Задачи: уточнить и закрепить знания детей о правилах поведения на улице, о правилах дорожного движения, о различных видах транспорта, развивать внимание, совершенствовать, координацию движений, укреплять мышечный корсет, способствовать совершенствованию двигательных навыков, воспитывать культуру поведения в общественном транспорте.
Оборудование: картинки с улицей, разными видами транспорта, дорожные знаки на подставках и картинки, дорожка-переход («зебра»), два тоннеля,  два обруча, 2 игры «Сложи светофор», рули, кружки – красный, желтый, зеленый, диск с музыкой, шапочки с обозначением цветов светофора.
Игровые персонажи: Баба Яга, домовенок Кузя.
Ход развлечения:
Под веселую музыку дети входят в зал, рассаживаются на места.
Инструктор. Рассаживайтесь удобнее,
Места занимайте скорей,
На праздник «Дорожной Азбуки»
Мы приглашаем друзей.
Ребята, пока вы еще маленькие и ходите по улицам за руку с мамой и папой. Но совсем скоро вы пойдете в школу и, возможно, вам придется самостоятельно переходить проезжую часть. И чтобы избежать опасностей на дорогах, надо знать правила дорожного движения.
1 ребенок. На дорогах с давних пор
Есть хозяин – светофор!
Перед вами все цвета,
Вам представить их пора.
2 ребенок. Загорелся красный свет.
Стой! Вперед дороги нет! (поднимает красный круг)
3 ребенок. Желтый глаз твердит без слов.
К переходу будь готов! (поднимает желтый круг)
4 ребенок. На зеленый свет – вперед!
Путь свободен! Переход! (поднимает зелёный круг)
Под песню из музыкальной сказки «Когда поют светофоры» (муз. М. Дунаевского, сл. М. Азова) проводится разминка.
1. Покажи, порули и спрячь»
И.п. – ноги поставить на ширине плеч, круг держать за спиной. Наклониться вперед, выпрямиться, «порулить» и спрятать круг за спину.
2. «Спрячь круг»
И.п. – ноги слегка расставить, круг держать двумя руками. 1 – руки выставить вперед, показать круг; 2 – опустить круг, присесть; 3- выпрямиться, руки выставить вперед; 4 – вернуться в и.п.
3. «Покружись»
И.п. – о.с., руки с кругом поднять вверх. Покружиться 3-4 раза в одну сторону, потом в другую.
4. «Поехали»
И.п. – круг держать в обеих руках перед грудью. «Рулить» кругом, делая повороты то в одну сторону, то в другую. Ноги не сдвигать и не сгибать.
5. «Передача»
И.п. – ноги расставить, круг держать в правой руке. Наклониться вперед, переложить круг под левой ногой в левую руку, потом под правой ногой в правую руку.
6. «Круг к колену»
И.п. – ноги слегка расставить, круг держать в согнутых руках у пояса. Поочередно поднимать и опускать ноги, стараясь коснуться круга коленом. Голову не опускать.
Слышится автомобильный гудок. Вбегает домовенок Кузя.
Домовенок: Фу, чуть под машину не попал.
Инструктор. Здравствуй, как тебя зовут?
Домовенок: Домовенок Кузя.

Инструктор. Ты где переходил дорогу, что чуть под машину не попал?

Домовенок: Где было удобно, там и перешел.

Инструктор. Ребята, где нужно переходить дорогу?

5 ребенок. Пешеход! Пешеход!

Помни ты про переход!

Подземный, наземный,

Похожий на зебру.

Знай, что только переход.

Инструктор. Правильно, по пешеходному переходу. Давайте покажем Кузе, где необходимо переходить дорогу (дети вместе с Кузей идут по пешеходному переходу (дорожке). Скажите, ребята, какие бывают пешеходные переходы? (ответы детей) Правильно, наземные и подземные (показывает картинки). Кузя, ты понял, где нужно переходить дорогу?

Домовенок: Конечно, понял. По пешеходному переходу.

Инструктор. Чтобы закрепить это правило, мы поиграем.

Игра «Подземный переход»

Дети делятся на две команды. По сигналу ведущего пролезают по «подземному переходу» - тоннелю. Чья команда быстрей перейдет на другую сторону «улицы», та и выиграла.

Инструктор. Кузя, скажи, а куда ты так торопился?

Домовенок: Я убегал от Бабы – Яги. Она хочет, чтобы я жил у нее в                       избушке, а я хочу в посёлке с людьми. У Яги в лесу очень скучно. А здесь я заблудился. Помогите мне добраться до дома.

Инструктор. Ребята, поможем домовенку? (ответы детей). Тогда, сейчас мы пойдем на автобусную остановку и поедем на автобусе.

Дети вместе с домовенком подходят к «автобусной остановке» (на стойке знак «автобусная остановка», ведущий показывает картинки автомобильного транспорта: автобуса, легкового автомобиля, различные виды грузовых автомобилей).

Инструктор. Как можно, одним словом назвать эти автомобили?

Ответы детей (машины, транспорт). Какие знаете виды транспорта (легковой, грузовой)?

Инструктор. Какой это знак? (показывает знак «Автобусная остановка», дети отвечают). Сейчас мы увидим, чья команда быстрее переедет с одной остановки на другую.

