Сценарий образовательного события «День России».

Автор:

• Копылова Юлия Сергеевна, воспитатель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №104 г. Владивостока»;
• Шпак Нина Константиновна, музыкальный руководитель МБДОУ «Центр развития ребенка – детский сад №104 г. Владивостока».

Целевая аудитория: дети 5-6 лет.

Цель: Создание условий для воспитания у детей чувства уважения и любви к своей Родине, к её традициям и обычаям.

Задачи:

• способствовать созданию радостного, праздничного настроения, приобщению к всенародным праздникам;
• расширить представления детей о символах России (флаг, герб, гимн), о празднике День России
• расширить представления детей о родном крае
• развивать творческие способности детей.

Предварительная работа: беседа «12 июня — День России».

Вед: Добрый день, уважаемые родители. Мы рады вас приветствовать сегодня в нашем зале.

Вед.: Мы живем в стране, у которой удивительно красивое имя – Россия. А вы знаете, почему у нашей страны такое название?

Реб: За ясные зори, умытые росами,

За русское поле с колосьями рослыми,

За реки разливные в пламени синем

Тебя по-славянски назвали – Россия.

Вед.: Много чудесных стран на Земле, но Россия – необыкновенная страна, потому что она наша Родина.

Реб: Я узнал, что у меня

Есть огромная семья:

И тропинка,

И лесок,

В поле – каждый

Колосок,

Речка,

Небо голубое –

Это все мое, родное!

Это Родина моя!

Всех люблю на свете я!

Реб: У каждого листочка, у каждого ручья

Есть главное на свете – есть Родина своя.

Для ивушки плакучей

Нет реченьки милей,

Для беленькой березки

Опушки нет родней.

Реб: Есть ветка у листочка,

Овражек у ручья.

У каждого на свете есть Родина своя.

Страну, где мы родились,

Где радостно живем,

Края свои родные Россией мы зовем.

Вед.: Родина – значит родная, как мать и отец. Родина — место, где мы родились, страна, в которой мы живем, гражданами которой являемся.

Вед.: Любовь к России у каждого из нас начинается с любви к местам, где ты родился и живешь.

Реб: Если скажут слово «Родина»,

Сразу в памяти встает

Старый дом, в саду смородина,

Толстый тополь у ворот.

У реки березка – скромница

И ромашковый бугор.

А другим, наверно, вспомнится

Свой родной московский двор.

Или степь, от маков красная,

Золотая целина,

Родина бывает разная,

Но у всех она одна.

Исполнение песни «Что мы Родиной зовем», сл. Степанова, муз. Н. Полуполтиннных

Реб: Посредине земного шара

Есть Земля под названием Русь.

Где рассветов горят пожары

И берез – просветленная грусть.

Реб: Здесь озера — с водой живою

Соловьиных ночей разлив!

Как я счастлив, что здесь живу я.

Что частица я — этой Земли!

Реб: На Руси всегда водили хороводы,

И пусть не те сегодня годы,

Но как и встарь влюблен народ

В милый сердцу хоровод!

Танец хороводный.

Вед.: Много пословиц и поговорок сложил русский народ о Родине:

Дети по одному:

• Нет земли краше, чем Родина наша!
• Для Родины своей ни сил, ни жизни не жалей.
• Одна у человека мать – одна и Родина!
• Жить – Родине служить!
• Родина — мать, умей за нее постоять.
• Береги землю родимую, как мать любимую.
• Родная земля и в горсти мила.
• Человек без Родины, что земля без семени.

Вед: Все они учат нас добру, любви к Родине, умению ее защищать от врагов.

Вед:. Наша Родина-большое и красивое государство.

У любого государства есть отличительные знаки, символы.

Ребята, а вы знаете что это за символы?

(Флаг, герб, гимн). Правильно, молодцы.

Из каких цветов состоит флаг нашей страны?

(Из белого, синего и красного).

Вед.: — Что означает белый цвет — цвет мира?

Предполагаемые ответы детей: Он говорит о том, что наша страна миролюбивая, она ни на кого не нападает.

- Синий цвет?

Предполагаемые ответы детей: Это вера, верность, народ любит свою страну, защищает ее, верен ей.

