Конспект НОД в старшей группе «Труд взрослых в родном городе»

Цель: обобщать и систематизировать знания детей о труде взрослых в родном городе.

Образовательная область: познавательное развитие.

Задачи.

Обучающие:

• формировать умение подбирать однокоренные слова к слову "Родина".
• Привлекать свой жизненный опыт для обоснования собственного мнения.
• Закрепить название родного города, название профессий.

Развивающие:

• развивать словесную речь, память, словесно- логическое мышление.

Воспитательные:

• воспитывать любовь к родному городу.

Методы и приёмы.

Словесный: беседа, диалог с детьми, художественное слово.

Игровой: дидактическая игра.

Наглядный: видеоэкскурсия по городу, презентация "Профессии", выставка детских работ.

Предварительная работа: рассматривание иллюстраций с видами города, рисование на тему "Кем работают мои родители", чтение стихов, слушание песен о Горячем Ключе.

Словарная работа: родной, родина, родственник, фабрика, санаторий, профилакторий, минеральная вода, источник.

Оборудование: видеоплеер для просмотра видеоэкскурсии, презентации, рисунки детей.

Ход образовательной деятельности.

Воспитатель: -Ребята, вы хотите прямо сейчас побывать на экскурсии по нашему городу? (включаю видео о Горячем Ключе)

-Давайте вспомним, как называется наш город. (Ответы детей).

-Как называемся мы, его жители? (ответы детей)

-Почему мы говорим, что Горячий Ключ- наш родной город? (Ответы детей).

-Как вы понимаете слово "Родина"? (Ответы детей). Слово "Родина" похоже на такие слова, как родной, родня, родственник. О ком мы так говорим? Правильно, о маме, папе, братьях, сёстрах, других близких людях. Мы произносим эти слова, и от них веет теплом, домашним уютом. Так и наша Родина- это место, где мы родились, где мы живём, где стоит наш дом, где живут наши друзья, где нам тепло и уютно. Для нас это наш родной город. Хорошо, когда люди любят свою Родину. От этой любви она становится богаче и сильнее.

-Ребята, давайте вспомним пословицы Родине.

-Нет земли краше, чем Родина наша.

-Одна у человека мать, одна и Родина.

-Кто за Родину горой-тот истинный герой.

-Как вы думаете, что значит любить Родину? (Ответы детей) Правильно, любить Родину-значит стараться сделать для нее всё, чтобы ей было хорошо, как мы стараемся для тех, кого мы любим.

-Что люди могут сделать для своей Родины? (хорошо учиться, трудиться, чтобы сделать свой город еще лучше).

Вы еще маленькие, а вот ваши мамы и папы, бабушки и дедушки трудятся в нашем городе. Очень много людей хорошо работают, чтобы сделать наш город еще лучше. В нашем городе Горячий Ключ работает мебельная фабрика, больница, школы, детские сады, магазины, и везде работают люди.

-Кто работает в больнице?

-Правильно дети -это врачи. (слайд) -Что они делают на своем рабочем месте? (Ответы детей).

-А кто работает в школе? (слайд)

-Кто в нашем городе строит красивые дома, парки, школы? (слайд)

-Кто в городе следит за порядком и ловит преступников? (слайд)

Ребята, а еще наш город Горячий Ключ называют город-курорт. Почему? (Ответы детей).

-В нашем городе много санаториев и домов отдыха, есть целебные источники, у нас самый чистый воздух, и очень красиво. Люди со всей России приезжают в Горячий Ключ, чтобы отдохнуть и подлечиться. (Показ слайдов с видами санатория "Горячий Ключ")

-Ребята, а вы знаете кто работает в санаториях и профилакториях? (Ответы детей: врачи, медицинские сестры, повара, садовники, экскурсоводы). Все эти люди, они жители нашего города. Их труд, их доброе отношение к гостям Горячего Ключа, делают наш город знаменитым во всей России. А еще в Горячем Ключе много заводов по розливу минеральной воды, которая называется, как и наш город "Горячий Ключ" Её везут в разные города России и продают в магазинах. Люди покупают горячеключевскую воду, потому что она лечебная, и всем очень нравится. (слайды о производстве минеральной воды) Трудятся на этих заводах простые горожане, а может быть и ваши мамы, или папы.

И ещё очень много людей разных профессий работают в нашем городе. Давайте поговорим о ваших родителях, и о том, кем они работают. Расскажите кем работают ваши мамы и папы? (С помощью наводящих вопросов помогаю каждому ребенку рассказать о профессии своих родителей.)

-Как называется мамина профессия?

-Как ты думаешь, что хорошего для нас всех делает мама на работе?

Дети по очереди рассказывают о профессии своих родителей и демонстрируют рисунки на тему"Кем работают мои родители", которые они недавно нарисовали.

В итоге, в конце каждого небольшого рассказа вместе с ребенком делаем вывод: профессия мамы (папы) очень важна и нужна всем нам.

-Дети, а кем станете вы, когда вырастите? (Ответы детей).

Читаю стихотворение:

Чему первым делом научится кошка?

-Хватать!

Чему первым делом научится птица?

-Летать!

Чему первым делом научится школьник?

Читать!

Котенок вырастет кошкой,

Такой же как все на свете.

Птенец превратится в птицу

Такую ж как все на свете.

А дети читают,

А дети мечтают.

И даже их мамы и папы не знают,

Кем станут кем, вырастут дети.

В. Берестов.

-Ребята, что сегодня вы можете сделать для нашего города? (Не сорить на улицах, посадить весной цветы на участке детского сада, около дома, дружить друг с другом и т.д.)

Подвожу итог занятия, благодарю за интересные рассказы.