Конспект открытого интегрированного мероприятия для детей «Особенности зимней дороги»

по областям «Социально – коммуникативное развитие» (формирование основ безопасного поведения на дороге) и "Художественно-эстетическое развитие"

Государственное бюджетное дошкольное образовательное организация детский сад №65 Кировского района Санкт-Петербурга

Составили: воспитатели высшей кв. категории

• Константинова Т.А.,
• Цыганкова Л.А.

Санкт- Петербург 2017

Цель: формировать у дошкольников навыки осознанного безопасного поведения на зимней дороге.

Задачи:

• Закрепить знания о Правилах дорожного движения на зимней дороге (требуется повышенная внимательность пешеходов и водителей, так как темнеет рано, часто идёт снег, метель, туман, гололёд, скользко, плохая видимость.)
• Развивать внимание и сообразительность, координацию движений, ориентировку в пространстве;
• Расширять кругозор детей, знакомить их с новыми художественными образами в музыке, с различными способами их воплощения;
• Дать возможность каждому ребенку проявить свои творческие способности;
• Доставить детям радость

Место проведения: музыкальный зал

Предварительная работа:

Изучение Правил дорожного движения в совместной деятельности педагогов с детьми.

Разучивание песен, стихов, танцев, инсценировок.

Разучивание подвижной игры «Баба-Яга»

Словарная работа: активизация слов: гололёд, проезжая часть, пешеходный переход, светофор, дорожный знак, светоотражающие элементы, метель, снегопад, плохая видимость.

Восприятие художественной литературы: отгадывание загадок, чтение и заучивание стихов. Рассматривание иллюстраций.

Ход мероприятия:

Дети под музыку входят в зал змейкой и встают полукругом.

Воспитатель: Дети! Вы сегодня хорошо спали?

Без плача сегодня встали?

Все ко мне повернитесь, улыбнитесь!

Поздоровайтесь с гостями

Дети: Здравствуйте!!!

Воспитатель:

Все вместе, не сидим на месте!

На прогулку.

А как называется наш город?

Дети: Санкт – Петербург!

Воспитатель: Правильно.

Дети: 1) Ты посмотри, дружок, вокруг на чудо — город Петербург.

Он наш любимый и родной, мы любим его всей душой!

2) Наш город замечательный, наш город дорогой

Красив зимой и осенью, и летом, и весной!

Дети исполняют песню «По городу» Г. Вихаревой.

Танец «Весёлые путешественники» музыка И. Старокадомского.

Воспитатель:

Чтоб мы безопасно в городе жили,
Взрослые правила сочинили —
Где безопасно играть, ходить,
Где велосипед водить.

Чтобы спокойно нам в городе жить,
Будем правила эти учить

Воспитатель: Мы любим гулять и летом и зимой. Скажите, пожалуйста, какое сейчас время года у нас?

Дети: Зима.

Воспитатель: Правильно.. А так как сейчас зима, то и говорить мы будем о том какие особенности вносит зима в дорожное движение и как влияет на нас с вами.

Воспитатель: А что происходит зимой с природой?

Дети: темнеет рано, часто идёт снег, метель, туман, гололёд, скользко, плохая видимость.

(входит хромая Баба-Яга)

Баба Яга: (ворчит)

Чуть не задавили старенькую Бабулечку – Ягулечку — красотулечку.

Ведь это ж надо! Шла, никого не трогала, а они как выскочат, да как понесутся!

Воспитатель: Кто? Что случилось?

Баба Яга: Дорогу переходила, ковыляла, хромала

Метлу свою вдруг потеряла.

Наклонилась поискать,

Тут меня автомобиль – и хвать! (хнычет)

Воспитатель: Баба Яга! Да разве можно на проезжей части останавливаться?

Баба Яга: А что нельзя что ли? Что я должна была бросить свою метелку?

Воспитатель: Ребята, скажите, можно ли останавливаться на проезжей части дороги и искать предмет, который вы уронили?

Дети: Нельзя останавливаться, так будешь мешать другим пешеходам, надо продолжать переход.

Воспитатель: Правильно, Баба-Яга ты все поняла?

Баба-Яга: Да

Воспитатель: А, как надо правильно переходить проезжую часть ты Баба-Яга знаешь?

Баба-яга: Откуда ж мне знать, я только из лесу прилетела.

Воспитатель: Ребята тебе расскажут.