- Красный цвет

Предполагаемые ответы детей: цвет силы, это кровь людей, пролитая за Родину.

Вед: Молодцы, ребята! А теперь давайте споем про три цвета Российского флага.

Песня «Белый, синий, красный», сл. и муз. Смирновой.

Вед.: Ребята, а что такое гимн?

(Это главная песня страны).

Правильно! Гимн – это торжественная, хвалебная песнь. Это тоже символ нашего государства. Звуками гимна начинается день нашей Родины. Его поют стоя. Давайте споем его все вместе.

исполнение «Гимн Российской Федерации»

Реб.: Величаво и спокойно,

Гимн России прозвучал.

Каждый слушал тихо стоя

Затаил дыханье зал.

Реб.: С этой музыкой взрослеем,

С этой музыкой растем.

Эту музыку по жизни

В нашем сердце пронесем

Вед.: В нашей стране есть много городов. Дети назовите столицу нашей Родины (Москва)

Вед. 2. У каждого человека есть своя малая Родина, свой родной уголок.

А мы с вами в каком крае живем?

- В Приморском.

А в каком городе?

- Владивосток

Реб: Мой друг, что может быть милей,

Бесценного родного края?

Там солнце кажется светлей,

Там радостней весна златая.

Дети исполняют песню «Приморье» сл. и муз. Н. Полуполтинных

Вед: Ребята, Приморский край очень большой и в нем проживает много людей разных национальностей. А в северных районах нашего края живут коренные малочисленные народы – удэгейцы, нанайцы, орочи. Они пришли сегодня к Вам поздороваться.

Танец народов.

Вед.: Ребята, основные занятия наших гостей – это охота, рыболовство и собирательство в лесу грибов, ягод и кореньев. А когда у них есть свободное время, то они занимаются творчеством: вышивают традиционные орнаменты, делают самодельные обереги, амулеты и талисманы из зубов и когтей медведя, рогов оленей. Также они занимаются резьбой по дереву и своим детям делают игрушки. Наши гости сегодня пришли не с пустыми руками. Они принести вам свои игрушки.

Игра детей с деревянными игрушками.

Вед: Молодцы ребята! Вы знаете, что наш по нашему краю проходит граница с Китаем и нашими ближайшими соседями являются китайцы. Они тоже пришли сегодня к нам в гости, что бы поздороваться с вами.

Танец китаянок.

Вед.: Давайте поаплодируем нашим замечательным гостям и покажем, как мы можем играть.

Вед.: Все дружно за руки беритесь и в круг скорее становитесь!

Хороводная игра «Дружат дети всей земли», сл. В.Викторова, муз. Д. Львова-Компанейца

Вед.: Молодцы ребята, вы очень веселые и дружные.

Дети садятся на стулья.

Вед.: Один из символов нашей станы — это герб! Посмотрите, какой он у нас красивый. На нем изображен двуглавый золотой орел на фоне красного щита. Герб – это эмблема нашего государства. Он изображается на печати, на паспорте, на денежных знаках.

Вед.: Каждый человек стремиться, чтобы Родина его стала еще краше, еще богаче, потому что она одна. Все главное у человека – одно. Жизнь – одна, сердце – одно. И родина тоже одна. Без Родины человек, точно дерево без корня.

Реб: Нет края на свете красивей,

Нет Родины, в мире светлей!

Россия, Россия, Россия –

Что может быть сердцу милей?

И если бы нас вдруг спросили:

«А чем дорога вам страна?»

- Да тем, что для всех нас Россия.

Как мама родная, — одна!

Исп-т песню «Моя Россия». сл. Н.Соловьевой, муз. Г.Струве.

Вед. 1: Наш праздник подходит к концу и на прощание мы хотим вам все пожелать

Берегите Россию – нет России другой,

Берегите ее тишину и покой,

Это небо и солнце, этот хлеб на столе

Родное оконце в забытом селе.

Берегите Россию, без нее нам не жить,

Берегите ее, чтобы вечно ей быть.

Нашей правдой и силой всею нашей судьбой

Берегите Россию – нет России другой.

Флэшмоб родителей и детей.