Музыкально-театральная постановка «Саночки — символ блокадного Ленинграда»

МОУ «СОШ № 27» дошкольное отделение «Ивушка» г. Подольск Воспитатель: Киршина И.Н, Муз. руководитель: Винокурова А. А.

Цель: расширить знания детей о подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой Отечественной Войны по средствам театральной деятельности.

Задачи:

1. Формирование нравственно-патриотических качеств у детей старшего дошкольного возраста.
2. Воспитывать уважительное отношение к ветеранам войны, историческому прошлому нашей страны.

Ход

На экране проектора фотография -очередь за хлебом в блокадном Ленинграде.

Звучит музыка — звук бомбежки.

На сцену медленно толкают санки две девочки.

На санях сидит третья девочка с ведерком.

Женечка: Тоня, Тонечка, мне страшно, кругом бомбят!

Тоня: Потерпи, Женечка, скоро доедем до бомбоубежища и спрячемся там.

Женечка: Тоня, я не могу больше толкать, сил не осталось. Давай бросим санки и сами побежим быстрее, мы же можем погибнуть!

Тоня: Что ты, Женечка, что ты говоришь? Даже думать об этом нельзя. Что мы скажем нашему папе, когда он вернется с войны? Как мы посмотрим в глаза нашей маме, когда она придет из госпиталя домой? Нет, Женечка, мы никогда, ни за что не бросим нашу Валюшу! Вставай, поехали! (две девочки толкают и тянут санки на середину сцены)

В изнеможении дети останавливаются и садятся на санки, прижавшись друг к другу.

Тоня:

Какая длинная зима,

Как время медленно крадется…

В ночи ни люди, ни дома

Не знают, кто из них проснется.

Женечка:

А по утру, когда снега

Метелью застилают небо,

Опять короче, чем вчера

Людская очередь за хлебом.

Валюша:

Какая длинная зима,

Как время медленно крадется...

Мама, мамочка, как хочется хлебушка!

Выбегает мама.

Мама: Доченьки мои, родные, любимые, мы совсем замерзли! Какие у вас холодные руки! (снимает с себя варежки и надевает на девочек). Скорее бежим в бомбоубежище, мне по карточкам хлеб выдали, сейчас я вас накормлю.

Мама тащит саночки в бомбоубежище под звуки бомбежки.

На экране фотография бомбоубежища.

На экране проектора фотография Ладожского озера с идущими по нему полуторками.

На сцену выходит водитель полуторки.

Водитель:

На Ленинград, на Ленинград!

Там на два дня осталось хлеба,

Там матери под темным небом

Толпой у булочных стоят,

И дрогнут, и молчат, и ждут,

Прислушиваются тревожно:

- К заре, сказали, привезут…

- Гражданочки, держаться можно…

Шестнадцать тысяч матерей

Пайки получат на заре -

Сто двадцать пять блокадных грамм

С огнем и кровью пополам.

Приглашаются дети подготовительной группы для исполнения песни «Родная Ладога»:

1. Сквозь штормы, бури, через все преграды

Ты, песнь о Ладоге, лети!

Дорога здесь пробита сквозь блокаду,

Родней дороги не найти.

Припев:

Эх, Ладога, родная Ладога!

Метель и штормы, грозная волна.

Недаром Ладога родная

«Дорогой жизни» названа.

2. Пусть ветер Ладоги поведает народу

Как летом баржу за баржой

Грузили мы и в дождь, и в непогоду

Забыв про отдых и покой

3. Зимой машины мчались вереницей,

И лед на Ладоге трещал.

Возили хлеб для северной столицы,

И Ленинград нас радостно встречал.