Конспект викторины для старшего дошкольного возраста «Моя страна – Россия»

Цель: обобщить и систематизировать знания детей о России.

Задачи:

• обобщить и систематизировать знания детей о России, её столице– Москве; о малой Родине
• закреплять у детей знания о нашей стране (символика, достопримечательности, природа, праздники).
• расширять представления о природе России
• развивать интерес к родной стране
• развивать наблюдательность, внимание, логическое мышление
• воспитывать чувство любви к своей стране – России, воспитывать патриотические чувства.

Материалы и оборудование: эмблемы участников команд, музыкальное сопровождение, задания для конкурсов, раздаточный материал, призы.

Ход мероприятия:

Звучит аудиозапись песни «С чего начинается Родина» (музыка – В. Баснер, слова – М. Матусовский). Дети с воспитателем заходят в группу, рассаживаются на стульчики.

1. Приветствие.

Воспитатель: Здравствуйте, дорогие наши дети!

День необычный сегодня у нас,

Мы искренне рады приветствовать вас.

2. Организационный момент.

Воспитатель:

Шар большой, на нём страна,

Город в ней, а в нём дома.

Дом на улочке одной,

Неприметный, небольшой.

Этот дом, страна, земля –

Это Родина моя!

Дети, что такое Родина?

Дети: Место, где мы родились; наш город, наша страна.

Воспитатель: Как называется наша страна?

Дети: Россия.

Воспитатель: Правильно. Дети посмотрите, пожалуйста, внимательно на картуРоссии. Кто из вас может показатьграницы нашей страны?

Воспитатель предлагает двум-трём детям обвести границы России по карте.

Воспитатель: Россия – наша Родина. Почему мы зовём её Отечеством?

Дети: Потому что здесь жили наши отцы и деды.

Воспитатель: Почему мы называем её Родиной?

Дети: Потому что мы здесь родились.

Воспитатель: Правильно, на нашей земле жили наши отцы, деды и прадеды, будут жить ваши дети. Родиной зовём её потому, что эта земля для нас родная, мы тут родились, тут наша родня, наши корни, мы говорим на родном языке.

А сейчас я предлагаю вам сыграть в игру-викторину. И, наверное, вы догадались, что она будет посвящена нашей родине.

Дети, вы много знаете о нашей Родине России и свои знания покажете, ответив на вопросы викторины. За каждый правильный ответ команда получит фишку в свою копилку. Если команда не знает ответ, вопрос переходит другой команде. Победит команда, набравшая большее количество фишек.

Дети делятся на команды.

Команды, поприветствуйте друг друга.

Команда «Победа».

Девиз: Сердце в груди, к победе веди!

Команда «Патриоты».

Девиз: Время идёт – верность живёт!

Начинаем викторину.

Раздается звон колокольчика – сигнал для начала квеста.

Воспитатель: Давайте начнём.

3. Основная часть.

1 конкурс: «Разминка».

Воспитатель: Начнём нашу викторину с разминки. Я буду говорить начало предложения, а вы его закончите (поочерёдно задаётся вопрос командам).

1. Наша страна называется… Россия.
2. Наша родина называется … Россия.
3. Граждане России называются… россияне.
4. Столица России – город… Москва.
5. Мы живем в посёлке … Володарского.
6. Нашей малой родиной является … посёлок Володарского.
7. Должность главы нашего государства называется …Президент.
8. Президент в России…Владимир Путин.
9. В нашей стране президента выбирает… российский народ.
10. Какой документ имеет гражданин России… паспорт.
11. конкурс: «Государственные символы».
12. Какие государственные символы вы знаете? (Герб, флаг, гимн.)
13. Что такое государственный гимн? (Главная песня страны, исполняется в особо торжественных случаях, слушать её надо стоя, проявляя уважение.)

Воспитатель: Предлагаю послушать гимн. (Звучит «Гимн» А. Александров.)

3. Где можно увидеть российский флаг? (На государственных зданиях, кораблях, самолётах, жилых домах в дни государственных праздников.)

Воспитатель: Следующее задание – из множества флагов, которые вам предлагаются выберите флаг России.

4. Из каких цветов состоит флаг нашей страны? (Белого, синего, красного.)

5. Что символизирует белый цвет? (Белый цвет обозначает чистоту, мир, совесть.)

6. Что символизирует синий цвет? (Небо, верность и правда.)

7. Что символизирует красный цвет? (Огонь и отвага.)

8. Что изображено на Российском гербе? (Золотой двуглавый орёл).

