Клубный час – соревнование «По дороге к победе»

Автор: Кодрик Инна Алексеевна Воспитатель, МБДОУ ДС №5

Цель: создание условий для расширения знаний детей о ВОВ.

Задачи:

• Образовательные расширять знания детей о ВОВ: военных профессиях, полевой кухне, формировать представления о блокадном Ленинграде.
• Развивающие: развивать интерес детей к истории своей страны, любознательность и инициативу на основе сотрудничества со взрослыми и сверстниками.
• Воспитательные: воспитывать патриотические чувства, любовь к Родине, чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги.

Участники: Дети подготовительной группы, воспитатели, специалисты детского сада, родители.

Оборудование: маршрутный лист клубного часа, стимульные фишки красного цвета (для системы штрафных санкций, музыка военных лет, спокойная музыка для рефлексивного круга, эмблемы – указатели на дверях помещений, дидактические игры, буквы для азбуки морзе, проектор, презентация «Детям о войне», пенек, елки, костер, посуда для декораций, сумка с крестом, сумка для посыльного, котелок.

Предварительная работа среди родителей:

• информировать родителей о том, как, когда и в какое время будет проводиться «Клубный час»
• каким образом будет обеспечена безопасность детей

Предварительная работа среди педагогов:

• обсудить организационные моменты, создать условия в группах
• уведомить всех сотрудников ДОУ о времени проведения «Клубного часа» и о возможной необходимости включения в процесс мероприятия по ситуации.

Предварительная работа с детьми:

• повторить с детьми правила поведения во время «Клубного часа».

Ход клубного часа

Сбор детей в музыкальном зале.

Ведущий: Дорогие ребята! Сегодня наш клубный час-соревнование, посвящен великому празднику – Дню Победы! Ежегодно он отмечается 9 мая в честь Победы над фашистской Германией в Великой Отечественной войне, которая длилась целых четыре года. Она оставила след в судьбах каждой семьи в нашей стране. В этом году мы будем отмечать памятную юбилейную дату-80 лет, со дня разгрома фашисткой Германии. Именно поэтому нашим президентом, этот год объявлен Годом защитника отечества.

- А кто мне скажет как зовут президента Российской Федерации?

-Ребята вы знаете, я вчера дома разбирала старые вещи и нашла дневник моего прадедушки, который был на войне. Мне стало интересно, я стала читать, но некоторые листы были утеряны, вы поможете мне их найти и восстановить фрагменты его рассказа?

Для этого необходимо пройти по нескольким станциям и если вы справитесь с заданиями, на последней станции вам дадут листок, который мы вставим в дневник и сможем прочитать весь рассказ.

- Ну что, готовы?

Итак, здесь четыре команды, разных родов войск. Представьтесь пожалуйста. (Команды хором говорят: Мы команда моряки, танкисты, артиллеристы, летчики).

-Задача каждой команды, как можно быстрее доставить недостающий листок из дневника. Чья команда придет первой и без нарушений, та и победила.

Вы должны пройти пять станций, на каждой станции вас будет встречать командир, он спросит у вас пароль, это поговорка, которую вы должны закончить, если ответите правильно, начинаете выполнять задания. У каждого командира есть красные и зеленые фишки.

Ваша задача соблюдать правила. Если у кого-то будут нарушения, всей команде вручается красная фишка, постарайтесь ее не получить, это штрафное очко.

- А как вы думаете, за какое нарушение вам могут дать красную фишку?

- давайте повторим правила:

- Не кричать, не ссориться, не бежать по коридору, не толкаться.

- Вы же команда, значит должны помогать друг другу. Если кто-то делает что-то медленно, помогите ему.

-Также у вашего сопровождающего тоже будут красные фишки и если он сделает замечание кому-нибудь из вас, вы тоже получаете красную фишку.

-Также у каждого командира будут и зеленые фишки, он может вам их дать только за лучшее и правильное выполнение задания. Постарайтесь их заработать как можно больше.

Двигаться вы начнете по сигналу, после того как вы выполните задания на станции, командир даст вам подсказку куда идти дальше и вы отгадав ее двигаетесь на другую станцию. Чтобы вы не столкнулись с другой командой на станции, все задания вы должны выполнить за определенное время. Это время вам озвучит командир станции.

-Сейчас вам нужно назначить посыльного, который будет отвечать за все документы, фишки в его сумке. Все будет складывать туда.

Вы побываете на пяти станциях это:

Армейская мастерская- там вам предложат поработать творчески. Необходимо делать все аккуратно, но в то же время постараться выполнить побыстрее.

Далее вас будут ждать в медсанчасти.

-А кто мне скажет, что такое медсанчасть? (Это медицинский кабинет). В медсанчасти вас научать делать перевязки, потому как во время войны от правильной перевязки зависела человеческая жизнь.