Дети: Надо найти знак «Пешеходный переход», зебру и светофор.

Баба Яга: Светофор… Светофор?. И «фотосветов» — то у нас в лесу нет. Это дерево что ли такое?

Воспитатель: Нет, Баба Яга, светофор – не дерево, это устройство, которое световыми сигналами разрешает или запрещает движение пешеходов и транспорта у него три сигнала

Воспитатель: А вы знаете, что обозначают сигналы светофора?

Дети: Красный и желтый- стой, зеленый иди!)

Перейти через проезжую часть
Вам на улицах всегда
И подскажут и помогут
Говорящие цвета.

Если сигнал зажегся красный
Значит, двигаться опасно!
Желтый сигнал – предупрежденье,
Жди сигнала для движенья.

Сигнал зеленый говорит:
«Пешеходам путь открыт!»

Баба Яга: Вот это да! Сразу все и не запомнишь.

Воспитатель: А сейчас для вас задание на развитие внимания!

Игра: на столе стоят автомобили (скорая, пожарная, легковая, автобус, светофор с зеленым сигналом) На счет 12345- дети закрывают глаза (воспитатель убирает один из автомобилей)

123-посмотри (дети называют какой автомобиль исчез), на третий раз-воспитатель меняет сигнал светофора и ставит знак)

Воспитатель: Молодцы!

Воспитатель: Ребята, если нет светофора, как надо правильно переходить проезжую часть? Кто мне скажет?

Баба Яга: Я, я скажу, я тоже знаю (тянет руку).

Надо быстренько перебежать.

Воспитатель: Правильно сказала Баба-Яга?

Дети: Нет, Баба Яга, нет! Неправильно!

Баба Яга – Знаю, знаю! …Надо ползти на четвереньках, чтобы автомобили не заметили, а ведь на дороге лёд, скользко вот одену коньки и лыжи быстренько перееду проезжую часть

Воспитатель: Как вы думаете, ребята, можно ли переходить проезжую часть на лыжах и коньках?

Дети: Нет, нельзя. Сначала надо убедиться, что автомобили остановились. Снять коньки и лыжи, взять их в руки и начать переходить. Посмотреть налево, потом на право, дойти до середины – посмотреть направо налево и закончить переход.

Баба-Яга: Поняла

Дети: Помогут знаки. «Подземный пешеходный переход», знак «Наземный пешеходный переход», знак «Пешеходный переход».

Баба Яга: (выкрикивает) Я знаю, я, я знаю (достает из кармана шашки), это чтобы в шашки играть. Я люблю шашки. Мы с Лешим частенько играем вечерами на щелбаны. Вот белые шашки я ставлю на черные полоски, а черные — на белые. Переставляешь фигурки с одной черты на другую и играешь.

Воспитатель: Нет Баба Яга, ты ошибаешься, и так, чтобы перейти проезжую часть нужно:

Детей: Найти дорожный знак «Пешеходный переход».

Посмотреть налево, потом на право, дойти до середины – посмотреть направо налево и закончить переход).

Игру как закрепление

Игра: «Конькобежцы» (дети строятся в две колонны, одевают коньки и бегут на перегонки. Обратно снимают и несут в руках. Передают другому ребенку)

Баба-Яга: Эй, девчонки и мальчишки!
А к трамваю прицепиться,
Кто-то пробовал из вас?
Нет? Да это просто класс!

Воспитатель: Ну Баба-Яга глупости ты говоришь! Как вы думаете можно ли прицепиться санками или ватрушками к автомобилю, трамваю?

Дети: нет нельзя. Автомобиль может затормозить и дети могут врезаться; и водитель не увидит нас; можно попасть под колеса сзади едущего автомобиля.

Воспитатель: Правильно, ребята!

Воспитатель: А теперь, ребята, я хочу вас спросить: можно ли играть на проезжей части?

Баба Яга: Смотря во что? В шашки – нельзя это я уже поняла! Автомобили фигурки посбивают, а вот на санках- можно!

Представляете, Метель, гололед я на санках лечу за автомобилем и не чего не видно, поедут автомобили и трах, бах – друг в друга врежутся. Все водители выскочат, будут кричать. Ох, умора! (смеется) Веселуха!

Воспитатель: Я думаю, вам будет не до смеха. Ведь вас может сбить автомобиль. Можно сразу очутиться, в лучшем случае, в больнице.