Игра «Перевези пассажира»

Дети делятся на две команды. Выбирается «водитель», он держит обруч – это автобус. По сигналу «Водитель» перевозит пассажиров с одной остановки на другую. Кто быстрей перевезет пассажиров, та команда победила.

После  игры забегает Баба-Яга.  Кузя прячется за детьми.

Инструктор. Уважаемая, кто вы такая и как вы сюда попали?

Баба-Яга. Я не уважаемая, а самая настоящая Баба-Яга. Мне надо спешить. А вы мне мешаете.

Инструктор. Баба-Яга, а куда ты так спешишь?

Баба-Яга. Домовенка Кузю ищу. Сбежал он от меня. Вы его не видели?

Инструктор. Видели, только, он не хочет с тобой жить в лесу. Ему хочется жить в поселке. Отпусти его.

Баба-Яга. Нет, не отпущу. Никуда он от меня не убежит, в поселке заблудится. С ним обязательно что-нибудь случится – под машину попадет. Никто ему не поможет.

Инструктор. Ребята ему помогут.

Баба-Яга. (видит Кузю) Вот ты где! Не помогут, я заколдовала светофор, перепутала все знаки.

Инструктор. Наши дети знают правила дорожного движения, они исправят светофор.

Игра «Сложи светофор».

На расстоянии 6 метров от стартовой линии находятся мольберты и три сигнала светофора: красный, желтый, зеленый. По сигналу инструктора участники команд  по очереди бегут и крепят сигналы светофора магнитами. Побеждает та команда, которая первой закончит соревнование и в правильной последовательности прикрепит сигналы светофора.

Инструктор. Вот видишь, Баба-Яга, наши дети расколдовали светофор, а также они хорошо знают все его сигналы.

Инструктор. Три цвета есть у светофора,

Они понятны для шофера:

Красный цвет – проезда нет,

Желтый – будь готов к пути,

А зеленый цвет – кати!

Баба-Яга. Светофор то знают, а дорожные знаки не знают.

Инструктор. Давай проверим.

Ну-ка, знаки,

Становитесь дружно в ряд

И все правила движенья

Расскажите для ребят.

Знак "Въезд запрещен":

Знак водителей стращает,

Въезд машинам запрещает!

Не пытайтесь сгоряча

Ехать мимо кирпича!

Знак "Пешеходный переход":

Здесь наземный переход,

Ходит целый день народ.

Ты, водитель, не грусти,

Пешехода пропусти!

Знак "Движение пешеходов запрещено":

В дождь и в ясную погоду

Здесь не ходят пешеходы.

Говорит им знак одно:

"Вам ходить запрещено!"

Знак "Подземный пешеходный переход":

Знает каждый пешеход

Про подземный этот ход.

Город он не украшает,

Но машинам не мешает!

Знак "Место остановки автобуса, троллейбуса, трамвая и такси":

В этом месте пешеход

Терпеливо транспорт ждет.

Он пешком устал шагать,

Хочет пассажиром стать.

Знак "Больница":

Если нужно вам лечиться,

Знак подскажет, где больница.

Сто серьезных докторов

Там вам скажут: "Будь здоров!"

Знак "Дети":

Посреди дороги дети,

Мы всегда за них в ответе.

Чтоб не плакал их родитель,

Будь внимательней, водитель!

Знак "Дорожные работы":

Знак "дорожные работы".

Чинит здесь дорогу кто-то.

Скорость сбавить нужно будет,

Там ведь на дороге люди.

Знак "Телефон":

Если нужно дозвониться

Хоть домой, хоть заграницу,

Знак поможет, скажет он,

Где искать вам телефон!

Знак "Движение на велосипедах запрещено"

Знак запомните, друзья,

И родители, и дети:

Там, где он висит, нельзя

Ездить на велосипеде!

Баба-Яга. Знаки, то выучили. А, вот, загадки мои не отгадаете.

Инструктор. Давай попробуем.

Этот конь не ест овса,

Вместо ног – два колеса,

Сядь верхом и мчись на нем,

Только лучше правь рулем.

(Велосипед)

Для этого коня еда –

Бензин, и масло, и вода.

На лугу он не пасется,

По дороге он несется.

(Автомобиль)

Удивительный вагон!

Посудите сами:

Рельсы в воздухе, а он

Держит их руками.

(Троллейбус)

Дом по улице идет,

На работу всех везет,

Не на тонких курьих ножках,

А в резиновых сапожках.

(Автобус)

Силач на четырех ногах,

В резиновых сапогах,

Прямиком из магазина

Притащил нам пианино.

(Грузовик)

Спозаранку за окошком,

Стук, и звон, и кутерьма,

По прямым стальным дорожкам

Ходят яркие дома.

(Трамвай)

Баба-Яга. Понравилось мне у вас, в детском саду. Можно, мы с Кузей будем приходить в гости? А Кузю я провожу до дома, я вам обещаю. До свидания!  (уходят вместе с Кузей).

Инструктор. Вот и закончилось наша прогулка по Городу Дорожных Знаков.

На дорогах трудностей так много, без сомнения.

Но их бояться нет у нас причин,

Потому что правила движения

Есть для пешеходов и машин.

И, чтоб у всех было хорошее настроение,

Соблюдайте, люди, правила дорожного движения!