Проект по формированию патриотического воспитания дошкольников «Памятные места родного города — Таганрог»

Тип проекта: патриотический, познавательный, информационный, творческий.

По характеру участия ребенка в проекте: участник от зарождения идеи до получения результата.

По характеру контактов: осуществляется внутри одной возрастной группы.

По количеству участников: — Воспитатели группы: Кружкова Т.В., воспитатель высшей категории. Яблочкина Л. В., воспитатель. — Дети старшей группы «Светлячки» — 29 человек. — Родители

По продолжительности: краткосрочный (две недели) – 16. 03. 2020г. по 27. 03. 2020г.

Цель проекта: развитие патриотического воспитания у детей дошкольного возраста.

Скачать конспект

Задачи:

• Формировать более полные и точные представления о памятниках города;
• расширять и систематизировать знания детей о памятных местах родного города Таганрога;
• продолжать знакомить с памятниками тем, кто отстоял Таганрог
• Развивать связную, диалоговую речь;
• умение обобщать, сравнивать, анализировать;
• чётко и последовательно выражать свою мысль.
• Активизировать словарь по теме «Памятники нашего города».
• Воспитывать патриотические чувства, любовь к малой Родине, чувство гордости и уважения к памятникам нашего города.

Актуальность.

На основании мониторинга. Возник вопрос, почему дети не интересуются памятными местами родного города. После проведенной беседы с детьми была выявлена проблема, дети не знают, где находятся памятники, мемориалы героям великой отечественной войны города Таганрога. Настоящий проект позволит расширить и закрепить в памяти детей названия памятников и мемориалов родного города. Но ведь памятник – это, прежде всего память о человеке, о месте, о каком либо событии. Они дают нам возможность познакомиться с людьми, которые изображены, увидеть их и даже потрогать, узнать героев войны и труда, чьи фамилии вычерчены на мемориальных досках. Памятники помогают приблизиться нам к той эпохе, в которую жили и совершали подвиги эти люди. Ведь мы – граждане России, и наш долг знать и чтить историю нашей страны и малой родины.

Народная молва гласит: "Не зная прошлого, нельзя жить в настоящем". Любовь к Родине начинается именно с любви к родному городу. Наш город

Таганрог связан со многими великими событиями. Вот почему, для нас было важно заняться вопросом изучения истории о памятных местах родного города Таганрога; которая хранит память о событиях и людях, важно, чтобы люди помнили историю о прошедших лет. Так возникла идея исследовательского проекта «Памятные места родного города — Таганрога».

Ожидаемые результаты:

Знание детьми истории появления памятников нашего города, их название, местонахождение. Понимание детьми значимости памятников в жизни людей.

Проявление заботы и уважения к памятникам нашего города.

Видео-презентация «Достопримечательности нашего города».

Составление интеллектуальной карты «Достопримечательности нашего города».

Приобщать родителей и детей к совместной деятельности, установить с ними доверительные и партнёрские отношения. Совместная продуктивная деятельность с родителями. Активное участие родителей в реализации проекта.

Продукты проекта: изготовление альбома своими руками совместно с родителями «Памятные места великой отечественной войны», для развивающей среды группы.

Этапы проекта:

1 этап: подготовительный.

1. Составить план мероприятий на две недели, подобрать материал для продуктивной деятельности.
2. Мониторинг предметно развивающей среды в группе.
3. Диагностико-игровая беседа.
4. Подбор методической литературы и дидактических игр.
5. Предложить родителям посетить вместе с детьми памятных мест города Таганрога посвященные героям великой отечественной войны.
6. этап: реализация проекта.
7. Проведение бесед с детьми о великой отечественной войне, о городе и его памятниках.
8. Исследовательская деятельность (знакомство и рассмотрение иллюстраций памятных мест города)
9. Рассматривание книжных иллюстраций о великой отечественной войне.
10. Чтение художественной литературы: рассказы и стихи о великой отечественной войне.
11. Совместная работа детей с родителями – посещение памятных мест и оформление альбома своими руками «Памятные места великой отечественной войны города Таганрога».
12. этап: заключительный
13. Обработка результатов по реализации проекта
14. Создание необходимых условий в группе по формированию у дошкольников целостного представления о памятных местах родного города Таганрога;
15. Заинтересованность детей совместно с родителями о необходимости иметь представления о памятных местах посвященные героям великой отечественной войны родного города Таганрога;
16. Развитие у детей любознательности, творческих способностей, познавательной активности, коммуникативных навыков.
17. Активное участие родителей в реализации проекта

Реализация проекта:

1. В начале проекта родители приняли активное участив в насыщении развивающей среды нашей группы: были принесены разнообразные произведения посвящённые великой отечественной войне.
2. Что же такое памятные места о великой отечественной войне в нашем городе Таганроге? Что бы у детей сложилось правильное понимание, мы решили вначале проекта провести беседу используя иллюстрации о великой отечественной войне и напомнили о подвигах совершённых в нашем городе солдатами в те времена. Так же мы с ребятами вспомнили дату освобождения от фашистских захватчиков города Таганрога и дату присвоения ему Город Воинской Славы.
3. Познакомили детей с художественной литературой: рассказами и стихами о великой отечественной войне: Г.Р. Лагздынь «Дедушкина кружка», стихотворения: «В блокадных днях, мы так и не узнали», «Шар Земной» Сергей Орлов ……

После знакомства с художественной литературой, дети проявили активный интерес к книгам, особенно мальчики.

4. Было проведено непосредственно образовательная деятельность «Познавательное развитие»: Познание — «Памятные места родного города»

5. Разрезные картинки-иллюстрации памятных мест Таганрога, были

изготовлены на закрепление памятников.

6. Была проведена непосредственно образовательная деятельность «Речевое развитие», Развитие речи – составление описательного рассказа по иллюстрациям.

7. Совместная работа детей с родителями.

Родители были очень заинтересованы в проведении проекта и принимали активное участие с большим интересом. В результате у нас получился интересный и познавательный альбом своими руками:

«Памятные места великой отечественной войны города Таганрога».

8. В завершении проекта хотелось бы выразить огромную благодарность всем родителям за воспитание чувства патриотизма, нравственных ценностей, любви к своей Родине и ее историческому наследию у своих детей. А так же за активное участие и предоставление необходимой информации в нашем проекте.