Также вы попадете на полигон.

- Как вы думаете, что там вас ждет? Какие задания надо будет выполнить?

Полоса препятствий, метание в цель, минное поле.

-на вашем пути будет и шифровальная станция.

Кто знает, что делают на шифровальной станции? Изучают азбуку Морзе и отправляют в штаб секретную информацию.

И последняя станция для всех — это привал.

- что такое привал и что обычно делали солдаты на привале?

(Это место отдыха, где солдаты собирались все вместе, пели песни, танцевали, шутили, рассказывали истории, пили чай)

Привал находится здесь, то есть вы все должны вернуться сюда.

- Итак, ждем сигнал и начинаем!

На каждую станцию отводится – минут.

- Ну что, все команды в сборе? Сейчас проверим, рассчитайтесь по порядку!

Сдавайте ваши листы попробуем соединить рассказ.

Дневник

Сегодня 21 января 1945 года. На улице очень холодно, идет снег, немцы притихли, не стреляют, наверное им тоже очень холодно. Вот у меня и выдалась минутка заглянуть в свой дневник и написать пару строк. Благодаря спортивной подготовке, я остался жив, так как на полигоне нас учили, стрелять, целиться, преодолевать препятствия, мы стали, ловкими, смелыми, сильными.

-А чему вас научили на полигоне? (ответы детей)

Вчера я получил письмоиз дома, пишут что все у них хорошо, ждут меня домой с победой, а я отправил им открытку.

-Ребята, а какие открытки у вас получились?

Командиры говорят, что скоро к нам придет новая военная техника.

-А какую военную технику вы знаете?

Сегодня мы получили долгожданную весть, при помощи Азбуки Морзе.

- Ребята, кто догадался какую весть они получили?

Отдыхая на привале я люблю петь песню, которая начинается на букву К.

Догадались, что это за песня? (Катюша)

Давайте все вместе ее споем.

-Ребята, сегодня вы поучаствовали в командной игре.

-Скажите вам понравилось?

-А что больше всего запомнилось?

-А какая была ваша главная задача?

- Ребята скоро наступит долгожданный праздник –День победы. Мы всегда должны помнить о том, что 80 лет назад, если бы наши прадеды не выиграли эту войну, нас бы с вами не было на этой земле. Очень мало сегодня осталось ветеранов, которые прошли через всю войну и своими глазами видели и холод и голод и смерть близких людей. Мы с вами никогда не должны забывать о той страшной войне, о подвигах людей. И постараться сделать все, чтобы это никогда не повторилось. А для этого нужно уважать старших, не обижать слабых, не ссориться, стараться жить в мире и дружбе.

На этом наш клубный час- соревнование окончен. Передаем слово членам жюри. Звучит песня «День победы».

Приложения

Поговорки

Сам погибай, но друга выручай.

Тяжело в учении, легко в бою.

Родина –мать, умей за нее постоять.

Один за всех и все за одного.

Станции-локации

Армейская мастерская

Пароль-Сам погибай, но друга выручай.

Цветной картон- 20 листов

Клей, кисточки, ножницы, фломастеры, карандаши, альбомный листы

2-3 открытки-образец.

Командир спрашивает пароль. Показывает открытки, что изображено.

Вопросы: — Что означают цвета флага России?

- какую военную технику вы знаете?

Полигон

Пароль-Тяжело в учении, легко в бою.

Метание в кольцо, минное поле, полоса препятствий.

Вопросы: -Что такое минное поле?

Медсанчасть

Пароль-Один за всех и все за одного.

Куклы, бинты -5шт. красный крест на дверь

Вопросы: если человек ранен и не мог идти, на чем его несли?

Шифровальная станция

Пароль-Родина- мать, умей за нее постоять.

Кроссенсы, набор букв, чтобы составить слово- победа.

отгадайте загадки:

Смело в небе проплывает

Обгоняя птиц полет

Человек им управляет

Что такое?

(Самолет)

Под водой железный кит

Днем и ночью кит не спит

Днем и ночью под водой

Охраняет наш покой.

(Подводная лодка)

Машина эта непростая,

Машина эта — боевая!

Как трактор, только с «хоботком» —

Всем «прикурить» даёт кругом.

(Танк)

Привал

В середине зала сделана поляна, на поляне костер, елки, пенечки, армейская посуда.

Презентация,

Песни: минус Катюша, фанфары, песня «День победы».

Грамоты и призы.

Литература:

1. Алешина Н. В., Патриотическое воспитание дошкольников, М.: ЦГЛ, 2005 г. -256 с.
2. Антонов Ю. Е., Великой Победе посвящается: праздники в детском саду. М.: Сфера, 2015 г. – 128 с.
3. Справочник старшего воспитателя №5, 2011г.