9. Очертание, какого старинного доспеха напоминает герб? (Щита).

10. Что вы знаете об орле? Подбери слова, наиболее точно характеризующие эту птицу. (Орёл – гордый, свободный, сильный, мудрый,....)

Воспитатель: Следующее задание: приглашаю трёх человек с каждой команды, вы будете собирать рассыпавшийся герб России.

А теперь поиграем в игру, повторяйте за мной:

Динамическая игра «Герб России».

Герб страны – орёл двуглавый.

Гордо крылья распустил. (поднять руки в стороны)

Держит скипетр и державу, (поочерёдно сжать в кулак левую и правую руку)

Он Россию сохранил. (нарисовать руками круг)

На груди орла щит красный. (приложить руки к груди)

Дорог всем: тебе и мне. (наклон головы вправо-влево)

Скачет юноша прекрасный (шаг на месте с высоким пониманием ног)

На серебряном коне.

Подтверждает герб старинный

Независимость страны.

Для народов всей России

Наши символы важны. (поднять руки вверх)

3 конкурс: «Закончи пословицу».

Воспитатель: О Родине написано не только множество стихотворений, но и пословиц и поговорок.

1. Нет ничего на свете краше … (чем Родина наша)
2. Где кто родится … (там и пригодится)
3. Родина – мать … (умей за нее постоять)
4. Для Родины своей … (ни сил, ни жизни не жалей)
5. Одна у человека мать – … (одна и Родина!)
6. Кто за Родину горой – … (тот истинный герой)
7. Береги землю любимую, … (как мать родимую)
8. Родная сторона — мать, … (а чужая — мачеха).

Воспитатель: Молодцы ребятки, много вы знаете пословиц и поговорок.

4 конкурс: «Главные праздники России».

Воспитатель: В нашей стране есть главные праздники, которые отмечают все граждане России. Отгадайте загадки, чтобы узнать, как называются эти праздники.

1. Дед Мороз принес подарки,

Их под елочку кладёт.

Наступил весёлый, яркий,

Лучший праздник… (Новый год).

2. Чтоб на всей большой Земле

Мир настал для человечества,

Отмечаем в февралеДень…

(Защитника Отечества).

3. Именно на этот праздник поджигают чучело и пекут блины. (Масленица).

4. На этот праздник поздравляют всех женщин: мам, бабушек, сестричек…? (Восьмое марта).

5. Этот праздник очень знаменит на Руси. Люди красят яйца, пекут куличи и потом идут в церковь и светят их. Что это за праздник? (Пасха).

6. Музыка, флаги, шары и цветы,

только весенней вокруг красоты!

Первого мая отметим всегда

Радостный праздник… (Весны и труда).

7. Идёт парад, гремит салют,

Звучит оркестр там и тут,

Не только прадеды и деды

Встречают славный… (День Победы).

8. Что за праздник 1 сентября? (День знаний).

Ведущая: 12 июня мы отмечаем день Рождения России.

5 конкурс: «Ромашка».

Воспитатель: Дети, представители команд, по очереди должны выходить и отрывать лепестки ромашки, на которых написаны загадки.

1. Здесь родился, живёшь, уезжаешь – скучаешь,

Как зовут это место, знаешь? (Родина)

2. О ней все знают, любят, уважают,

А солдат на постубережёт, охраняет.

Кто она, все знают! (Родина)

3. Инструмент народный этотс давних пор известен свету.

Только кнопочки ты троньзапоёт скорей… (гармонь)

4. Кукла – символ материнстваи семейного единства.

Сарафан её, одежкався из дерева… (матрёшка)

5. Наряд её мягкий чудесен, нет деревца сердцу милей.

И сколько задумчивых песенпоётся в народе о ней. (берёза)

6. Уверена, друзья, отгадаете вы ту крепость старинную в центре Москвы.

На шпилях её ярко звёзды горят, на башне там Спасской куранты звонят. (Кремль)

7. Есть мелодия одна – ей подвластна вся страна.

Гражданин, отбросив всё, стоя слушает её. (гимн)

8. Он дополняет гимн и флаг, любой страны то главный знак.

У России он особый, ты назвать его попробуй. (герб)

Рефлексия

Воспитатель: А мы заканчиваем нашу викторину. Все молодцы, благодарим за участие!

Викторину закончить пословицей «Русский человек без Родины не живёт». Родина – это то, что объединяет всех людей, живущих в одной стране.

Подводятся итоги викторины, проходит награждение команд.