хочу позвать
На веселую игру.
И кормушки все занять
Сейчас я приглашу.

П. И. из опыта работы «Кормушка» для детей 4-6 лет.

Тема: «Птицы».

С обручами и мелкими предметами (погремушки «яблочки», еловые шишки, массажные «ежики»).

Цель: развивать навык челночного бега, скоростные качества.

Ход и правила игры: в центре зала лежит большой обруч – «кормушка», в нем – «яблочки» / шишки/мячики. Малые обручи – «гнезда» / «скворечники» / «дупла» — образуют большой круг, в них стоят дети – «птицы» по одному в каждом. Пока звучит музыка, дети переносят к себе в обруч по одному предмету, по окончании музыки – считаем, какая птица больше «набрала еды». Повторить 3-4 раза.

Синичка. Не дровосек, не плотник,

А первый в лесу работник. (Дятел)

Воспитатель показывает детям картинку с дятлом и рассказывает о нем: «Спинка у дятла черная, крылья тоже черные, но с белыми крапинками, а на белом брюшке крапинки черные. На голове у дятла ярко- красный беретик. У этой птицы большой и крепкий клюв, которым он выстукивает заболевшее дерево. А длинный язык помогает ловко доставать из глубоких щелей в коре деревьев жуков- короедов и других насекомых- вредителей. Ведь не зря дятла называют санитаром лесов. Крепкий клюв помогает дятлу смастерить жилище. Упорная птица может недели подряд долбить древесину, чтобы сделать большое глубокое дупло. С помощью своего необыкновенного клюва дятел переговаривается со своими соплеменниками, выстукивая им целые послания, в которых он может сообщить, что данная территория уже занята, и позвать подругу, передав ей, что дупло готово и пора высиживать птенцов. Дятел — удивительная птица».

Ведущий. Он много трудился,
Немного устал.
Усердно старался
И гусеницу догнал!

П. И. «Дятел и гусеница» — дети, стоя в круг, передают гусеницу, водящий-дятел старается ее догнать.

Игра малой подвижности «В ритме дятла» — дети повторяют за ведущим ритм хлопками в ладоши, по коленям, притопами.

Коммуникативная игра «Найди друга»

Вот по лесу я лечу,
Друга я себе ищу.
Где, дружок ты, милый мой?
Поздороваюсь с тобой.

Дети, проговаривая текст, идут в два круга в противоположные стороны.

По окончании текста, два круга поворачиваются лицом друг к другу и здороваются любым известным способом (рукопожатием, щечками, спинкой пяточками и т. д.)

Ведущий. Хорошо на празднике
Играть и веселиться.
Но пора птичкам
В ребят превратиться.

Раз, два, три – на месте покружитесь.
Раз, два, три – птички в деток превратитесь.
Ведущий. Спасибо, Синичка,
За праздник, веселье.

Мы много узнали,
Мы много успели.
Подарок полезный
От нас ты прими.

Не нужно бояться
Холодной зимы!

Дети дарят Синичке кормушку с зернами, семечками и ягодами.

Синичка. Спасибо за подарок и за угощение.

Желаю всем здоровья,
Веселого настроения!
Без подарков вас не отпущу-
Яблоками все я угощу!

Синичка угощает детей, благодарит за подарок и улетает.