Сценарий квест-игры «Юная зарница» для детей подготовительной группы

(На экране идет демонстрация видеоролика — челлендж «Голубь мира»)

Ведущий. Летний воскресный день 22 июня 1941 года. Ласково светило солнце, птицы пели на все голоса. Люди строили планы на выходной день, в детских садах и школах готовились к выпускным балам. Все радовались и веселились. Ничто не предвещало беды.

Исполняется танец с ветками

- И вдруг из репродукторов донеслась страшная весть.

(на экране слайд и голос Левитана объявляет о том, что началась война. После прослушивания на фоне военных слайдов дети читают стихотворение):

Ребенок 1.

Война в сорок первом нагрянула,

Фашисты ворвались в рассвет.

И судьбы она разрывала

Пять страшных кровавых лет.

Ребенок 2.

Пылали хлеба и станицы,

Рушились города.

Оставлены были границы.

Голод, разруха, беда…

Ведущий. Весь наш народ поднялся на борьбу с немецко-фашистскими захватчиками. На фронт уходили порой прямо со школьной скамьи.

(На экране фотоматериалы военных лет)

- С ревом рвались снаряды, строчили пулеметы, шли в бой танки, разрушая все вокруг. Земля горела в огне. Но в часы отдыха от тяжелых боев, солдаты вспоминали своих родных и близких, писали им письма.

(Стилизованный костер. Мальчик в шинели, пилотке, пишет карандашом письмо. Выходит мальчик с письмом-треугольником, разворачивает его и рассказывает стихотворение, «читая»)

Ребенок.

Здравствуй, дорогой Максим!

Здравствуй, мой любимый сын!

Будем мы фашистов гнать…

Береги, сыночек, мать!

Позабудь печаль и грусть,

Ведь я с Победою вернусь!

Обниму вас, наконец…

До свиданья, твой отец.

Ведущий. Четыре долгих года, 1418 дней и ночей шла на нашей земле самая страшная кровопролитная война. Она нанесла тяжелые раны нашему народу. Фашисты бомбили города, жгли села, убивали людей, не жалея ни стариков, ни женщин, ни детей. Трудно найти в нашей стране дом, куда бы не пришло горе. Кто потерял сына, кто отца или мать, сестру или брата, друга или подругу. Победа досталась нам дорогой ценой! Наш народ разгромил фашизм и спас от него народы всего мира. Победа пришла весной 1945 года.

(На экране фото флага над Берлином. Победные кадры. Звучит голос Левитана о Победе)

Ребенок 1.

Победа к нам приходит вновь и вновь.

Прекрасна и юна, как в сорок пятом.

Приходит в блеске старых орденов

На пиджаке бывалого солдата.

Ребенок 2.

Умытая слезами, не дождем,

Сверкая не огнем, а счастьем жизни,

Победа к нам приходит вешним днем,

Чтоб никогда не позабыть о том,

Какой был подвиг совершен Отчизной.

(На экране фотоматериалы поезда Победы. Звучит фонограмма «День Победы». Раздается стук в дверь. Приносят письмо)

Ведущий. Ребята, срочное письмо доставили в наш детский сад. Давайте, прочтем его. (Распечатывает и читает)

Текст письма:

Всем, кто читает это письмо, внимание! Мы, защитники Родины, 76 лет назад одержали победу над немецко-фашистскими захватчиками и 1 мая 1945 года водрузили штурмовой флаг на крыше здания Рейхстага в Берлине. По результатам секретной разведки флаг был украден и спрятан на территории детского сада «Ягодка» города воинской славы — Наро-Фоминска.

Юные наро-фоминцы, просим вас найти знамя Победы и вернуть его в наш штаб.

Ведущий. Какое неожиданное и ответственное поручение. Вы готовы, ребята, выполнить его? (Ответы детей) тогда встречаемся с вами на улице ровно через 15 минут. (дети идут в группу одеваться)

Ход игровой деятельности:

Ведущий. Отряд, для выполнения ответственного поручения, стройся! Равнение на флаг! (под гимн поднимается российский флаг).

Командиру отряда подойти для получения маршрутного листа. За каждое правильно выполненное задание, вы получите часть подсказки о месте нахождения знамени Победы (фото-паззл). К выполнению задания приступить! (Дети идут по указанному на маршрутном листе направлению).

1. «Пограничная застава» (спортивная площадка)

Главная задача разведчика: осторожно и незаметно преодолеть все препятствия на своем пути. (дети проходят полосу препятствий)

2. «Связисты» (участок группы №5)

Необходимо наладить связь со штабом. Перед вами три «линии связи»: белая, синяя, красная. Две из них обрываются и начинаются вновь. Только одна линия связи непрерывна и исправна. Чтобы восстановить связь, вам необходимо взяться за руки, образовав цепочку, и приставным шагом дойти до цели, подать сигнал фонариком, что связь восстановлена. Важно не расцеплять рук, чтобы связь не прерывалась.

3. «Огневой рубеж» (спортивная площадка»)

Перед вами вражеская «Пушка». Ваша задача обезвредить ее как можно быстрее. (игра «Городки»)

4. «Минное поле» (участок группы №2)

Перед вами минное поле. Мины необходимо найти, расчищая кисточкой песок, и обезвредить, аккуратно выкрутив детонаторы. Важно не поднимать мину, иначе произойдет взрыв. Помните, что саперы – самые внимательные, сосредоточенные и осторожные среди военных.

5. «Подбей танк» (участок группы «Земляничка»)

Внимание, на нас наступают вражеские танки. Необходимо обезвредить их прицельным огнем из оружия. (дети из водного оружия попадают по, густо нарисованной гуашью, мишени до характерных потеков)

6. «Победа» (участок группы №3)

Успешно пройдя все задания-испытания, вам удалось собрать подсказки и определить местонахождение знамени Победы. Завершающим заданием для вас являются ребус. Отряд, песню запееевааай!

(Дети под знаменем победы и под песню «Катюша» идут к штабу.)

7. Штаб (центральный вход)

Детей поздравляют с победой, вручают грамоту, памятные значки, угощают солдатской кашей.