Баба Яга: Ой, нет! Я в больницу не хочу! Я лучше буду учить Правила дорожного движения.

Воспитатель: Вот, ребята, вам еще одно правило дорожного движения:

У проезжей части не играй,
На нее не выбегай!
Вдруг споткнешься, упадешь –
Под колеса попадешь!

Там, где транспорт и дорога,
Знать порядок все должны,
На проезжей части строго
Игры все запрещены!

Воспитатель: Где нужно кататься на санках, на коньках, на лыжах?

Дети: На детской площадке, в парке.

Ведущий: Правильно! Есть для вас еще игра поиграем, дети? (да)

Выходите на площадку и вместе поиграем!

Игра «Бабка- Ёжка» русская народная мелодия.

В середину круга встает водящий — Бабка- Ежка, в руках у нее «помело». Вокруг бегают играющие и дразнят ее:

Бабка Ежка, Костяная Ножка

С печки упала, Ножку сломала,
А потом и говорит:
- У меня нога болит.
Пошла на улицу,

Раздавила курицу.
Пошла на базар
Раздавила самовар.

Бабка -Ежка скачет на одной ноге и старается кого-нибудь коснуться «помелом». Ну ребятки мне пора возвращаться в лес к Лешему. Спасибо вам. До свидания.

Ведущий: Зимой темнеет рано, плохая видимость. Что помогает водителю увидеть вас в темноте на проезжей части?

Дети. Светоотражающие элементы (полоски, значки, брелки, которые находятся на одежде, варежках, шапках и на рюкзаках)

Ребёнок

В зимнюю стужу куртки мы носим
И всех родителей очень мы просим
Куртку купить со специальной нашивкой,
Будет она от аварий прививкой.

Дети берут султанчики. Танец с султанчиками. Музыка Е. Крылатова.

Ведущий: Есть ещё одна игра, поиграем, дети?

Дети: Да!

Воспитатель Молодцы, ребята! Я вижу вы все хорошо знаете Правила дорожного движения. Но учтите, что их нужно не только знать, но и строго соблюдать.

Игра «Жезл»

Дети по кругу передают жезл, когда музыка заканчивается – у того у кого жезл ребенок говорит особенности перехода через проезжую часть в зимнее время года (плохая видимость, снегопад, метель, скользкие дороги, нельзя переходить в капюшоне- надо снять, к автомобилю цепляться нельзя, кататься с горки можно только на специальных площадках, автомобили одевают зимние шины с шипами)

Людям знать положено
Правила дорожные.
Ты, дружок, доверься им,
Будешь цел и невредим!

Воспитатель А теперь я приглашаю вас и тебя Баба-Яга в кинотеатр посмотреть фильм. Презентация

Воспитатель: Закончилось наше путешествие, я улыбнулась вам, и вы улыбнулись мне, друг другу и подумайте, как хорошо, что мы сегодня здесь вместе, мы спокойны и добры. Что мы пожелаем всем? Вдохните глубоко, и со вздохом забудьте вчерашние обиды, злобу. Я желаю вам хорошего настроения и бережного отношения друг другу

А на прощание все вместе исполним «Дорожный Гимн».

Дорожный гимн.

(музыка из кинофильма «Карнавальная ночь, слова И.А. Румянцевой)

1. Если вы ребята выйдете из дома,
В садик или в школу будете идти —
Вы не забывайте, что через дорогу
только лишь по переходу можно перейти.

Припев.

И улыбка без сомненья вдруг коснётся ваших глаз,
И хорошее настроение не покинет больше вас!

2. Если вы собрались поиграть с друзьями
И с собой решили мячики вы взять —
Во дворе играйте и не забывайте:
Ребятишкам у дороги незачем играть.

Припев.

3. Если вас автобус или же троллейбус
Повезёт куда-то в дальние края
Вы сидите тихо, рук не выставляйте
Правил вы не нарушайте, милые друзья!

Припев.

4. Девочки, мальчишки, тётеньки и дяди-
Соблюденье правил это не пустяк.
Правила движенья строго выполняйте,
Нынче жить без этих правил нам нельзя никак!

Воспитатель или ребенок:

Всем спасибо за внимания,
За задор и звонкий смех,
За огонь соревнованья.
Обеспечивший успех.

Вот настал момент прощания,
Говорим всем «До свидания!»

Дети прощаются и покидают зал.