Конспект НОД в средней группе «Я — житель Белгорода».

Предварительная работа:

• беседа о родном городе
• видео экскурсия по городу
• разучивание стихов и песен о родном городе.

Задачи:

• Закреплять понятие «улица», «площадь», называть характерные особенности улицы и площади (улица — длинная дорога, по которой едет транспорт, тротуар для людей, дома по обочинам).
• Воспитывать любовь к родному городу, вызвать у детей чувство гордости за свой город.
• Расширить представления детей о родном городе, его достопримечательностях.

Оборудование:

• Фотографии и видео-презентация с изображение улиц, площадей и других объектов, спортивный инвентарь.

Ход занятия

Воспитатель:

Мой Белый город, ты цветок из камня!
Ты мил и свеж и чуден, как весна.
Ты видел горе, черный дым и пламя,
Ты выстоял в годину слез и зла!

Мой Белый город возрожден, отстроен
Взметнулись ввысь ажурные дома,
Как ты красив, ухожен и спокоен!
Горят на солнце храмов купола……

Воспитатель: Ребята, какие праздники вы знаете? А кто скажет, как называется праздник, когда мы с вами становимся чуточку старше? А вы знаете, что день рождения отмечают не только взрослые и дети, но и города. Наш любимый город отмечается сегодня день рождение. А сколько лет нашему городу? (Ответы детей).

Ребята я хочу пригласить к нам в гости Белогорочку, которая расскажет много интересного о нашем городе.

Белогорочка: — Здравствуйте дети! Я — Белогорочка

А кто знает, как называется наша страна? (Россия)

А город наш, как называется? (Белгород)

А кто, скажет почему наш город называется Белгород?

Наш город стоит на меловой горе, а мел белого цвета.

Я хочу показать Вам, как много интересного есть в нашем городе.

(Просматривают презентацию о Белгороде)

А сейчас мы попадем в сказочную страну Белогорию. И встретят нас два богатыря Илья Муромец и Алеша Попович.

Илья: Ребята, как Вы думаете, почему нас прозвали богатырями? (Потому, что сильные, смелые и т.д).

Правильно. А чтобы стать такими как мы, нужно каждый день тренироваться. И сейчас мы с Вами, попробуем:

• Игра «Перетягивание каната»
• Игра «Удочка»
• Игра «Брось предмет в цель»

Алеша: А еще нужно тренировать голову. Вот, попробуйте отгадайте загадки.

Человеку верный друг,
Чутко слышу каждый звук.
У меня отличный нюх,
Зоркий глаз и острый слух. (Собака.)

По синему небу белые гуси плывут. (Облака)
Сидит дед во сто шуб одет,
Кто его раздевает,
Тот слезы проливает. (лук)

Пробираюсь по забору,
На охоту выхожу.
Мышки спрятались по норам,
Я их долго сторожу. (Кошка)

Зеленая, но не огурчик, прыгает, но не кузнечик (лягушка)

Белогорочка: Послушайте ребята, какое стихотворение я знаю про наш родимый край.

Там, где луга длиною в километры,
Где меловые горы белые как снег,
Где легкие гуляющие ветры
По полю начинают свой разбег

И теребят колосья золотые,
Стоящие на солнышке, в тепле,
Там простираются края мои родные,
На чистой зеленеющей земле.

Родная Белгородчина — мой край,
Мое любимое местечко:
Вон там пасется конь Валдай,
А там — знакомая овечка.

Над головою голубь пролетел,
А я иду и слушаю певичек,
Соловушку того, на ветке что сидел,
И мелких неприметных птичек.

А белгородский люд приветлив, дружелюбен,
Друг другу все стараются помочь
В спокойной милой мне округе
И в яркий день, и в темну ночь.

Родная Белгородчина! Люблю,
Горжусь, живу и уважаю
Свою волшебную страну
В зеленом, милом сердцу крае.

Белогорочка: Нам пора с Вами прощаться, и хочется на прощание сказать, любите свой город, заботьтесь о нем и никогда не забывайте свою родину.

Давыдова Ангелина Леонидовна Воспитатель МБДОУ №85 «Красная шапочка», г.Белгорода