Осенний фольклорный праздник «В гостях у сказки»

Для детей подготовительной группы.

Действующие лица: Хозяйка (ведущая), Осень, Баба-Яга – взрослые.

Дети: Овощи – Огурец, Помидор, Кабачок, Фасоль, Горох, Репка.

Звери из «Теремка» — Мышка, Лягушка, Зайка, Лисичка.

Звери из сказки «Лисичка-сестричка и Серый Волк» — Волк, Лиса.

Сказка «Маша и Медведь» — Медведь.

Осенний праздник для детей старшей группы «Сказка осеннего леса»

Победитель всероссийского конкурса "Самая востребованная статья месяца"  НОЯБРЬ 2017

Условия конкурса: http://doshkolnik.ru/konkursi/13466-vnimanie-konkurs.html

Огородникова Т.И. музыкальный руководитель МБДОУ КВ «Детский сад №6 «Солнышко» города Дзержинский Московской области

Герои: Дети – Мышка, Лягушка, Зайчик, Лиса, Медведь, Волк, Осень

Ведущие — воспитатели

1 ребенок. Желтый лист кружит и вьется,
Дождик капает и льется,
Покраснели уж рябины,
Висят нити паутины.

2 ребенок Ветерок летит, вихрится
И негромко поют птицы,
Солнца лучик в тучках тает,
День быстрее убегает.

Сценарий осеннего праздника Сказка «Гуси- Лебеди»

Подготовила Варенцова Елена Вячеславовна, воспитатель старшей группы «Умейка»

В зал заходят ведущие:

1 Ведущий:

Вот опять наступила весна, снова праздник она принесла,

Праздник радостный, светлый и нежный, праздник всех дорогих наших женщин!

2 Ведущий:

Чтобы сегодня все улыбались, мы для вас постарались.

Сценарий осеннего праздника для старшей логопедической группы "В поисках Осени"

Атрибуты: большой конверт, большой зонт, разноцветные ленточки (по одной на каждого ребенка), палитра на веревочке, ведро, большая кисть, корзина с фломастерами, маркерами, гримом, корзина с большими грибами для игры, корзина с яблоками (на угощение).

Под музыку дети входят в зал. Встают полукругом или в два полукруга. Впереди дети, читающие стихотворения. (1)

1 ребенок:

Листья солнцем наливались,
Листья солнцем пропитались.
Налились, отяжелели,
Потекли и полетели.

Сценарий праздника «Золотая осень» для детей старшего дошкольного возраста

Муниципальное бюджетное учреждение дополнительного образования Московской области «ДЕТСКАЯ ШКОЛА ИСКУССТВ»

Подготовила преподаватель ДШИ Сливкова Галина Борисовна г. Луховицы 2017

Действующие лица

• Дети
• Ведущие
• Девочка «Осень»
• Муравей
• Стрекоза

Чтец 1: Осень наступила, высохли цветы.

Осеннее театрализованное представление в старшей группе «Гуси-лебеди»

(по мотивам русской народной сказки)

Цель: Создание радостной атмосферы праздника средствами музыки и поэзии.

Задачи:

• создать условия для развития творческих способностей детей

Сценарий в средней группе «Осенние приключения»

Победитель всероссийского конкурса "Самая востребованная статья месяца"  Октябрь 2017

Условия конкурса: http://doshkolnik.ru/konkursi/13466-vnimanie-konkurs.html

Дата проведения:

Действующие лица (взрослые):

• Ведущий
• Осень
• Клоун

Действующие лица (дети)

• Ветерок
• Тучка
• Волк
• Солнышко

Ведущий: Внимание, внимание!

Сценарий осеннего утренника в старшей разновозрастной группе "Осенний вальс"

(Звучит аудиозапись)

Мамы, папы внимание, внимание
Просим Вас, затаите дыхание
Начинаем представление
Для детишек в удивление

Чтоб ребят не отвлекать
Нужно сотовый убрать
Очень, очень просим Вас
Выключить его сейчас

Пусть заботы подождут
Не до них Вам буде тут
Лучше с нами веселитесь
Лучше в детство возвратитесь

Сценарий осеннего праздника с элементами фольклора для средней группы «Как дети Осень искали»

Действующие лица:

• Ведущий
• Осень – Оксана Анатольевна
• Скоморох – Марина Сергеевна
• Туча Грозовая – Оксана Петровна
• Колосья — мамы
• Девочки-листочки
• Мальчики – ежики
• Белка
• Петушок

Цели:

Познакомить детей с приметами осени;

Сценарий вечера-развлечения для средних и старших дошкольников и родителей. «Что у осени в корзине?»

Лутикова И.Н., Матвевнина О.А.

Муниципальное дошкольное образовательное бюджетное учреждение № 104 детский сад общеразвивающего вида № 104 г. Сочи.

Цели и задачи: содействовать закреплению у детей сведений и накоплению знаний об овощах и фруктах, учить распознавать их на вкус; развивать свободное общение со взрослыми и детьми, совершенствовать умение отвечать на вопросы кратко и полно, вести диалог; обогащать звуковой и музыкальный опыт детей; формировать умение точно соотносить движения с музыкой, ориентироваться в пространстве; развивать умение разыгрывать сценку, совершенствовать творческие способности, артистизм, развивать эмоции; расширять игровой опыт детей при исполнении инсценировки; содействовать укреплению отношению детей и родителей; вызвать у детей положительный эмоциональный отклик.

Оборудование: мультимедийный проектор, проблемно-схематическая модель приготовления салата в электронной версии, маски овощей, домик для театрализованной деятельности, зонтики для танца, 2 корзины, набор муляжей овощей и фруктов для игр, свежие овощи и фрукты, сок, разовые приборы и тарелки по количеству детей.

Сценарий вечера-развлечений:

Дети вместе с родителями рассаживаются полукругом через одного за столами. Чтение стихов ребят старшей группы.