Краткосрочный проект в средней группе «Неделя безопасности»

Актуальность проблемы:

Маленькие дети – большие фантазеры! По количеству придуманных игр в минуту они обойдут любого, даже самого опытного массовика-затейника. Но, к сожалению, не все детские забавы безопасны. Любопытство и тяга к ярким впечатлениям могут привести к опасной шалости. Именно поэтому, начиная с самого раннего возраста, очень важно обучить ребенка навыкам безопасного поведения в быту и на улице.

Цель проекта:

•  формирование у детей осознанного и ответственного отношения к выполнению правил поведения на дороге, в быту.
• Дать знания, формировать умения и навыки необходимые для действий в экстремальных ситуациях.

Скачать презентацию

Задачи проекта:

• Дать детям знания о правилах безопасного поведения;
• Выработать у детей подсознательную привычку в соблюдении дорожной безопасности;
• Закрепить знания об аккуратном обращении с огнем, электричеством, газом.
• Сформировать умения действовать в тех или иных ситуациях.

Формы реализации проекта:

• Продуктивная деятельность (ООД по художественно- эстетическому развитию: рисование в нетрадиционной технике «Огонь добрый, огонь злой», рисование «Автобус», аппликация «Автобус»,)
• Наблюдение за транспортом на прогулке, экскурсия по улице поселка.
• Беседы о безопасном поведении на улице, в транспорте;
• Совместное с родителями изготовление макетов «Улицы поселка»;

Продолжительность проекта: краткосрочный — 04. 11. 19- 09. 11. 19 г.

Образовательные области: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно- эстетическое развитие, физическое развитие.

Участники проекта: воспитатели, дети, родители.

Этапы проекта:

Подготовительный

• Ознакомление родителей с целями и задачами предстоящего проекта;
• Привлечение родителей к участию в создании макета «Улица поселка».

Основной:

• Наблюдение за транспортом на прогулке (экскаватор, скорая помощь,;

Чтение художественной литературы по теме:

• «Сказка о заячье теремке и опасном коробке»;
• «Кошкин дом»;
• «Светофор» С.Маршак;
• «Дядя Степа милиционер» С.Михалков.

Рассматривание плакатов о безопасном поведении на улице и в быту;

Оформление папки передвижки «Безопасность ребенка»;

• Инсценировка игры «Автобус» (формирование безопасного поведения в транспорте
• Рисование «Автобус едет по улице» и аппликация «Автобус»;
• рисование в нетрадиционной технике «Огонь добрый, огонь злой»,
• Лепка (налеп) «Тити-тили-тили-бом, загорелся кошкин дом!» (правила безопасности).

Заключительный:

• Совместно с родителями создание макета «Улица поселка»

Ожидаемые результаты:

• Дети имеют представление о транспорте, безопасном поведении на дороге;
• Соблюдают правила безопасного поведения в быту;
• Проявляют интерес в самостоятельной продуктивной деятельности
• Привлечение родителей к участию в оформлении макета «Улица поселка».

Заключительный.

Совместное с родителями создание макетов «Улицы поселка»